Тест по чтению 1 класс. Промежуточная аттестация
 Скачать 0.51 Mb.
|
|
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ Проверочная работа по литературному чтению, 1 класс 1 вариант. Прочитай текст. Это было давно. Тогда муравьи ещё поодиночке жили… Встретились однажды на тропинке два муравья и стали жаловаться друг другу. - Мне вчера жук ногу отдавил, - говорит один Муравей другому. - А меня Гусеница обидела. Она мой домик так толкнула, что он развалился, - говорит другой. – Плохо нам, муравьям, жить на свете. Каждый нас обидеть может. - Давай вдвоём жить. Друг за друга заступаться, друг другу помогать. Стали муравьи жить вдвоём. …Вот ползёт по дороге жук. Говорит ему Муравей: - А ну, жук, попробуй мне теперь на ногу наступить! А жук видит: муравьёв двое. Их вдвоём не осилишь. И уполз поскорее. Узнал третий Муравей, что двум муравьям легче жить стало. - Возьмите меня с собой жить, - говорит. Стали муравьи жить втроём. Втроём ещё сильнее стали. А потом и четвёртый к ним пришёл, и пятый. Стали муравьи жить вместе. Если одному тяжело, все ему помогают. Один за всех, все за одного. И. Пивоварова Ответь на вопросы, пользуйся текстом. 1.Что это за текст? а) рассказ б) сказка в) стихотворение 2. Напиши, где встретились два муравья? _____________________________________ 3. Кого повстречали муравьи? а) бабочку б) зайца в) жука 4. Какая пословица подходит к этому тексту: а) Делу время, а потехе час б) Один за всех и все за одного в) Любишь кататься – люби и саночки возить. 5. Укажи, в каком порядке происходили события. Цифры 1 и 3 уже стоят, поставь цифры 2,4,5. 3. Ползёт по дороге жук. ____ Встретились два муравья. ____ Стали муравьи втроём жить. 1. Муравьи поодиночке жили. ____ Один за всех и все за одного. 6.* Выбери подходящее название к тексту. а) Ссора муравьёв б) Вместе жить веселее в) Встреча в лесу 7*. Найди в тексте соответствующее предложение к картинке и запиши его.  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ Проверочная работа по литературному чтению, 1 класс 2 вариант. Прочитай текст. Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему в гости не придёт. Нельзя, заразиться могут. Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лёжа! Только небо. Редко когда самолёт пролетит, да и то только слышно бывает, а не видно. И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Поднялся и встал у стекла. Постоял, стал дёргаться. Вверх - вниз, вверх - вниз. Что такое? Не поймёт Коля. Пригляделся: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался: «Это, наверное, Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пустяк - шарик в окошке, а Коля лежит и представляет себе, как Миша за верёвочку дёргает. А рядом, наверное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное, стоят, советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья помнят! А. Митта Ответь на вопросы, пользуйся текстом. 1. Что это за текст? а) рассказ б) сказка в) стихотворение 2. Как звали главного героя произведения? а) Саша б) Костя в) Коля 3. Напиши, на каком этаже жил мальчик? __________________________________________ 4. Какая пословица подходит к этому тексту: а) Делу время, а потехе час б) Друзья познаются в беде в) Один в поле не воин 5. Укажи, в каком порядке происходили события. Цифры 1 и 3 уже стоят, поставь цифры 2,4,5. ____ Стало Коле хорошо. ____ Лежит Коля, глядит в окно. 1. Коля заболел. ____ Хорошо, когда о тебе друзья помнят. 3. Поднялся красный шарик. 6.* Выбери подходящее название к тексту. а) Ссора друзей б) Шар в окошке в) Встреча у дома 7*. Найди в тексте соответствующее предложение к картинке и запиши его.  ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ Система оценивания проверки читательских умений работать с текстом художественного произведения
