ТЕХНОШОУ. Сценарий проведения конкурса по технологии среди 5ых классов в рамках проведения предметной недели изо, технология, музыка
 Скачать 28.59 Kb.
|
|
Сценарий проведения конкурса по технологии среди 5-ых классов В рамках проведения предметной недели «ИЗО, технология, музыка» Конкурс проводится в актовом зале. Команды-участники соревнуются на сцене. Болельщики (ученики 5-ых классов находятся в актовом зале) Организаторы: учителя ИЗО, технологии, музыки. Участники: команды из учеников 5-ых классов(3 девочки и 3 мальчика) ТЕХНОШОУ – 2019 Звучит музыка. Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья! Ведущий 2. Добро пожаловать на наше «Техношоу – 2019» Ведущий 1. Мир стареет в былых надеждах, Но сегодня, как и вчера, На плечах эту землю держат, И несут на себе мастера Ведущий 2.Руки вещие простирая К перекресткам звездных миров, Время движется мастерами И надеется на мастеров! /Р. Рождественский / Ведущий 1. Друзья! Начиная с 5 класса на уроках технологии большинство наших мальчишек вбили свой первый гвоздь. Многие наши девчонки сделали первые самостоятельные стежки. На уроках технологии ребята знакомятся с обработкой различных материалов. Ведущий 2. На уроках музыки девочки и мальчики знакомятся с удивительным миром звуков с музыкальными формами, произведениями великих композиторов. На уроках изобразительного искусства учатся видеть прекрасное. Ведущий 1. Техношоу -2019- это конкурс ,среди команд 5-х классов, на котором наши участники продемонстрируют свои знания и умения в этих трёх областях: Технология, музыка и изобразительное искусство Ведущий 1. Сегодняшний конкурс будет оценивать профессиональное жюри. Сегодня в жюри: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ведущий 2 Итак ,мы начинаем! 1 конкурс – «Домашнее задание». Каждый класс должен был придумать интересное название и девиз команды. Конкурс оценивается в 3 балла 5а_____________________________________ 5б_____________________________________ 5в_____________________________________ 5г_____________________________________ 5д_____________________________________ 6 5е_____________________________________ Ведущий 2. Просим жюри оценить домашнее задание.(Жюри оценивае каждую команду) Ведущий 1. Существует известное высказывание: «Скажи мне – и я забуду, покажи – и я запомню, дай сделать самому – и я все пойму». Но теоретические знания необходимы в любом деле, не исключение и предмет «Технология», поэтому в одних конкурсах нужно подумать и ответить на теоретические вопросы, а в других – еще и поработать руками. Ведущий 2. Начинаем 2 Конкурс «Знаю всё!». Командам дается 2 вопроса-загадки, нужно правильно ответить на них и записать ответ. За каждый правильный ответ команде начисляется 1 балл (Командам раздаются одинаковые вопросы-загадки. На каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу) Ведущий 1. А пока участники отвечаютна вопросы, послушаем песню. (Выступают участники вокального ансамбля) Вопросы Я скрепляю и скрепляю Без шурупов и винтов (Клей.) По реке Простыне идет пароход. А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. ( Утюг.) Из этого ведерка нельзя воды напиться. (Наперсток.) Стежок за стежком встали рядком. (Строчка.) Я красуюсь на стене, не хватает вилки мне. (Розетка.) Он похож на телевизор, только во 100 крат умней, Папе пишет он программы, набирает тексты маме. И меня не забывает – весело со мной играет. (Компьютер.) Ткани я цветной кусок, называюсь… (Лоскуток.) Маленькая, остренькая, с хвостиком. (Иголка с ниткой.) Два конца, два кольца, посередине гвоздь. (Ножницы.) Я вдоль ткани хожу, а мой братец поперёк. (Основа и уток.) Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали. (Лён.) На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки. (Хлопок.). Ведущий 1. Сотрясается весь дом, Бьет Серега молотком. Покраснев от злости, Забивает гвозди. Гвозди гнутся, Гвозди мнутся, Гвозди извиваются – Над Серегою они Просто издеваются, В стенку не вбиваются. Вот совсем другое дело Гвозди в землю забивать Тук – и шляпки не видать. / В. Берестов/ Ведущий 2. 3 Конкурс «Самый быстрый». Во время учебы между девочками и мальчиками возникали споры, что труднее и что важнее швейное дело или столярное дело. Мы предоставили им возможность проверить это лично. Задание для мальчиков: Забить гвозди и завернуть шуруп Задание для девочек: Вставить нитку в иголку и отмерить гречку Участвует вся команда. Девочки выполняют задания за столом. Мальчики выходят вперед. Ваша задача – быстрее соперников выполнить задания (высшая оценка 5 баллов) Ведущий 2. Начали Задание (девочки) Отмерить 300 грамм риса Массы продуктов Рис: стакан чайный — 240 гр Стакан граненый — I80 гр Ложка столовая — 30 гр Ложка чайная — 10 гр, Ведущий 2. 4 Конкурс «Музыкальный». Необходимо угадать песню послушав мелодию. (Каждой команде дается прослушать по три мелодии, необходимо угадать название песни или несколько строчек) Максимальная оценка -3 балла . Ведущий 1. 5 Конкурс «Я художник» На уроках ИЗО вам было дано задание нарисовать три рисунка от класса . За каждый рисунок от1 до 3 баллов. Темы рисунков Я и музыка Профессия Свободная тема. Жюри оценит эти рисунки, выставит соответствующие баллы. Ведущий 1. Мы заканчиваем наше мероприятие. Вы хорошо справились со своей задачей. Ведущий 2 А пока жюри подводит итоги - Мы с вами посмотрим костюмы сделанные руками наших учениц. Все эти костюмы сшили девочки для участия в городской олимпиаде. Автор Японских костюмов - Нуруллина Айдана ученица 7б класса . Автор украинского костюма Зайцева Евгения-ученица 7б класса. ДЕФИЛЕ В Костюмах Ведущий 1 Видите, сколько талантов в нашей школе! Ведущий 2 А я просто уверена ,что среди сегодняшних пятиклашек тоже много одарённых и талантливых учеников и мы очень скоро увидим их работы. Ведущий 1 Сколько умельцев в школе у нас! Вы показали сегодня нам класс! Победителей Техно -шоу давайте приветствовать, Лучшую команду аплодисментами чествовать. Жюри подводит итоги и называет победителей. |