сценарий праздника 8 марта для 2 класса. сценарий праздника 8 марта для 2 класса. Сценарий праздника 8 марта для 2 класса Запеленать куклу
 Скачать 20.61 Kb.
|
|
Сценарий праздника 8 марта для 2 класса «Запеленать куклу» (по 2 мальчика, рулоны бумаги) по сигналу ведущего должны запеленать куклу (мальчика), но пеленка будет не совсем обычная, а бумажная. «Бусы» ( макароны , шнур, миски) Задача — изготовить украшения. Макароны нанизать на шнур. У кого длиннее. «Кулинарный» Вкусные вопросы. Сваренные в воде фрукты. (компот) Восточная еда из риса и мяса. (плов) Большое пироженное. (торт) Картофель всмятку. (пюре) Фирменное блюдо сороки - белобоки. (кашка) Блюдо приготовленное из молока и яиц. (омлет) Хлеб с различными слоями сверху. (бутерброд) Самый яркий по цвету суп. (борщ) Вареное тесто с мясом. (пельмени) Искусство приготовления пищи. (кулинария) Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (оливье) Мясо, приготовленное на огне. (шашлык) «Сортировка» Все члены команды должны кто быстрее построится по росту от низкого к высокому, по возрасту от старшего к младшему, по алфавиту фамилии. «Осаночка» (2 книги) бег с книгой на голове, руки в стороны. Ошибкой считается, если книга упадет или ее поддерживают рукой. «Каллиграфия» (маркеры для доски) Конкурсанткам нужно написать на доске фразу «С 8 марта!». Сложность в том, что фломастер следует держать зубами. «Окольцовка» Участники конкурса получают обручи. Их задача заключается в том, чтобы поместить в свой обруч как можно большее количество детей. Участница должна надеть обруч на ребенка, опустить обруч вдоль тела до пола и позволить малышу переступить через обруч. Задание выполняется на время. Побеждает участник, успевший за 1 минуту поймать большее количество человек. «Объяснялки» (для мальчиков) На столе лежат карточки с надписями кухонных принадлежностей. Одна из участниц (по желанию) берет любую карточку и, не говоря, что на ней написано, объясняет играющим, что это за предмет. Слова: разделочная доска, дуршлаг, нож, холодильник, салфетка, половник, мясорубка, сковорода. «Продолжи фразу» Участница берет со стола билет и зачитывает фразу, которую нужно продолжить. Задача — перечислить как можно больше слов. Когда запас слов иссякнет, остальные участницы могут поднять руки и продолжить список. Баллы начисляются за каждое перечисление. Если я готовлю борщ, то я кладу в него… (картошку, морковь, свеклу и т. д.) Если я собираюсь в гости, то беру с собой… (носовой платок, духи, помаду, расческу и т. д.) Если я делаю в квартире уборку, то я мою… (пол, посуду, люстру, окна и т. д.) Если я пойду на пляж, то там я буду… (загорать, купаться, пить лимонад и т. д.) «Самая быстрая» (мотальщицы) У современной женщины много обязанностей, поэтому она должна все успевать, быть быстрой, ловкой. Задача наших участниц: смотать нитки в клубок и сказать «Ну я и молодец». «Веселые покупки» (карточки) Женщины, как известно, любят ходить по магазинам. Вот и наши участницы сейчас отправятся в магазин за покупками, а наши кавалеры будут решать, что они сделают с этими покупками У меня 2 коробочки с карточками. В первой коробочки карточки с названиями покупок, которые сделают девочки, а во второй – карточки, на которых написано, что с этими покупками сделают наши мальчики. Если карточки совпадают по смыслу участники получают приз. Кто первым сдует шар для начала нужно обозначить стартовую и финишную линию. По команде ведущего дети начинают дуть каждый на свой шарик. Чей шар быстрее всех достигнет финиша, тот и победил. «Эхо» Нужно найти имена девочек и мальчиков, которые спрятались в вопросе. Ответ может подсказать эхо, ведь разгадка скрыта в самом конце вопроса. Но нужно быть внимательными, эхо может и подвести. Например: Кто принес куклу из магаЗИНА? Зина. Кто рассказывает брату мультфильм про Самоделкина и КаранДАША? Даша. 1. Кто покажет дом, в котором живет растеряша? Яша. 2. Кто с нетерпением ждал подарки от Деда Мороза? Роза. 3. Как зовут девочку, которая поехала на юг 7 января? Варя. 4. А восьмого июля? Юля. 5. Кто не пьет кефира? Ира. 6. Как зовут мальчика, который не боится ни града, ни грома? Рома. 7. Кто каждое утро поет песню про гардемарина? Марина. 8. Какое имя у девочки, которая от зеленки зелена? Лена. 9. Кто третий день подряд читает книгу «Путешествие Гулливера»? Вера. 10. Кто десять раз подряд смотрел художественный фильм «Человек – Невидимка»? Димка. 11. Кто в зоопарке дразнит верблюда? Люда. 12. Как зовут мальчика, у которого густая шевелюра? Юра. 13. Кто за обе щеки уплетает рогалики? Алик. 14. Кто, заменив паука, спрятался под диван? Иван. 15. Как зовут девочку, с которой дружит дочь Малинина? Нина. «Телепатия» Девочка становится спиной к зрителям. Мальчик показывает зрителям картинку «Что я хочу подарить девочке». Девочка придумывает, что она будет делать с этим подарком. (В игре участвуют по два человека от команды — мальчик и девочка. «Интеллектуальный» 1. Из какой посуды нельзя ничего съесть? (из пустой) 2. Сколько булочек можно съесть натощак? (1) 3. Могут ли мыши назвать себя домашним животным? (нет) 4. Кто подскажет мальчикам, где растет вкусная ежевика? (Вика) 5. На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (на сосне желуди не растут.) 5. Кто не пьёт кефира? (Ира) 6. А и Б сидели на трубе, А упало, Б пропало. Что осталось на трубе? (И) 7. Кто рассказывает друзьям мультфильм про Карандаша? (Даша) 8. Мужчина шел по улице, фонари не горели, фонарика тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.) 9. Кто с нетерпением ждёт деда мороза? (Роза) 10. Модная обувь при царе Горохе. (Сапоги-скороходы) 11. Средство передвижения жениха царевны Несмеяны. (Печь) 12. Как зовут девочку, которая поехала на юг 7 января? (Варя)
|