эсссе философия. Реферат по философии Научный руководитель ст пр. (Фио) СанктПетербург 2023 содержание
 Скачать 53.95 Kb.
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)» _________________________________________________________ Кафедра философии Студент кафедры Экономики и менеджмента Курашин Владислав Дмитриевич Направление обучения: 38.03.05 Бизнес-информатика Группа: 629вб-3 Философия в афоризмах и притчах народов Востока и Запада Реферат по философии Научный руководитель ст.пр. (ФИО) Санкт-Петербург 2023 СОДЕРЖАНИЕГлава 1. Введение 3 Глава 2. Философия в афоризмах народов Востока 4 Глава 3. Философия в притчах народов Запада 7 Глава 4. Сравнительный анализ философии народов Востока и Запада 10 Глава 5. Влияние культурных и религиозных традиций на философию народов Востока и Запада 13 Глава 6. Заключение 14 Список литературы 15 Глава 1. ВведениеТема данного реферата - "Философия в афоризмах и притчах народов Востока и Запада". Философия является одной из самых древних наук, и ее истоки находятся в традициях народов Востока и Запада. Афоризмы и притчи являются важными элементами культурного наследия этих народов, и в них часто заключены глубокие философские идеи. Целью данного исследования является выявление философских концепций и принципов, заключенных в афоризмах и притчах народов Востока и Запада, а также сравнительный анализ философских традиций этих двух культур. Задачи исследования: Изучить определения и роли афоризмов и притч в культуре Востока и Запада; Выбрать примеры афоризмов и притч, содержащих философские идеи, из культурных традиций Востока и Запада; Проанализировать выбранные афоризмы и притчи с точки зрения их философского содержания и значения; Сравнить философские традиции народов Востока и Запада на основе использования афоризмов и притч; Изучить влияние культурных и религиозных традиций на философию народов Востока и Запада. Глава 2. Философия в афоризмах народов ВостокаАфоризм - это короткое высказывание, которое заключает в себе смысловую нагрузку и выражает какую-то истину, наблюдение или мудрость. Он может быть выражен в нескольких словах или предложениях и включает в себя яркий образ, эмоциональную насыщенность и лаконичность формы. Афоризмы играют важную роль в культуре Востока, так как они используются для передачи мудрости и философских идей от поколения к поколению. В них заключены древние знания и опыт народов, передаваемые в лаконичной и запоминающейся форме. Афоризмы могут быть использованы в качестве краткой формулировки какой-то идеи, которую можно применить в повседневной жизни. Афоризмы широко используются в литературе, искусстве, религии и повседневной жизни народов Востока. Они могут быть использованы для передачи мудрости и философских идей, а также для создания образов и характеристик персонажей в литературе. Некоторые афоризмы становятся популярными цитатами и используются в различных ситуациях в повседневной жизни. Кроме того, афоризмы часто являются частью обрядов и ритуалов в религиозных культурах Востока, так как они помогают укрепить духовную связь между людьми и богами. В философии народов Востока существует множество афоризмов, каждый из которых отражает свою мудрость и философскую идею. Ниже приведены некоторые из них: "Тот, кто не знает, что он ничего не знает, на самом деле знает меньше, чем тот, кто знает, что он ничего не знает" - этот китайский афоризм показывает, что искреннее признание своей невежественности является первым шагом к истинному знанию и мудрости. Те, кто думает, что они знают все, на самом деле знают меньше, чем те, кто осознает, что у них еще многое нужно узнать. Идея афоризма заключается в том, что признание своей невежественности может помочь нам открыться для новых знаний и понимания. "Не знаешь своего врага и знаешь ли ты самого себя? Знание самого себя - ключ к знанию всего остального" - этот афоризм из древней индийской философии говорит о важности знания самого себя. Если мы не знаем самих себя, то мы не можем понимать свои желания, потребности и слабости, что может привести к неправильному принятию решений. Знание самого себя также позволяет нам лучше понимать окружающий мир и других людей, что может помочь нам во взаимоотношениях. "Большая мудрость состоит в том, чтобы сделать маленький шаг вперед" - этот японский афоризм говорит о том, что небольшие шаги и постепенное движение вперед могут привести к большим успехам в долгосрочной перспективе. Часто люди сосредотачиваются на больших целях и не замечают мелких шагов, которые необходимо предпринять для достижения этих целей. Идея афоризма заключается в том, что каждый шаг вперед может приблизить нас к нашей конечной цели. "Пока ты не добрался до