Выпускной. ВЫПУСКНОЙ. Реквизит и декорации праздничного зала
 Скачать 27.34 Kb.
|
|
Реквизит и декорации праздничного зала: Декорации и реквизит на усмотрение руководства школы. Главное, наличие кулис и подиума. Предварительная подготовка: Запись песни «Родная школа», музыкальное ассорти для показа мод. Можно проводить конкурсы под легкую инструментальную музыку. Распечатать размером А-4 фотографии учащихся, когда они пришли в первый класс. Подготовить грамоты или аттестаты об окончании начальной школы. Подготовить танцевальную хореографическую постановку под музыку «Кружится вальс над землей». Суть постановки: под первый куплет танцуют пары, состоящие из первоклашек. РЕКЛАМА Другие дети скрываются за кулисами. Им на смену приходят пары наших четвероклассников. Как только они кружась скрываются за кулисы, оттуда, танцуя вальс, появляются одиннадцатиклассники. Обязательно все участники должны быть одинаково одеты, чтобы сложилось впечатление, что это одни и те же ребята, только взрослеющие. Пар должно быть не менее трех. Подготовить выступление театра Мод. Задание: с родителями подготовить модель одежды. Вместе с педагогом подготовить дефиле, чтобы ученики почувствовали себя настоящими моделями. Суть такова: ребята дефилируют в красивых нарядах, держа в руках фотографии себя в первом классе. Их тоже нужно сделать заранее и одинакового формата. Пусть все увидят какими малышами пришли в начальную школу и какими взрослыми и уверенными в себе стали! В актовом зале необходимо подготовить подиум для выступления. Можно постелить красную или зеленую дорожку. Подготовить музыкальное сопровождение. Действующие лица: Ведущие – двое мальчиков. Одеты торжественно. Белые рубашки, черные брюки. Ведущие – две девочки. Одеты торжественно. Белый верх, темный низ. Баба-яга – учительница, переодетая в сказочный персонаж. На ней платье серого цвета (из мешковины) с яркими заплатками. На плечах платок. На голове из-под платка торчит парик. Выпускной в 4 классе: торжественная часть Звучит песня «Родная школа». На сцену выходят ведущие: два мальчика и две девочки. В руках одинаковые папки со сценарием. Ведущая № 1: Грустный день и грустный праздник, Мы сегодня отмечаем. РЕКЛАМА Ведущий № 1: В этот день весенний мы Начальную школу покидаем. Ведущая № 2: Сколько здесь воспоминаний Мы оставим навсегда, Ведущий № 2: Есть у нас одно желанье, Посещать хоть иногда Ведущий № 1: Класс любимый педагога, Что учил нас столько лет. Ведущая № 2: Теперь у нас своя дорога, Возвращаться смысла нет. Ведущая № 1: Буквы мы не позабудем, Не разучимся считать. Ведущая № 2: И глупее мы не будем, В садик не пойдем опять. Ведущий № 1: Так сложилось, что с годами Школа знания дает. Ведущий № 2: Переходим вместе с вами В пятый класс. Звонок зовет! Ведущая № 2: А родную нашу школу Малышам мы отдадим! Ведущая № 1: Оживет она пусть снова, Все хором: В добрый путь ей говорим! Звучит «Кружится вальс над землей». Пары танцуют. Ведущая № 1: Сегодня мы здесь собрались, чтобы поблагодарить нашу любимую начальную школу, которую мы покидаем. Ведущий № 1: Мы просто выросли и нам нужно двигаться дальше. Ведущая № 2: И пусть сегодня немного и грустно, но грустить и печалиться мы не станем! Ведущий № 2: Ведь сегодня праздник! Мы переходим в пятый класс! Выпускники громко кричат три раза «Ура!» Ведущая № 1: На сцену приглашается директор школы (Ф.И.