Комплексное задание_ просмотр попытки. Самостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображения
 Скачать 106.14 Kb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тест начат Воскресенье, 12 февраля 2023, 21:12 Состояние Завершены Завершен Воскресенье, 12 февраля 2023, 22:46 Прошло времени 1 ч. 34 мин. Оценка Еще не оценено Самостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображения. Выберите один ответ: a. наблюдение b. дорисовывание c. исследование d. описание Изобразительная деятельность включает в себя: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. конструирование b. аппликацию c. рисование d. лепку Занятия … способствуют развитию математических представлений? Выберите один ответ: a. лепкой b. декоративно-прикладным творчеством c. аппликацией d. рисованием Какой тип конструирования требует от ребенка игровая деятельность? Выберите один ответ: a. конструирование по интересу b. конструирование по образцу c. конструирование по условиям d. конструирование по замыслу Оригами как искусство бумажной пластики родилось: Выберите один ответ: a. в Китае b. в Индии c. в Японии d. в России Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 По назначению скульптурные произведения делятся на: (Отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. памятные b. станковые c. декоративные d. монументальные Рисование с помощью кисточки рекомендуется: Выберите один ответ: a. с пяти лет b. с шести лет c. с трех лет d. с четырех лет Развитие свободного общения со взрослыми и детьми по поводу процесса и результатов продуктивной деятельности относится к … Выберите один ответ: a. речевому развитию ребёнка b. коммуникативному развитию ребёнка c. познавательному развитию ребёнка d. физическому развитию ребёнка Формированию отчетливых представлений о свойствах и качествах предметов способствует … Выберите один ответ: a. наблюдение b. обследование c. описание d. дорисовывание Составляет ли трудность вытягивания формы из целого куска глины для ребенка дошкольного возраста? Выберите один ответ: a. составляет, потому что глина очень густая b. не составляет c. составляет, так как ему тяжело определить на глаз количество глины для той или иной части d. зависит от типа глины Вопрос 11 Частично правильный Баллов: 2,50 из 5,00 Вопрос 12 Частично правильный Баллов: 3,00 из 5,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 10,00 из 10,00 Соотнесите виды лепки и их определения: Изображение композиции из 2-5 предметов Изображение отдельных предметов Изображение с использованием элементов народного прикладного искусства Использование конкретных предметов при организации занятий по лепке с детьми Сюжетная Лепка с натуры Декоративная Предметная Ваш ответ частично правильный. Вы выбрали правильных вариантов: 2. Определите последовательность введения в ДОО приемов и техник лепки: - скульптурный прием - конструктивный прием –смешенная техника - лепка на форме - модульная лепка А Б Д Г В Ваш ответ частично правильный. Вы выбрали правильных вариантов: 3. Решите задачу На занятии по лепке взрослый дал детям кусок глины в виде шара диаметром 5-6 см. Дети какого возраста находятся на занятии? Выберите один ответ: a. дети младшего дошкольного возраста b. дети старшего дошкольного возраста c. дети школьного возраста d. дети среднего дошкольного возраста Ваш ответ верный. Вопрос 14 Выполнен Балл: 20,00 Назовите формы организации продуктивной деятельности дошкольников в ДОУ и семье и опишите их. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ Рисование цветными и простыми карандашами, восковыми карандашами, фломастерами, пастелью, красками – гуашь, акварель ( рисование золотого петушка («Сказка о золотом петушке»); - рисование Царевны-Лебедь («Сказка о царе Салтане»); - рисование царевны («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»); - рисование золотой рыбки («Сказка о рыбаке и рыбке»); - иллюстрирование отрывков сказок (по ходу занятия); - творческое рисование) Лепка объемная и барельефная из пластилина, соленого теста, глины ( лепка золотого петушка («Сказка о золотом петушке»); - лепка золотой рыбки («Сказка о рыбаке и рыбке»); - лепка кота ученого («У лукоморья…»); - лепка по выбору детей) Аппликация бумагопластика (обрывная, коллаж), конструирование (золотая рыбка (обрывная аппликация, изготовление рыбки из полос бумаги, бумажных тарелок и т.д.) («Сказка о рыбаке и рыбке»); - золотой петушок (обрывная аппликация, из природного и бросового материала) («Сказка о золотом петушке»); - творческая деятельность детей) ПОДГРУППОВАЯ (работа в парах и микрогруппах) Рисование, лепка, аппликация, конструирование («Сказка о попе и о работнике его Балде» - «Сказка о царе Салтане» - «Сказка о рыбаке и рыбке»; - «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»; - Сказка о золотом петушке) |