вершины, не пойми, почему ты упал" - этот корейский афоризм говорит о важности изучения своих ошибок и неудач для достижения успеха. Вместо того чтобы падать в отчаяние и бросать все после неудачи, мы должны изучать свои ошибки и недостатки, чтобы избежать свои уроки на будущее. Только тогда мы сможем увидеть, где мы ошибались и что нужно было делать по-другому, чтобы избежать неудач. Это поможет нам повысить свою мудрость и стать успешнее в будущем. "Будьте просты, как голуби, и мудры, как змеи" - этот китайский афоризм говорит о необходимости быть простым и искренним в своих поступках, но при этом быть мудрым и осторожным. Простота помогает нам сохранять ясность и чистоту наших мыслей и поступков, в то время как мудрость помогает нам принимать правильные решения и избегать ошибок. Идея афоризма заключается в том, что мы должны быть открытыми и искренними в своих отношениях с другими, но при этом сохранять мудрость и осторожность в наших поступках. "Не говорите всего, что знаете, но знайте все, что говорите" - этот персидский афоризм говорит о важности разумного использования знаний. Часто люди говорят слишком много, не думая о том, что они говорят. Это может привести к недоразумениям и конфликтам. Идея афоризма заключается в том, что мы должны думать, прежде чем говорить, и говорить только тогда, когда мы уверены в том, что говорим. "Все животные равны, но некоторые животные более равны, чем другие" - этот афоризм из книги "Скотный двор" Джорджа Оруэлла говорит о том, что все люди должны быть равны перед законом и в обществе. Но в реальности, некоторые люди имеют больше власти и привилегий, чем другие, что нарушает равенство. Идея афоризма заключается в том, что мы должны бороться за равенство и бороться против дискриминации. Каждый из этих афоризмов содержит глубокую философскую мысль и имеет свою уникальную интерпретацию. Глава 3. Философия в притчах народов ЗападаПритча - это краткое повествование, которое содержит моральную или религиозную мысль и используется для просвещения, наставления или убеждения слушателя или читателя. Она обычно содержит аллегорический сюжет, который отражает жизненную ситуацию и является символом для более глубокого понимания моральных или духовных истин. Притчи играли важную роль в культуре Запада на протяжении многих веков. Они были использованы для передачи моральных, религиозных и этических уроков, а также для улучшения понимания человеческой природы и общественных отношений. Притчи могут быть использованы для убеждения и вдохновения, а также для просвещения и образования. Они могут быть простыми и понятными, но в то же время содержать глубокие истины, которые могут помочь людям в их повседневной жизни. Притчи также играли важную роль в различных религиозных традициях Запада, таких как христианство, иудаизм и ислам. Они были использованы для передачи основных принципов веры и для привлечения новых приверженцев к религии. Притчи, такие как притчи Иисуса Христа из Евангелий, имели огромное влияние на христианскую мораль и этику, а также на общественное сознание. Притчи также были широко использованы в литературе Запада. Они были использованы как средство для передачи моральных уроков и для создания психологических портретов персонажей. Притчи таких авторов, как Айзоп и Жан де Лафонтен, до сих пор остаются популярными и любимыми читателями всего мира. Примеры: Притча о талантах (Матфей 25:14-30) Эта притча рассказывает о богатом хозяине, который уходит в путешествие и доверяет свои таланты своим слугам. Одному он дает пять талантов, другому - два, а третьему - один, в зависимости от их способностей. Когда хозяин возвращается, он требует от своих слуг отчета о том, как они использовали свои таланты. Те, кто вложил свои таланты и заработал на них дополнительные деньги, получают похвалу и вознаграждение, а тот, кто зарыл свой талант в землю, лишается даже того, что у него уже было. Эта притча учит нас, что мы должны использовать наши способности и таланты, чтобы достичь успеха в жизни, и что мы должны отчитываться за наши поступки перед Богом и обществом. Притча о проклятии знания (Бытие 2:16-17) Эта притча рассказывает о Боге, который создал Адама и Еву и дал им все, что им нужно для жизни, кроме плода с дерева познания добра и зла. Он предупреждает их, что если они съедят этот плод, то они умрут. Однако Ева съедает плод, а затем дает его и Адаму. Когда Бог узнает об этом, он проклинает их и объявляет, что они будут жить в боли и страдании, а также что они будут вынуждены трудиться, чтобы выжить. Эта притча учит нас, что знание может иметь свою цену, и что мы должны быть осторожными в своих поисках знания. Она также предупреждает нас о последствиях наших