Главная страница

7 класс олимпиада 2016-2017. Школьный этап английский язык


Скачать 119.5 Kb.
НазваниеШкольный этап английский язык
Дата09.08.2022
Размер119.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файла7 класс олимпиада 2016-2017.doc
ТипДокументы
#642756

Школьный этап

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

7 КЛАСС





  1. Auding: Прослушай текст и выбери правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. How old is Mary?

A) Forty B) Fourteen C) Twenty four

  1. What time is it?

A) Twelve B) Ten C) One

  1. How many students are there in the class? … three.

A) Twenty B) Thirty C) Forty

  1. The next bus to London is at … p.m.

A) one B) two C) three

  1. She wants … biscuits.

A) any B) one C) some

  1. Mr. Rossi is invited to go to the … desk.

A) sports B) check-in C) information

  1. Flight AZ677 to Toronto is boarding at gate … .

A) Eight B) Eighteen C) Five

  1. Passengers must go to the gate for … .

A) control B) boarding C) information

  1. Kate has a broken … .

A) foot B) arm C) leg

  1. The pupils … to study English.

A) want B) wants C) don’t want


  1. Reading:

Bradley Pitt

William Bradley Pitt was born on 18th December, 1963, in Shawnee, Oklahoma (USA). He had a happy childhood and school life, and he went to the University of Missouri to study journalism and advertising. At university he started acting and in 1987 he left before he took his degree. He went to Hollywood.
Life in Hollywood wasn’t easy. At first he couldn’t find any acting jobs, but by 1989 he started getting small TV and film roles. Then nine years ago, in 1991, he got his first main role as a DJ in the film Thelma and Louise. He was on screen for only 14 minutes but a lot of people noticed him and he started to get bigger roles in films, such as Louise in Interview with the Vampire.

Brad Pitt is now one of Hollywood’s most successful actors. His name almost certainly means a film is going to make a lot of money, but at the moment, he is interested in making more serious films, such as Seven years in Tibet.


1. Brad Pitt was born in Canada.
2. His birthday is in winter.
3. He was happy when he was young.
4. He went to the University because he wanted to be an actor.
5. He took his degree in 1987.
6. His life in Hollywood was difficult.
7. He got his first role as a DJ in 1991.
8. He was on screen for a short time.
9. Brad Pitt has a success in Hollywood now.
10. He is interested in making comedies.



  1. Прочитай текст и выбери из предложенных выше утверждения, которые соответствуют содержанию текста.

А) 1,3,5,7,8,10

B) 2,4,6,8,9,10

C)1,2,5,7,8,10

E)2,3,6,7,8,9
Прочитайте текст и заполните пропуски нужными предлогами.

This is the story … (11) a ghost. He lives in the beautiful Canterville Castle . Mr. Otis and his family live there, too. The ghost has got big red eyes, grey hair, a long nose, thin legs and a white face. He thinks he's very frightening. But nobody is afraid … (12) him.

The ghost is very sad and unhappy. He cries in his room … (13) the tower. Mr. Otis' daughter, Virginia feels sorry … (14) him and wants to help him. The ghost tells her … (15) his problem. He can only rest when a girl … (16) blond hair helps him and the almond tree has flowers. 

Virginia and the ghost go … (17) a wall. The Otis family looks for Virginia in the rooms, … (18) the beds, behind the doors, on the roof. They finally see her sitting … (19) the almond tree. They look   … (20) and notice that the almond tree has flowers. Virginia and the ghost can finally rest. Now they are happy. 


  1. A ) at B) of C) by

  2. A ) of B) about C) in

  3. A ) for B) along C) in

  4. A ) with B) for C) at

  5. A ) in B) about C) for

  6. A ) with B) of C) in

  7. A ) next B) in C) through

  8. A ) above B) under C) of

  9. A ) by B) next C) along

  10. A ) for B) down C) up




  1. Use of English: Выбери правильный ответ.

  1. It’s…..colder today than yesterday.

  1. Most

  2. More

  3. Very

  4. Super

  5. Much

  1. Andrew…..for this company.

  1. Works

  2. Work

  3. has worked

  4. am working

  5. will works

  1. Who's that girl? … .

A) Is Betty

B) It's Jane

C) She's a pupil

  1. In his free time he likes … with his friend.

A) playing

B) play

C) plays

  1. I … my homework because I left my book in school.

A) can't to do

B) can't do

C) don't make

  1. the room!

