Предмет: Английский язык
|
класс 4А
|
1.Тема урока: School and schooling (Школа. Учеба)
|
2. Цель урока: развитие умения практического применения новой лексики по теме «Школа. Учеба» во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме
|
3. Задачи:
- познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Школа. Учеба.»;
- познакомить учащихся с новыми онлайн-сервисами: App.onlinetestpad.com, App.wizer.me
- познакомить учащихся с персонажами фильма «Мэри Поппинс, до свидания!».
|
2.Тип урока: урок усвоения новых знаний
|
3.Ресурсы: LearningApps.org, YouTube, App.onlinetestpad.com, App.wizer.me, онлайн доска Padlet, Zoom
|
4.Учебные материалы: компьютер/ноутбук/смартфон, гарнитура для прослушивания
|
5.Метод проведения:дистанционный
|
6.Межпредметные связи: русский язык, чтение, искусство
|
7. Планируемые результаты:
Предметные результаты:
Умение практического применения новой лексики по теме «Школа. Учеба» во всех видах речевой деятельности: аудировании, говорении, чтении и письме; умение работать с онлайн приложениями и сервисами
Метапредметные результаты
Познавательные: знакомство с героями фильма «Мэри Поппинс, до свидания!», ознакомление с новой лексикой по теме «Школа. Учеба»;
Регулятивные: развитие умения планировать свою деятельность, самооценивание своей работы
Коммуникативные: развитие навыка общения на английском языке как с одноклассниками, так и с учителем
Личностные результаты:
Повышение мотивации к изучению английского языка, снятие страхов, воспитание любви к своему и иностранному языку, любви к культуре своего народа
|
Виртуальная площадка: Мобильное Электронное Образование, Zoom
|
|
Этап занятия, время мин
|
Деятельность педагога
|
Деятельность обучающегося
|
Формируемые образовательные компетенции
|
Задание, ссылки на цифровые ресурсы
(+скрин)
|
Формы
оценивания
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Организационный момент
|
Подключает учеников к приложению Zoom, включает презентацию (Слайды 1,2) с музыкой из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания!»
|
Прослушивают мелодию, выдвигают версии, в образе кого представлен учитель
|
Информационная
Коммуникативная
Общекультурная
Ценностно-смысловая
|
https://us04web.zoom.us/j/4205386076?pwd=NUhEalIzZXJLanNuMUFQMjJZdHAxQT09
Идентификатор конференции: 420 538 6076
Код доступа: 980764
|
Самооценивание, оценивание учителем
|
Создание проблемной ситуации. Мотивация учебной деятельности учащихся.
|
Предлагает ученикам разгадать ребус на Слайде 3 презентации. Предлагает детям определить тему урока (Слайды 3,4).
|
Разгадывает ребус. Определяют тему урока.
|
Информационная
Общекультурная
Ценностно-смысловая
Коммуникативная
|
 
|
Самооценивание, оценивание учителем
|
Целеполагание
|
Предлагает ученикам определить цель урока (Слайд 5)
|
Определяют цель урока.
|
Информационная
Коммуникативная
|
|
Самооценивание, оценивание учителем
|
Актуализация пройденного материала
|
Знакомит учеников с Джейн и Майклом Бэнкс. Предлагает ученикам отгадать загадки и вспомнить пройденные слова (Слайды 6-12).
|
Отгадывают загадки.
|
Информационная
Коммуникативная
Ценностно-смысловая
Общекультурная
|
      
|
|
Открытие нового знания. Развитие навыков аудирования.
|
Отправляет ссылку на рабочий лист в чат Zoom,
|
Переходит по ссылке, просматривает и прослушивает видео, повторяет слова за диктором
|
Учебно-познавательная
Информационная
Общекультурная
Коммуникативная
|
https://app.wizer.me/learn/8XM7SD
https://youtu.be/-Vb6Bpw9Kdg
|
Самооценивание
|
Первичная проверка понимания. Тест на понимание теоретического видео
|
Предлагает ученикам пройти тест, встроенный в рабочий лист wizer.me.
|
Выполняют встроенный в рабочий лист тест onlinetestpad.com
|
Информационная
|
https://onlinetestpad.com/hphktgngxttd4 
|
Самооценивание, оценивание учителем
|
Первичное усвоение пройденной лексики. Развитие навыков чтения.
|
Предлагает учащимся прочитать упражнение на отработку чтения новых слов.
|
Выполняют предложенное учителем задание на рабочем листе wizer.me.
|
Учебно-познавательная
Информационная
Личностного самосовершенствования
Общекультурная
|
https://app.wizer.me/learn/8XM7SD
|
Оценивание учителем, самооценивание
|
Физкультминутка
|
Предлагает учащимся выполнить упражнение «Шарик». Затем предлагает выполнить элементы массажа и самомассажа.
|
Выполняют упражнение «Шарик». Выполняют массаж и самомассаж.
|
Информационная
Личностного самосовершенствования
Общекультурная
|
|
Самооценивание, оценивание учителем
|
Первичное закрепление пройденного материала. Развитие навыков письма.
|
Предлагает учащимся выполнить задание «у доски» в Zoom.
|
Выполняют предложенное учителем задание «у доски».
|
Учебно- познавательная
Информационная
Личностного самосовершенствования
Общекультурная
|
https://us04web.zoom.us/j/4205386076?pwd=NUhEalIzZXJLanNuMUFQMjJZdHAxQT09
Идентификатор конференции: 420 538 6076
Код доступа: 980764
|
Оценивание учителем
|
Закрепление пройденного материала. Развитие навыков говорения.
|
Предлагает учащимся в парах составить диалоги, используя пройденную лексику и пообщаться в сессионных залах приложения Zoom.
|
Делятся на пары. Составляют диалоги. Общаются.
|
Учебно- познавательная
Информационная
Личностного самосовершенствования
Общекультурная
Коммуникативная
|
https://us04web.zoom.us/j/4205386076?pwd=NUhEalIzZXJLanNuMUFQMjJZdHAxQT09
Идентификатор конференции: 420 538 6076
Код доступа: 980764
|
Взаимооценивание
|
Объяснение домашнего задания
|
записывает домашнее задание на доске. Также оно дублируется в рабочем листе wizer.me.
|
Записывают домашнее задание. Внимательно слушают объяснение учителя.
|
Коммуникативная
Информационная
|
https://app.wizer.me/learn/8XM7SD 
|
Самооценивание
|
Рефлексия. Подведение итогов урока.
|
Оглашает оценки за урок каждому с комментированием. Предлагает учащимся оставить картинку/смайлик, соответствующий его настроению на онлайн доске padlet.
|
Крепят соответствующие картинки/смайлики на онлайн доске.
|
Коммуникативная
Общекультурная
Ценностно- смысловая
|
https://padlet.com/nataliarayhon/gcuo3db2iayyisml
|
Самооценивание
|
Скачать 6.96 Mb.