действий и наставляет нас быть благоразумными в своих решениях. Притча о четырех свечах (Автор неизвестен) Эта притча рассказывает о четырех свечах, горящих на столе. Первая свеча говорит: "Я - мир", и гаснет. Вторая свеча говорит: "Я - вера", и тоже гаснет. Третья свеча говорит: "Я - любовь", и она тоже гаснет. Оставшаяся свеча, последняя, говорит: "Я - надежда", и продолжает гореть. Эта притча символизирует четыре важных аспекта жизни: мир, веру, любовь и надежду. Она учит нас о том, что, несмотря на то, что все вокруг нас может гаснуть, надежда всегда остается с нами. Она также наставляет нас сохранять надежду и оптимизм в жизни, даже в трудных ситуациях. Притча о слепом и слоне (Автор неизвестен) Эта притча рассказывает о группе слепых людей, которые описывают слона, ощупывая разные его части. Один человек ощупывает бок слона и говорит, что слон - как стена. Другой ощупывает бивень и говорит, что слон - как копье. Третий ощупывает хобот и говорит, что слон - как змея. Каждый из них описывает слона на основе своего ощущения, и ни один из них не видит полной картину. Эта притча учит нас о том, что мы должны смотреть на вещи с разных сторон и собирать информацию из разных источников, чтобы понимать полную картину. Она также наставляет нас быть терпимыми к другим точкам зрения и уважать их мнение, даже если оно отличается от нашего. Притча о горшочке с цветком (Ханс Кристиан Андерсен) Эта притча рассказывает о горшочке с цветком, который был посажен на подоконнике на окне. Горшочек смотрел на улицу и видел, как много интересных вещей происходит вокруг. Он хотел выйти из горшка и исследовать мир, но не мог, потому что был прикорнут в земле. Однажды, когда ветер сильно задул, горшочек опрокинулся и разбился. Эта притча учит нас, что мы должны стремиться к свободе и исследованию мира вокруг нас. Она также наставляет нас быть осторожными и не забывать о своих корнях и основах, которые держат нас на земле. Глава 4. Сравнительный анализ философии народов Востока и ЗападаФилософия народов Востока и Запада имеет некоторые общие характеристики, однако, в целом, они различаются по своей структуре и методологии. Одна из общих характеристик философии Востока и Запада - это стремление к пониманию истины и мудрости. В Восточной философии, мудрость часто связывается с просветлением, а в Западной - с логическим анализом и рациональным мышлением. Еще одной общей характеристикой является фокус на этике и морали. Обе философии стремятся к построению более справедливого и гармоничного общества. Однако, в целом, философия Востока и Запада различаются в своей методологии и подходе к философскому познанию. В Восточной философии, например, принято стремиться к просветлению через медитацию, интуицию и внутреннее озарение, а в Западной философии - к логическому анализу, доказательствам и философским конструкциям. Кроме того, Восточная философия часто сосредоточена на индивидуальном пути и духовном развитии, тогда как Западная философия обращается к коллективным ценностям и общественным нормам. Афоризмы Востока и притчи Запада представляют различные методы передачи философских идей. Афоризмы Востока обычно короткие, конкретные и выразительные, передающие мудрость и истину в компактной форме. Притчи Запада, с другой стороны, обычно более длинные, содержат детализированный рассказ и часто содержат моральный вывод. В целом, афоризмы Востока и притчи Запада имеют общую цель передать мудрость и учение о жизни. Однако, в своей структуре и методологии, они имеют различия, отражающие различия между философией Востока и Запада Афоризмы и притчи являются важными элементами философии как народов Востока, так и Запада. Однако, есть различия в том, как они используются и функционируют в каждой культуре. Сходства: Афоризмы и притчи используются для передачи мудрости и опыта предыдущих поколений. Они могут иметь множество интерпретаций и значений, зависящих от контекста и опыта слушателя/читателя. Афоризмы и притчи обычно коротки и легко запоминаются. Различия: В культуре Востока афоризмы чаще используются в качестве самодостаточных высказываний, в то время как притчи обычно служат для иллюстрации более обширного морального урока. В западной культуре притчи, наоборот, могут использоваться как самодостаточные рассказы. Восточные афоризмы часто имеют отношение к духовности, религии, природе и семейным ценностям, в то время как западные афоризмы могут относиться к политике, экономике, личностному развитию и другим темам, не обязательно связанным с духовностью. Притчи в западной культуре могут быть более реалистичными и иметь конкретных персонажей и ситуации, в то время как восточные притчи могут быть более абстрактными и