Самостоятельная работа 3.2.2. Самостоятельная работа Личностноразвивающая стратегия воспитания управленческий аспект
 Скачать 15.84 Kb.
|
|
Самостоятельная работа «Личностно-развивающая стратегия воспитания: управленческий аспект» 1. Ответы на вопросы. 1.1. В нашей школе большое внимание уделяется сотрудничеству с семьей. Педагогический коллектив школы видит в родителях (законных представителях) главных воспитателей своих детей. Родители (законные представители) принимают активное участие в подготовке и проведении мероприятий, а так же участвуют вместе с ребенком в школьных мероприятиях. Особенно активными являются родители начальное общего образования. 1.2. Контроль со стороны родителей (законных представителей) осуществляется за безопасными условиями обучения, воспитания и трудового обучения в общеобразовательном учреждении. Оказывают содействие в создании условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. 1.3. Участия родителей (законных представителей) не требуют вопросы определения основных направлений развития общеобразовательной организации, а так же финансово-хозяйственное содействие работе общеобразовательной организации. 1.4. Разработать тематику родительских собраний и других форм работы с учетом запросов родителей (законных представителей) и потребностей обучающихся. Использовать положительный воспитательный потенциал семьи в совместной деятельности со школой. Делегировать родителям полномочия в сфере общественного управления (управляющий совет, родительский контроль (здоровое питание). 1.5. Особая, главенствующая роль родителей (законных представителей) обучающихся в воспитании и обучении детей закреплена в Федеральном Законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года (ст. 44): 1 Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка. 2 Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития. 1.6. Для привлечения устойчивого позитивного внимания родителей (законных представителей) и возможности обеспечения конструктивного сотрудничества административно-педагогического коллектива и родительской общественности, считаем наиболее эффективными следующие действия: - нормативно-правовая база родительской общественности в управлении образованием; - организация и проведение совместных мероприятий (родитель+обучающийся+педагог); - освещение деятельности ОО на сайте школы и в социальных сетях; - проведение анкетирования по вопросам участия в управлении образованием, включающего анализ ожиданий и запросов родителей. 1.7. Комплексно использовать информационные возможности ОО (сайт, социальные сети, информационный стенд, устная информация и т.д.), расширять содержание, активизировать родителей как субъектов образовательного процесса. 2. Задачи: - повысить интерес и степень информированности родителей (законных представителей) о жизни образовательной организации; - создать условия, способствующие вовлечению родителей в систему управления образовательной организацией. Планируемые результаты: - Проведение мониторинга по вопросам взаимодействия семьи и школы. - Развитие системы ученического самоуправления. - Создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности ОО. - Проведение мероприятий семейного спорта, включая мероприятия в каникулярное время. - Сознание условий для просвещения и консультирования родителей (законных представителей) по вопросам семейного воспитания. |