Кружок по географии 6 класс. РП внеурочка географ. Протокол 1 от 2021 г. Утверждено Директор мбоу Гимназия 18 Губанова И. Ю. Приказ от
 Скачать 69.47 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Введение в современную картографию» Возраст детей: 10-12 лет (5 класс) Срок реализации программы: 1 год (36 часов) Составитель: Шепелёв Владимир Иванович учитель географии высшей квалификационной категории ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Направленность программы Дополнительная общеразвивающая программа «Введение в современную картографию» имеет естественно-научную направленность. 1.2. Актуальность программы Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время одной из задач современного образования, в том числе в области географии, является содействие воспитанию нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Современные геоинформационные технологии стали неотъемлемой частью нашей жизни, любой современный человек пользуется навигационными сервисами и приложениями, связанными с картами и геолокацией. Эти технологии используются в совершенно различных сферах, начиная от реагирования при чрезвычайных ситуациях и заканчивая маркетингом. Данная программа направлена на получение знаний по использованию геоинформационных инструментов и пространственных данных для понимания и изучения основ устройства окружающего мира и природных явлений. Обучающиеся смогут реализовывать индивидуальные и командные проекты в сфере исследования окружающего мира, начать использовать в повседневной жизни навигационные сервисы, космические снимки, электронные карты, собирать данные об объектах на местности (например, деревья, дома, города, поля, горы, реки, памятники и др.), изучать отдельные процессы, природные и техногенные явления с использованием геоинформационных технологий. Таким образом, дополнительная общеразвивающая программа направлена на развитие профессиональных компетенций, продиктованных современными условиями информационного общества. 1.3.Отличительные особенности программы Программа опирается на сбалансированное сочетание многолетних научно-технических достижений в области наук о Земле, современных технологий и устройств и их дополняющих и открывающих новые перспективы в исследованиях. Программа предполагает работу обучающихся по собственным проектам. Такая постановка вопроса обучения и воспитания позволяет с одной стороны расширить индивидуальное поле деятельности каждого ребенка, с другой стороны учит работать в команде; позволяет раскрыть таланты обучающихся в области геоинформатики и содействовать в их профессиональном самоопределении. 1.4. Возраст обучающихся, участвующих в освоении программы В реализации данной программы участвуют обучающиеся 5 класса. 1.5. Объем и срок освоение программы, режим занятий Срок реализации программы – 1 год. Программа рассчитана на 36 недель; 1 час в неделю. 1.6.Форма обучения Очная, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (при необходимости). 1.7. Особенности организации образовательного процесса Образовательный процесс (занятия) осуществляется в группах детей разного возраста. Состав группы постоянный; количество обучающихся в группе – 8-12 человек. Содержание, предлагаемые задания и задачи, предметный материал программы дополнительного образования детей организованы в соответствии с «начальным» уровнем сложности: Обучающемуся предлагается знакомство с основными представлениями, не требующими владения специализированными предметными знаниями и концепциями, участие в решении заданий и задач, обладающих минимальным уровнем сложности, необходимым для освоения содержания программы. 1.8. Цель и задачи программы Цель программы: создание условий для формирования у обучающихся уникальных компетенций по работе с пространственными данными и геоинформационными технологиями и их применением в работе над проектами и развития пространственного и масштабного научно-творческого мышления. Задачи программы: «Начальный» уровень освоения программы: Личностные: формирование коммуникативных компетенций в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной и соревновательной деятельности; формирование навыков самообразования на основе мотивации к обучению и познанию; формирование первичных навыков анализа и критичной оценки получаемой информации. Метапредметные: развитие умения самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; развитие умения искать информацию и анализировать информацию; развитие умения грамотно формулировать свои мысли. Предметные: усвоение основ географии; усвоение знаний об основных видах пространственных данных; усвоение знаний о принципах функционирования современных геоинформационных сервисов; формирование представления о профессиональном программном обеспечении для обработки пространственных данных; формирование представления об основах и принципы космической съемки, аэросъемки, работы глобальных навигационных спутниковых систем (GPS/ГЛОНАСС); усвоение знаний устройств современных картографических сервисов; усвоение основ создания современных карты; усвоение основ создание собственной интерактивной карты; формирование навыков владения инструментами визуализации пространственных данных для непрофессиональных пользователей; усвоение знаний основ фотографирования, видеосъемки, принципов 3D моделирования; формирование представления о создании панорамных туров; формирование умения использовать мобильные устройства для сбора данных; представление о пространственном анализе; формирования умения представлять проект в виде презентации, сайта, работать с графической информацией, создавать продукцию для публикации; понимание взаимосвязи геоинформатики с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному направлению; представление о способе проведения научного исследования, планирование и выполнение учебного проекта с помощью педагога или родителей. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|