Оценивание отдельных заданий
Шкала баллов
Система оценивания проверочной работы по литературному чтению 1 задание
2 задание
3 задание
4 задание
5 задание
6* задание
7* задание
I вариант Прочитай текст. Это было давно. Тогда муравьи ещё поодиночке жили… Встретились однажды на тропинке два муравья и стали жаловаться друг другу. - Мне вчера жук ногу отдавил, - говорит один Муравей другому. - А меня Гусеница обидела. Она мой домик так толкнула, что он развалился, - говорит другой. – Плохо нам, муравьям, жить на свете. Каждый нас обидеть может. - Давай вдвоём жить. Друг за друга заступаться, друг другу помогать. Стали муравьи жить вдвоём. …Вот ползёт по дороге жук. Говорит ему Муравей: - А ну, жук, попробуй мне теперь на ногу наступить! А жук видит: муравьёв двое. Их вдвоём не осилишь. И уполз поскорее. Узнал третий Муравей, что двум муравьям легче жить стало. - Возьмите меня с собой жить, - говорит. Стали муравьи жить втроём. Втроём ещё сильнее стали. А потом и четвёртый к ним пришёл, и пятый. Стали муравьи жить вместе. Если одному тяжело, все ему помогают. Один за всех, все за одного. И. Пивоварова Ответь на вопросы, пользуйся текстом. 1.Что это за текст? а) рассказ б) сказка в) стихотворение 2. Напиши, где встретились два муравья? _____________________________________ 3. Кого повстречали муравьи? а) бабочку б) зайца в) жука 4. Какая пословица подходит к этому тексту: а) Делу время, а потехе час б) Один за всех и все за одного в) Любишь кататься – люби и саночки возить. 5. Укажи, в каком порядке происходили события. Цифры 1 и 3 уже стоят, поставь цифры 2,4,5. 3. Ползёт по дороге жук. ____ Встретились два муравья. ____ Стали муравьи втроём жить. 1. Муравьи поодиночке жили. ____ Один за всех и все за одного. 6.* Выбери подходящее название к тексту. а) Ссора муравьёв б) Вместе жить веселее в) Встреча в лесу 7*. Найди в тексте соответствующее предложение к картинке и запиши его. II вариант Прочитай текст. Коля заболел. Лежит в постели, на шее компресс, в ушах вата, нос от капель щиплет. И никто к нему в гости не придёт. Нельзя, заразиться могут. Лежит Коля, глядит в окно. А что с третьего этажа увидишь лёжа! Только небо. Редко когда самолёт пролетит, да и то только слышно бывает, а не видно. И вдруг видит Коля: красный шарик поднялся! К самому окну. Поднялся и встал у стекла. Постоял, стал дёргаться. Вверх - вниз, вверх - вниз. Что такое? Не поймёт Коля. Пригляделся: на шарике рожица нарисована. Тогда Коля догадался: «Это, наверное, Миша придумал». Стало Коле хорошо. Кажется, пустяк - шарик в окошке, а Коля лежит и представляет себе, как Миша за верёвочку дёргает. А рядом, наверное, Катя стоит и смеётся. И все ребята, наверное, стоят, советы дают. Хорошо, когда о тебе друзья помнят! А.Митта Ответь на вопросы, пользуйся текстом. 1. Что это за текст? а) рассказ б) сказка в) стихотворение 2. Как звали главного героя произведения? а) Саша б) Костя в) Коля 3. Напиши, на каком этаже жил мальчик? __________________________________________ 4. Какая пословица подходит к этому тексту: а) Делу время, а потехе час б) Друзья познаются в беде в) Один в поле не воин 5. Укажи, в каком порядке происходили события. Цифры 1 и 3 уже стоят, поставь цифры 2,4,5. ____ Стало Коле хорошо. ____ Лежит Коля, глядит в окно. 1. Коля заболел. ____ Хорошо, когда о тебе друзья помнят. 3. Поднялся красный шарик. 6.* Выбери подходящее название к тексту. а) Ссора друзей б) Шар в окошке в) Встреча у дома 7*. Найди в тексте соответствующее предложение к картинке и запиши его. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||