Рассказ по картинкам. Подумай, почему это произошло
 Скачать 1.48 Mb.
|
|
Демоверсия диагностики будущего первоклассника (билингвальный класс) Понимание и выполнение инструкции. Зачеркни шарики, а звездочки обведи.  Нарисуй фигуру, отличающуюся от этой фигуры только по форме (только по цвету; по форме и цвету).  Любишь ли ты рисовать? Попробуй нарисовать такую же фигуру. Попробуй нарисовать, как в образце ( рисование по клеткам, по образцу).  Послушай рассказ. Перескажи его, как запомнил. Утка с утятами, курица с цыплятами пошли гулять. Шли-шли и к речке пришли. Утка с утятами умеют плавать, а курица с цыплятами не умеют. Что делать? Думали - думали и придумали! Речку переплыли ровно в полминутки: цыплёнок на утёнке, цыплёнок на утёнке, а курица на утке! Рассмотри картинки. Выясни, что было сначала, что потом. Составь рассказ по картинкам.  Подумай, почему это произошло? Запомни и повтори скороговорку. У Ивана рубашка, у рубашки кармашки. Исключение лишнего. Инструкция: Я скажу тебе несколько слов. Послушай их внимательно и скажи, какое слово лишнее (не подходит к остальным). Почему? 1. Кровать, стол, стул, ковер, шкаф. 2. Понедельник, вторник, утро, четверг, воскресенье. Сравнение по 2-м параметрам. Инструкция 2: Найди картинку, где девочка выше мальчика, но ниже елки.  Логика (ЭМП) Инструкция: У меня было 9 палочек. Я отдала 4. Найди четырехугольник, который показывает, сколько палочек у меня осталось.  Зрительная память, графомоторный навык, ориентировка на листе. Инструкция: Посмотри на эти фигуры. Постарайся их запомнить. Я даю тебе на это время. Готов? Теперь возьми лист и карандаш и нарисуй все фигуры, которые ты запомнил.  Результат покажи на камеру. Теперь положи лист перед собой и нарисуй крест в правом верхнем углу. Нарисуй кружок в левом нижнем углу. Справа нарисуй треугольник, а слева квадрат. Инструкция: Скопируйте рисунок домика.  11. Слуховая память. Инструкция: Прослушай слова и постарайся из запомнить. Когда я закончу читать слова, назови те, которые помнишь. Слова: лес, хлеб, окно, вода, конь, брат, игла, мед, гриб, дом. Произношение и различение звуков. Повтори за мной слова. С: сад, коляска, глобус. Сь: беседка, василек, такси. 3: замок, зонт, Незнайка. Зь: земляника, обезьяна, зима, Ц: цапля, кольцо, индеец. Ш: шашки, ошейник, карандаш. Ж: живот, жук, лыжи. Щ: щука, щенок, площадь. Ч: чайник, печенье, мяч. Словарный запас Глагольный словарь. Птица ….(летает) Рыба…..(плавает) Предметный словарь. Назови предметы и их части по картинкам или по предъявлению: Человек (шея, лоб, брови, ресницы, щеки, ладонь, локоть, плечи, колени, локти, ногти). Грамматический строй речи. Кого ты видел в цирке? На чём катаются дети зимой? Состояние слоговой структуры слов. Повтори за мной слова. Квартира__________ Снеговик__________ Составление рассказа по сюжетной картинке «Дождик»  |