Рождество Христово
 Скачать 23.43 Kb.
|
|
Классный час 1 класс Тема: «Рождество Христово» Цель: знакомство с духовно – нравственными традициями праздника в Православии Ход урока: 1.Организационный момент Приветствие Богом нам дана душа - это маленький наш храм. Загляни скорей туда: чисто ли сегодня там? Может зависть завелась, притаилась ложь и лень. Или что- нибудь ещё в нём живёт не первый день? В храмике своей души ты порядок наведи! 2. Сообщение темы урока -Сегодня наш урок будет посвящён предстоящему великому празднику. -А вот какому я пока говорить не буду. - Вы внимательно послушайте стихотворение и догадайтесь, о каком празднике пойдёт речь сегодня на уроке? Эта ночь святая. Эта ночь прощенья Возвестила всему миру Тайну Боговоплощенья. И с небес высоких Раздалось вдруг пенье: «Слава, слава в вышних Богу На земле благоволенье». Совершенно верно, это Рождество Христово. Это праздник, обещающий чудо. Тема нашего урока так и называется: « Рождество Христово». 3.Изучение нового материала -Вы знаете, что наш народ глубоко чтил и продолжает чтить это день. - А что значит слово Рождество? - А знаете ли вы, чей день рождения отмечают в Рождество? -Какого числа? Рождение ребёнка – всегда радость для семьи, для родных, но рождество Иисуса было самой великой благой вестью, которую когда – либо слышали. Потому что Иисус родился во благо всех людей на земле, чтобы спасти их от власти врага человеческого. -Как называют Иисуса? (Спасителем). Рождество Христово – это праздник прихода Бога в телесном облике в земную жизнь. Произошло это событие в далекой теплой стране, где находится святой город Иерусалим. Местность там гористая. По склонам гор разведено жителями множество виноградников и садов. К северу от Иерусалима в стране Галилейской в городе Назарете жила Дева Мария в доме Иосифа. В то время римский император приказал сделать всенародную перепись населения. Каждый должен был записаться в том городе, где он родился, где жили его предки. Иосиф был родом из Вифлеема, поэтому он и Мария отправились из города Назарета в Вифлеем. В Вифлеем съехалось много людей, гостиницы были переполнены и места для Марии с Иосифом, не оказалось. Они нашли место для ночлега за городом в пещере, куда пастухи загоняли скот в ненастную погоду. Здесь и произошло величайшее событие в истории человечества – родился Спаситель мира. Младенец родился в полутёмном холодном хлеву в пригороде небольшого городка Вифлеема. На место Рождения Христа указывала яркая Вифлеемская звезда. Мария спеленала родившегося Младенца и положила его в ясли – решетчатый ящик, в который клали корм для скота. (Теперь в память о колыбели Христа яслями называют детское учреждение, где воспитывают совсем маленьких детей). Вдали от суеты, в тихой пещере среди смирных животных уже явился Спаситель мира. В ночь Рождества Христова пастухи вифлеемские пасли свои стада в поле. Вдруг явился им ангел. Пастухи испугались. Но ангел сказал им: «Не бойтесь! Я возвещаю вам великую радость: в эту ночь родился Спаситель мира, и вот вам знак: вы найдете Младенца в пеленах, лежащего в яслях». В это время на небе появилось много ангелов, которые славили Бога и пели: «Слава в вышних Богу, и на земли мир, в человецех благоволение». Когда ангелы скрылись, пастухи стали говорить: «Пойдем в Вифлеем и посмотрим, о чем возвестил нам Господь». Пастухи долго шли за звездой. Путеводная звезда или Вифлеемская (имеет восемь концов) указывала путь к месту рождения Христа. Звезды, которыми украшают рождественские елки, напоминают нам о Вифлеемской звезде. Они пришли в пещеру, и нашли Марию, Иосифа и Младенца, лежащего в яслях. Они поклонились Ему и рассказали Иосифу и Марии, что слышали от ангелов. Они поднесли свои дары: золото (как Царю), ливан –ладан – смола редкого дерева (как Богу, потому что ладан употребляется при богослужении) и смирну - драгоценное, благовонное масло (как человеку, который должен умереть, потому что умерших тогда помазывали благовонным маслами). ЗОЛОТО – как царю, в виде дани. ЛАДАН – смола из коры ладанного