СР природопользование_6e78cd300065339fec0baa7f76498536. Рациональное природопользование Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды Задание1

• Название: Рациональное природопользование Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды Задание1
• Дата: 27.11.2022
• Размер: 16.79 Kb.
• Имя файла: СР природопользование_6e78cd300065339fec0baa7f76498536.docx
• Тип: Документы; #815793

«Рациональное природопользование»

«Международное сотрудничество в области природопользования и охраны окружающей среды»

Задание№1

1. 
   Выпишите примеры ра­ци­о­наль­но­го и нерационального природопользования:
   

рациональное	нерациональное

  1) проведение сне­го­за­дер­жа­ния в зим­нее время

2) использование при­род­но­го газа вме­сто угля на ТЭС

3) создание си­сте­мы оборотного во­до­снаб­же­ния на про­мыш­лен­ных предприятиях

4) осушение болот в вер­хо­вьях малых рек

5) рекультивация земель в районах добычи угля

6) развитие ветровой и солнечной энергетики

7) захоронение токсичных отходов в густонаселённых районах

8) комплексное использование добываемого сырья

9) строительство ГЭС на равнинных реках

10) распашка земель вдоль склонов

11) извлечение одного компонента при переработке полиметаллических руд

12) избыточное орошение в засушливых районах

13) создание полезащитных лесополос в степной зоне

14) за­го­тов­ка древесины с по­сле­ду­ю­щи­ми посадками леса

15) сплав леса по рекам от­дель­ны­ми брёвнами

16) использование в чёрной металлургии только обогащённой руды

17) перевод ТЭС с природного газа на уголь

18) изготовление бумаги из макулатуры

19) сжигание по­пут­но­го неф­тя­но­го газа в фа­ке­лах в рай­о­нах до­бы­чи нефти

20) использование био­ло­ги­че­ских спо­со­бов борь­бы с сель­ско­хо­зяй­ствен­ны­ми вредителями

21) вырубка лесов в бассейнах рек

22) осушение болот в верховьях рек

23) создание терриконов в местах добычи угля

24) рекультивация земель на месте карьеров

25) за­хо­ро­не­ние токсичных от­хо­дов вблизи круп­ных городов

26) проведение снегозадержания на полях

27) распашка склонов на возвышенностях

28) подсечно-огневое земледелие

29) выращивание маль­ков цен­ных видов рыб на ры­бо­за­во­дах для даль­ней­ше­го вы­пус­ка их в водоёмы

30) санитарная вы­руб­ка леса

31) осушение болот в низовьях рек

32) функционирование му­со­ро­сор­ти­ро­воч­ных станций

33) ре­куль­ти­ва­ция зе­мель на месте уголь­ных тер­ри­ко­нов в Кузбассе

34) раз­ра­бот­ка же­лез­ных руд в КМА от­кры­тым способом

35) стро­и­тель­ство кас­ка­да ГЭС на Волге

2. Какие примеры рационального природопользования характерны для нашей местности?( выбрать из списка)

Задание№2. Ответьте на вопросы:

1.Почему необходимо международное сотрудничество в деле охраны природы?

2.Какие существуют формы международного сотрудничества в этой сфере?

3.Какие первые договоры по охране природы были заключены Россией?

4.Какова роль ООН и её подразделений ЮНЕСКО, ЮНЕП, МСОП в деле охраны природы?

Контроль самостоятельной работы обучающихся

Контроль самостоятельной работы проводится преподавателем в аудитории. Предусмотрены следующие виды контроля:

– устный опрос;

– отчетные работы.

Результаты контроля используются для оценки текущей успеваемости обучающихся. Оценка текущей успеваемости выставляется преподавателем в журнал теоретического обучения.

Критерии оценки выполненной обучающимися работы:

Отметка «5» - работа выполнена без ошибок; чисто, без исправлений; тема раскрыта полностью;

Отметка «4» - работа выполнена с незначительными ошибками; тема раскрыта не полностью;

Отметка «3» - работа выполнена с ошибками, тема не раскрыта.

Отметка«2» работа не выполнена» -