О.) для поздравительной речи. Выступление директора (3-4 мин). Пример речи директора: Дорогие ребята! Я сегодня вместе с вами немного волнуюсь. Ведь я помню каждый класс, каждого ученика, пришедшего в нашу школу. Когда вы пришли в первый класс, вы были совсем маленькими и несмышлеными. Вы не умели читать, писать. Да и считать толком тоже не умели. Но прошли четыре года и вы выросли. Стали очень умными и начитанными. Мы гордимся вами! Каждой вашей победой. Каждым вашим свершением. Для вас начальная школа открыла мир знаний, подружила вас между собой. А еще помогла каждому из вас раскрыть таланты, способности. Правда? Так вот, развивайте их дальше! Становитесь все лучше и лучше! Идите по школьной жизни уверенной походкой. Получайте знания, познавайте вместе с нашими учителями жизнь! Она, поверьте, интересная! Вы прошли только первый, самый начальный этап. Впереди – неопознанные дали! Мечтайте, дерзайте! А мы вам обязательно в этом поможем! В добрый путь! В новую жизнь, ребята! Из зала выбегает ученица, дарит красивый букет директору школы. Ведущая № 2: Спасибо большое за поддержку и пожелания! Слово для поздравлений предоставляется нашей любимой, самой первой в нашей жизни учительнице… (Ф.И.О.) Выступление первой учительницы (3-4 мин). Пример речи первой учительницы: Дорогие мои ребята! Я никогда не забуду, как вы пришли в первый раз в первый класс. Сколько мы с вами вместе прошли, сколькому научились. Вы всегда были трудолюбивыми, любознательными, заботливыми и внимательными. Можно еще очень долго перечислять ваши положительные качества, которыми я горжусь! Вы у меня просто молодцы! Я с особым чувством провожаю вас в среднюю общеобразовательную школу. Но это совсем не значит, что мы не будем видеться! Ну, уж нет! Я всегда буду с вами рядом. Всегда приду на помощь, если она вам понадобится. Я уверена, что еще не раз услышу, каких высот вы достигли в школьной, более взрослой жизни. Смело вступайте в свою новую жизнь. У вас все получится! Главное, ставить цели и достигать их! В добрый путь, мои родные уже пятиклассники! В новую жизнь!. Из зала выбегает ученик и вручает красивый букет первой учительнице. Ведущая № 2 пытается что-то сказать. Но неожиданно выбегает Баба-Яга и выхватывает микрофон. Баба-яга: Ой, мне тоже слово предоставляется! Я тоже хочу пожелать этим деткам все хорошего и дать очень полезные советы! (обращается к директору) Можно? Ну, можно же? Ну, пожалуйста! (директор машет рукой). Баба-Яга: Итак, или запоминайте, или прям записуйте мои вредные… Ой! Полезные советы! Учителей поменьше слушать! Побольше спать, Побольше кушать! На физкультуру не ходить, Друзей себе не заводить. Алгебру не изучать. Физику не замечать. Из класса в класс не переходить! Сесть за парту и друг друга бередить! Ведущие все вместе отбирают микрофон и гонят Бабу-Ягу со сцены. Ведущий № 1: Вы, ребята, ее не слушайте. А то научит, еще не поймешь чему. Все ведущие соглашаются с ним. Ведущий № 2: А давайте клятву дадим? Настоящую! Правильную! Чтобы никто и ничто больше не сбило нас с правильного пути? Ведущая № 1: Согласны? Все отвечают хором: Да! Баба-Яга выглядывая из-за кулис кричит: Нет! Ведущая № 2: Итак, клятва учеников. Ведущий № 1: Все предметы изучать! Клянемся! Лень подальше провожать! Клянемся! Каждый день рано вставать! Клянемся! Портфель учебниками забивать! Клянемся! Ведущий № 2: Учиться на радость всем! Клянемся! Не лениться совсем! Клянемся! С одноклассниками дружить! Клянемся! Этой дружбой дорожить! Клянемся! Клянемся! Клянемся! Баба-Яга из-за кулис кричит: Заткнемся! Все ведущие в ее сторону: Кыш! Ведущая № 2: А теперь, дорогие наши родители, у нас есть клятва и для вас! Готовы? Родители хором: Да! Ведущая № 1: Делать вместе уроки! Клянемся! День в день, сроки в сроки! Клянемся! Детей со школы не встречать! Клянемся! Нам побольше доверять! Клянемся! Ведущая № 2: Компьютерные игры не дозировать! Клянемся! Друзей, подруг не контролировать! Клянемся! Знания все познавать! Клянемся! И никогда не унывать! Клянемся! Клянемся! Клянемся! Баба-Яга высовывается из-за кулис и кричит: Молчать! (голос срывается, она закашливается) Ведущая № 1: Да что с ней такое? Пойду выясню! (идет за кулисы, выходит с обиженной Бабой-Ягой). Ну что с тобой? Ты почему такая злая? Баба-яга: Да потому! Вы никогда меня никуда не берете… А я, может, поиграть с вами напоследок