дерева. Мария хранила эти дары всю свою жизнь. Сейчас они находятся в монастыре на горе Афон. От даров и поныне исходит удивительное благоухание. (Мультфильм «Рождество Христово») Волхвы с востока пришли в Вифлеем, Звезда довела их до каменных стен. Волхвы с Востока пришли неспроста, А с тем, чтоб прославить Иисуса Христа. Дева Мария родила младенца Бьется в груди его доброе сердце Дышат любовью младенца уста Дева Мария родила Христа. - Для христиан Рождество Христово является одним из самых радостных и важных праздников. Чтобы встретить его достойно, христиане к нему готовятся заранее. Они стараются сделать как можно больше добрых дел. А что такое «доброе дело»? (ответы детей) Такое приготовление называется ПОСТОМ. Последний день поста называется РОЖДЕСТВЕНСКИМ СОЧЕЛЬНИКОМ. В сочельник за стол садились только с появлением на небе первой звезды. Почему? Название «сочельник» связано с обычаем православных христиан употреблять в пищу – СОЧИВО – сушеные хлебные зерна, распаренные в воде, или попросту кашу, сдобренную медом, можно украсить изюмом. Особенно торжественно празднуется Рождество Христово в храме – доме Божием. На Руси праздник начинался посещением всей семьей красивой праздничной службы в храме. Она совершалась вечером и называлась ВСЕНОЩНОЙ. Храм в этот день украшался елочками. На рождественскую службу СВЯЩЕННИКИ (люди, которые ведут службу в храме) надевают красивые одеяния – белоснежные РИЗЫ. Зажигаются все светильники – ЛАМПАДЫ. В невечерие Рождества Христова в сёлах и деревнях девушки, парни, собравшись по несколько человек вместе, ходят по улицам от одного дома к другому и под окнами поют колядки. - А вы, ребята, ходите колядовать? -А какие колядки вы знаете? - А что значит слово колядка? Колядка – это маленький Рождественский рассказ о величайшем событии и прославлении главных Лиц той ночи, которая принесла самую Радостную, самую Главную Весть – родился Спаситель мира! Колядовать - ходить по домам с поздравлениями, песнями. У христианских народов вошло в обычай к этому празднику наряжать ёлку. Считается, что она символизирует Древо Жизни, символ духовного света, простившего мир с пришествием Христа. 4.Работа с изображением. - Ребята, мы с вами прослушали музыкальное произведение, посмотрели мультипликационный фильм, прочитали поэтическое произведение, посвященные великому празднику Рождество. - А какой еще вид творчества позволяет нам глубже окунуться в атмосферу удивительного события – рождения Спасителя? - Когда наступает церковный праздник, то посреди церкви ставится икона праздника. (Показ иконы) (Слайд) - Что вы на ней видите? - Что мы видим в центре иконы? - Почему Младенец родился в бедной пещере? - Кто изображён наверху? - Что пели ангелы в ночь Рождества Христова? - Как они узнали, что родился Спаситель? - Кто еще изображен на иконе справа и слева от пещеры? - Как узнали о рождении Спасителя пастухи? - А как узнали о рождении младенца волхвы? - Кто находится внизу иконы? - А ещё внизу изображено как омывают младенца. - Что еще изображено на иконе? 5. Первичное закрепление. - Кто были земными родителями Христа? (Дева Мария и Иосиф) - А кто на самом деле был Отцом Младенца? (Бог) - Правильно, Иисуса Христа называют Богочеловеком, потому что Он был и Младенцем, каким бывает всякий человек, но одновременно Он был и Сыном Божьим, Вторым лицом Святой троицы. Он чувствовал голод и жажду, радовался и печалился. Все что есть у людей было и у Него. Кроме одного: у Иисуса Христа не было грехов. - Как называется праздник рождения Иисуса Христа? (Рождество) - Царь, который хотел убить Младенца Иисуса (Ирод) - Место, куда Дева Мария положила Новорожденного (Ясли) - Что привело волхвов к дому Иисуса Христа? (Звезда) - Чего у Бога нет, а у нас есть? (Грех) -Что принесли Младенцу Волхвы? (Дары) -Как называется город, где родился Спаситель? (Вифлеем) 5. Самостоятельная работа (Кроссворд) 6. Итог урока - Ребята, что вам понравилось на уроке? Продолжите фразу -Сегодня на уроке я узнал(а)…………… (передавая, звёздочку дети делятся своими впечатлениями)  |