Промежуточная аттестация Алгебра 7 класс. Алгебра 7 класс. Промежуточная аттестация Предмет алгебра, 7 класс Условия проведения процедуры промежуточной аттестации
 Скачать 0.61 Mb.
|
|
Промежуточная аттестация Предмет: алгебра, 7 класс Условия проведения процедуры промежуточной аттестации: Работа проводится в классе, задания выполняются на двойном листочке в клетку Время выполнения: На выполнение всей работы отводится 45 минут. Назначение работы: Определить уровень овладения предметных результатов у учащихся 7 класса по итогам усвоения программы по предмету «Алгебра». Структура и содержание работы: Работа проводится в форме тестирования, состоит из 6 заданий: №1 Линейная функция №2 Система линейных уравнений №3 Арифметические действия с одночленами №4 Формулы сокращенного умножения №5 Упрощение выражения №6 Задача на движение Обобщенный план:
Отметочная шкала: Задания 1-4 - 1 балл Задание 5 - по 1 баллу за каждое правильно выполненное упрощение выражения Задания 6 - 2 балла Перевод баллов в оценки: Предметные и метапредметные результаты оцениваются одной единой отметкой «5» - 8 баллов (при условии 0-1 арифметической ошибки) «4» - 6-7 баллов «3» - 4-5 баллов «2» - до 4 баллов Демоверсия 1. Постройте график функции у = 2х + 1. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента 0,5. 2. Решите систему уравнений:  3. Упростите выражение: а) -2 х3у3 · 5х²у; б) ( 5х3у5 )3. 4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 1 + 2х )2; б) ( 3а – в )2; в) ( у + 11 )( у – 11 ). 5. Упростите выражение: а) ( х – 5 )2 – ( х + 2)( х - 3); б) 4( а + в)2 – 8ав. 6. На трех полках находится 75 книг. На первой полке в два раза больше книг, чем на второй, а на третьей – на 5 книг меньше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке? 7*. Решите уравнение:  + х³ - 8х - 8 = 0.Вариант 1 1. Постройте график функции у = 3х -5. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента 1,5. 1) 0,5 2) -0,5 3) 1,5 4) -5 2. Решите систему уравнений:  1) (0,5; 2) 2) (2; 05) 3) (5; 2) 4) (-05; 2) 3. Упростите выражение: а) -4 х5у2 · 3ху4; 1) 12  2)  3)  4) б) ( 3х2у3 )2. 1)  2) 3)  4)  4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 2 + 3х )2; 1)  2) 3)  4) б) ( а – 5в )2; 1)  ; 2) 3)  4) в) ( у + 10 )( у – 10 ). 1)  2)  3)  4)  5. Упростите выражение: а) ( х – 4 )2 – ( х + 1)( х+2); 1)-11х+3 2) 11х-3 3) 11х-6 4) -11х+2 б) 5( а + в)2 – 10ав. 1)  2)  3) 6. Турист прошел 50 км за 3 дня. Во второй день он прошел на 10 км меньше, чем в первый день, и на 5 км больше, чем в третий. Сколько километров проходил турист в каждый день? 1)10км;15км;25км 2)15км;15км;25км 3)10км;15км;15км Вариант 2 1. Постройте график функции у = 4х -1. С помощью графика укажите значение функции, соответствующее значению аргумента -1,5. 1) 7 2) -7 3) 4 4) -4 2. Решите систему уравнений:  1) (0,5; 2) 2) (2; 05) 3) (5; 2) 4) (-05; 2) 3. Упростите выражение: а)-2ав3·3а2в4; 1)6  2)  3)  4) б) ( -2х2у3 )2. 4. Преобразуйте в многочлен: а) ( 2а -1 )2; 1)  2) 3)  4) б) ( х +3у )2; 1)  2)  3)  4) в) ( 7 - х )( 7 + х ). 1)  2) -49+ 3)  4)  5. Упростите выражение: а) ( х+5 )2 – 5х ( 2 – х ); 1)  2)  3)  4) б) 2(у - 4)2 + 16у. 1)  2)  3)  4) 6. Три бригады рабочих изготовили за смену 100 деталей. Вторая бригада изготовила на 5 деталей больше, чем первая бригада, и на 15 деталей больше, чем третья. Сколько деталей изготовила каждая бригада? 1)32 дет.;40 дет.;25дет. 2)30 дет.;42 дет.;25дет 3)32 дет.;40 дет.;20дет Ответы
|
– 10b + 25
– 100
+ 6xy + 9