хочу! Меня-то не перевели пятый класс. Ведущий № 1: А почему? Плохо училась? Баба-Яга: Ага. Совсем не училась. Постоянство – мой конек! Ведущий № 2: А хотела бы вместе с нами в новую жизнь, в пятый класс? Баба-Яга: Не. Вон вы уже какие взрослые. Уже в меня не верите. Я деткам нужна. Ведущая № 1: А зачем? Баба-яга: Для порядку! Для дисциплины и как ее там… О! Субординации! Ведущий № 1: Ну что, ребята, пусть с нами поиграет напоследок? Все хором: Да! Конкурсы на выпускной начальной школы Конкурс № 1 “Урок ИЗО в 3D” Собираются 2 смешанные команды из родителей и детей по 6 человек в каждой. Ведущий или учитель показывает изображение картины русского художника, а команды должны ее изобразить. Участники могут изображать собой все: людей, животных, деревья, водоемы, даже раму картины. РЕКЛАМА Известные картины для демонстрации (необходимо заранее распечатать изображение этих картин на листах): В. Суриков – Боярыня Морозова; В. Васнецов – Богатыри; В. Васнецов – Алёнушка; В. Маковский – В сельской школе; В. Маковский – Пастушки В. Перов – Охотники на привале Н. Богданов-Бельский – Ученицы И. Шишкин – Утро в сосновом бору Конкурс № 2. “Учение – труд” 2 команды: родители и дети вперемежку. Каждому участнику команд на пояс завязывается веревка, на которой закреплены плотным кольцом (впритык связанные) воздушные шарики. На полу разбросаны портфели (по количеству участников), учебные принадлежности за 5 класс (тетради, учебники, пеналы, атласы и т. д.) Задание: каждому участнику нужно собрать портфель в школу. Сложность в том, что сгибать колени нельзя, а нагибаться нелегко из-за пояса из воздушных шариков. Поэтому, чтобы перейти ученикам в 5 класс, им и их родителям придется хорошенько потрудиться. Выигрывает команда, участники которой собрали свои портфели раньше и лопнули меньше всего шариков на поясах. Конкурс-эстафета № 3 “ОБЖ на практике” Команды из 6 человек (трое взрослых и трое детей) делятся на пары (ребенок и родитель). Взрослым завязывают глаза, дети становятся рядом. Задание: держась друг за друга, пройти полосу препятствия (расставленные через расстояние школьные стулья). РЕКЛАМА Дети прыгают на 1 ноге. Та команда, пары которой быстрее прошли все препятствия – выигрывает. Конкурс № 4 «Пятиборье» Конкурс состоит из 5 этапов, 5 разных полос-препятствий. Команды по 5 человек. Каждый участник стоит на определенном участке полосы. Но начинает выполнение задания только после того, как предыдущий участник справится со своей задачей. 1 этап: детям в больших колошах требуется пройти до пункта № 2. На этом отрезке полосы надо закинуть 3 луковицы в ведро. На 3 этапе необходимо со стола сдуть воздушный шар, чтобы он упал в корзину, которая стоит на полу у края стола. Если шар падает со стола, но не в корзину, нужно начать сначала. 4 этап: сделать смешную пингвинью зарядку, по окончании похлопать «крыльями» по бокам и прокричать «пи-пи-пи». 5 этап: как только соберется вместе вся команда, требуется обвязаться одной веревкой (можно за пояс, можно через рукава) и бежать на финиш. Кто быстрее – тот и победил. Конкурс № 5 “Музыкальный алфавит” Играют все: зрительный зал, ученики, родители и учителя. Задача: на каждую букву алфавита вспомнить и напеть песню (пару строчек). Например: на букву А – “А-а-а, крокодилы, бегемоты…” (из к\ф “Красная Шапочка”) или “Арлекино” (А.Пугачева), или “А на море белый песок” (Ж.Фриске) Б – “Буратино” (из к\ф) или “Белые кораблики” В – “Вот кто-то с горочки спустился” или ” В лесу родилась ёлочка” и т. д. Детям могут подсказывать взрослые. Желательно, в первую очередь, вспоминать детские песенки. Во всех конкурсах Баба-Яга принимает активное участие и смешит участников. 3. Третья часть. Показ Мод. Пусть ученики почувствуют себя настоящими звездами! Вручение грамот или аттестатов об окончании начальной школы и коллективное фотографирование на память. |