символичными. В целом, афоризмы и притчи являются важными элементами философии в обеих культурах и используются для передачи мудрости и опыта, а также для вдохновения и учения. Однако, различия в том, как они используются и о чем говорят, свидетельствуют о культурных различиях и различных подходах к философии и мудрости. Глава 5. Влияние культурных и религиозных традиций на философию народов Востока и ЗападаКультурные и религиозные традиции имеют огромное влияние на философию как народов Востока, так и Запада. Восточная философия, например, сильно связана с духовными традициями, такими как буддизм, таоизм, конфуцианство, ислам и другие. Буддизм и таоизм, например, сосредотачиваются на поиске внутренней гармонии и покоя, привносят понимание того, что всё в мире соединено, а человек должен жить в единстве с окружающим миром. Конфуцианство же акцентирует внимание на социальном порядке, этикете и правилах поведения, которые должны помогать установлению гармоничных отношений между людьми. Религия и культура востока тесно связаны между собой, поэтому многие аспекты философии Востока переплетены с религиозными представлениями. С другой стороны, западная философия имеет глубокие корни в греческой философии, в частности, учениях Платона и Аристотеля. Западная философия отличается более логическим и научным подходом к исследованию мира. Она сосредоточена на рациональном мышлении, аналитическом методе и понимании того, какие законы управляют миром. Религия и философия на Западе, тем не менее, относительно независимы друг от друга, и часто сталкиваются с некоторыми разногласиями. Таким образом, культурные и религиозные традиции сильно влияют на философию народов Востока и Запада. Восточная философия сконцентрирована на духовных и этических аспектах, тогда как западная философия отличается более логическим и научным подходом к исследованию мира. Глава 6. ЗаключениеВ результате проведенного исследования были рассмотрены основные черты и характеристики философии народов Востока и Запада, а также роль афоризмов и притч в культуре и философии этих народов. Было выявлено, что философия народов Востока и Запада отличается в своих основных принципах и ценностях. Восточная философия, как правило, склонна к принципу гармонии и баланса, в то время как западная философия более ориентирована на индивидуализм и рационализм. Афоризмы играют важную роль в культуре народов Востока, где они используются как средство передачи мудрости и духовного опыта. В западной культуре притчи играют подобную роль, они используются для передачи моральных и этических уроков. Также были выявлены общие черты использования афоризмов и притч в обеих культурах, но также и отличия, связанные с религиозными и культурными традициями. Практическая значимость данного исследования заключается в том, что оно может быть полезно для тех, кто интересуется философией и культурой народов Востока и Запада, а также для тех, кто занимается межкультурной коммуникацией и взаимодействием. Направлениями дальнейших исследований могут быть более детальное исследование конкретных афоризмов и притч, а также исследование влияния философии народов Востока и Запада на современную мировую культуру и общество. Список литературыКунцевич, В.Л. Введение в философию Востока: Учебник / В.Л. Кунцевич. – М.: Аспект Пресс, 2018. – 432 с. Холодковский, К.Ю. История западной философии: Учебное пособие / К.Ю. Холодковский. – М.: Издательский дом «Дашков и К», 2019. – 368 с. Каплан, Д. Философия афоризма: Введение в понимание афоризмов и их роли в истории мысли / Д. Каплан. – М.: Академический проект, 2016. – 256 с. Барнс, Дж. Философия и притча / Дж. Барнс. – М.: Республика, 2015. – 176 с. Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма / М. Вебер. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. — М.:Норма, 2005. — 928 с Философия : учебное пособие / Н. П. Коновалова, Т. С. Кузубова, Р. В. Алашеева [и др.]. – Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2014. – 216 с. Философия: учебное пособие / С.Н. Кочеров, Л.П. Сидорова. – Н.Новгород: НИУ РАНХиГС, 2015. – 150 с. Виноградов, В.А. Философия Запада и Востока: Сравнительный анализ. Москва: Дело, 1993. Гринкина, Н. Философия Востока. Москва: Гардарики, 2002. Комаров, Н. Философия Востока: Очерки исследований. Москва: Издательство «Наука», 1990. Руденко, С.И. Введение в сравнительное изучение философии Востока и Запада. Москва: Школа, 1999. Соколов, А.В. Сравнительный анализ философских учений Востока и Запада. Москва: Академия, 2001. Хромов, А. Философия культуры: сравнительное исследование Востока и Запада. Москва: РГГУ, 2009. Яковлев, А. В. Философия Востока и Запада: диалог цивилизаций. Москва: Логос, 2011. |