A) Not to go into

B) Don't going to

C) Don't go into

  1. these three girls do you know?

A) How many

B) Which of

C) What of

  1. Last week John … his leg.

A) fell and broke

B) felt and broke

C) fallen and broken

  1. Her eyes were as … as the sky.

A) blue

B) blew

C) blow

  1. You can't … jeans to the opera.

A) where

B) wore

C) wear

  1. They washed … faces and went to bed.

A) their

B) there

C) where

  1. North is the opposite direction to … .

A) East

B) West

C) South

  1. Which of the months of the year also means "permission”?

A) March

B) May

C) April

  1. He knows the poem by … .

A) head

B) memory

C)   heart

  1. Jim…..in Scotland for five years.

  1. Lives

  2. is living

  3. has lived

  4. will lives

  5. have lived

  1. I opened the door, but there was…..there.

  1. Someone

  2. Anyone

  3. Nobody

  4. Everybody

  5. all

  1. Sarah is the prettiest girl….. our school.

  1. Then

  2. In

  3. Of

  4. At

  5. Inside




  1. Cultural awareness: Хорошо ли ты знаешь страны изучаемого языка? Выбери правильный ответ.

  1. Which of the following is a country?

A) Rome

B) France

C) Paris

  1. Robin Hood lived in … Forest .

A) Black

B) Dark

C) Sherwood

  1. What do people call New York ? The Big … .

A) City

B) Apple

C) Town

  1. Who said "To be or not to be, that is the question”?

A) Othello

B) Romeo

C) Hamlet

  1. Agatha Christie is known all over the world as

  1. the queen of Great Britain

  2. a famous sportsman

  3. a scientist

  4. an artist

  5. the queen of the detective genre

  1. The Union Jack is …

  1. the flag of Scotland

  2. the flag of Wales

  3. the flag of the UK

  4. the flag of England

  5. the flag of Northern Ireland

  1. Great Britain includes

  1. Northern Ireland, Scotland and Wales

  2. Northern Ireland, Scotland and England

  3. Scotland, England and Wales

  4. Northern Ireland, Scotland , Wales and England

  5. England and Scotland

  1. On this day children dress up as ghosts and witches because it's … .

A) Valentine's Day

B) Christmas

C) Halloween

  1. Which is not a university town?

A) Bath

B) Oxford

C) Cambridge

  1. In Trafalgar Square there is a monument to … .

A) Nelson

B) Henry VIII

C) William the Conqueror

  1. In what country is “Guy Fawkes Night” celebrated?

  1. Great Britain

  2. The USA

  3. New Zeeland

  4. Australia

  5. Canada




  1. Great Britain is separated from the continent by …

  1. the Pacific Ocean

  2. the Irish Sea

  3. the Bristol Channel

  4. the English Channel

  5. the Baltic Sea




  1. Writing. Умеешь ли ты писать по-английски? Заполни анкету о себе.

  1. Name ______________________________________________

  2. Surname ______________________________________

  3. Home address ______________________________________

  4. Date of birth ____________________________________

  5. Family _____________________________________________

  6. Favorite subjects_____________________________________

  7. What are your hobbies?__________________________

  8. Favorite sports___________________________________

  9. Do you have any pets?___________________________

  10. Date____________________________________________


РазделV. Speaking (max 20 points for both tasks)

  1. Расскажите о вашей Родине- России.

  2. Поговорите с вашим партнером о необходимости изучения английского языка.



Всероссийская олимпиада школьников

Школьный этап

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК


7 КЛАСС

Бланк ответов


7 класс

1—

11 —

21-

31-

41-

2 —

12-

22-

32-

42-

3 — 

13-

23-

33-

43-

4 —

14-

24-

34-

44-

5 —

15-

25-

35-

45-

6 —

16-

26-

36-

46-

7 —

17-

27-

37-

47-

8 —

18-

28-

38-

48-

9 —

19 —

29 —

39 —

49-

10 —

20 —

30 —

40 —

50-



  1. Name _______________________________________________________

  2. Surname ____________________________________________________

  3. Home address ________________________________________________

  4. Date of birth ________________________________________________

  5. Family ______________________________________________________

  6. Favorite subjects______________________________________________

  7. What are your hobbies?________________________________________

  8. Favorite sports_______________________________________________

  9. Do you have any pets?__________________________________________

  10. Date________________________________________________________

  11. ANSWERS FOR THE CHECKING

7 класс

1— B 

11 — E

21-C

31-C

41-B

51-2 балла

2 — A

12-B

22-E

32-A

42-C

52-2 балла

3 — B 

13-A

23-A

33-C

43-E

53-2 балла

4 — C 

14-C

24-B

34-B

44-C

54-2 балла

5 — C 

15-B

25-A

35-C

45-D

55-2 балла

6 — C

16-B

26-B

36-C

46-C

56-2 балла

7 — B

17-A

27-C

37-C

47-A

57-2 балла

8 — B

18-C

28- B

38-B

48-A

58-2 балла

9 — C

19 —B

29 — B

39 —B

49-A

59-2 балла

10 — A

20 — B

30 —A

40 —C

50-D

60-2 балла


Speaking (max 20 points for both tasks)
I Задание 1-10 (макс. 20 баллов по 2 баллу за ответ)

II Задание 11-21 (макс. 11 баллов по 1 баллу)

III Задание 22-38 (макс. 17 баллов)

IV Задание 39-50 (макс. 12 баллов по 1 баллу)

V Задание 61-62 (макс20 баллов, 1-10 баллов за каждое задание)

Критерии оценивания говорения

Оценка

Характеристика ответа

Монологическая форма

Диалогическая форма

8=10

  • Учащийся логично строит монологическое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей, сформулированной в задании.

  • Лексические единицы и грамматические структуры используются уместно.

  • Ошибки практически отсутствуют.

  • Речь понятна: практически все звуки произносятся правильно, соблюдается правильная интонация.

  • Объём высказывания не менее 7-8 фраз.

  • Учащийся логично строит диалогическое общение в соответствии с коммуникативной задачей; демонстрирует умения речевого взаимодействия с партнёром: способен начать, поддержать и закончить разговор.

  • Лексические единицы и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче.

  • Ошибки практически отсутствуют.

  • Речь понятна: практически все звуки произносятся правильно, соблюдается правильная интонация.

  • Объём высказывания не менее 5-6 реплик с каждой стороны.

6-8

    • Учащийся логично строит монологическое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей, сформулированной в задании.

    • Лексические единицы и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче.

    • Учащийся допускает отдельные лексические или грамматические ошибки, которые не препятствуют пониманию его речи.

    • Речь понятна, учащийся не допускает фонематических ошибок.

    • Объём высказывания не менее 7-8 фраз.

    • Учащийся логично строит диалогическое общение в соответствии с коммуникативной задачей.

    • Учащийся в целом демонстрирует умения речевого взаимодействия с партнёром: способен начать, поддержать и закончить разговор.

    • Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче.

    • Могут допускаться некоторые лексико-грамматические ошибки, не препятствующие пониманию.

    • Речь понятна: практически все звуки произносятся правильно, в основном соблюдается правильная интонация.

    • Объём высказывания не менее 5-6 реплик с каждой стороны.

3-5

  • Учащийся логично строит монологическое высказывание в соответствии с коммуникативной задачей, сформулированной в задании.

Но:

  • высказывание не всегда логично, имеются повторы.

  • Допускаются лексические и грамматические ошибки, которые затрудняют понимание.

  • Речь в целом понятна, учащийся в основном соблюдает правильную интонацию.

  • Объём высказывания – менее 5 фраз.

  • Учащийся логично строит диалогическое общение в соответствии с коммуникативной задачей. Однако учащийся не стремится поддерживать беседу.

  • Используемые лексические единицы и грамматические структуры соответствуют поставленной коммуникативной задаче.

  • Фонематические, лексические и грамматические ошибки не затрудняют общение.

Но:

  • встречаются нарушения в использовании лексики.

  • Допускаются отдельные грубые грамматические ошибки.

  • Объём высказывания – менее 4 реплик с каждой стороны.

0-2

  • Коммуникативная задача не выполнена.

  • Учащийся не умеет строить диалогическое общение, не может поддержать беседу.

  • Используется крайне ограниченный словарный запас, допускаются многочисленные лексические и грамматические ошибки, которые затрудняют понимание.

  • Большое количество фонематических ошибок.




написать администратору сайта