Логика кейс решение задач. Логика,кейс. Сибирский институт бизнеса и информационных технологий
 Скачать 23.47 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» ИНТЕРАКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Дисциплина: Логика
2020 Задание 1 В приведенном ниже силлогизме установите посылки и заключение, найдите больший, меньший и средний термины, запишите силлогизм в правильной последовательности. Каждый честный человек выполняет свои обязанности. Этот человек – бесчестный. Этот человек не выполняет свои обещания. Ответ Категорический силлогизм – это вид дедуктивного умозаключения, построенного из двух истинных категорических суждений, в которых S и Р связаны средним термином. Человек (М) бесчестный (Р)- большая посылка. Человек (S) есть бесчестный (М) – меньшая посылка Бесчестный (S) есть человек (Р) – заключение  Задание 2 Является ли правильным следующее разделительно-категорическое умозаключение? «Воспитание … дается нам или природой, или людьми, или вещами… из этих трех различных видов воспитания воспитание со стороны природы вовсе не зависит от нас, а воспитание со стороны людей - вот единственное, в котором мы сами – господа…» (Ж.- Ж. Руссо). Ответ Разделительно-категорическим называется умозаключение, в котором одна из посылок разделительное, а другая посылка и заключение - категорические суждения. Разделительно-категорическое умозаключение имеет два модуса: утверждающе - отрицающий и отрицающее - утверждающий. Нет, данная посылка не является разделительным - категорическим умозаключением. Задание 3 Ограничьте следующие понятия: 1) Семейное право; 2) Государственный служащий Задание 4 Соблюдено ли правило деления в следующем случае: 1) Право собственности включает в себя владение и распоряжение вещью. 2) Преступность бывает подростковая и взрослая. Ответ 1. Здесь нарушено правило соразмерности. Данное деление неполное, т.к. отсутствует право пользования. 2. Здесь правило деления соблюдено. Задание 5 Определить тезис, аргументы, указать способ доказательства. «По твоему, на свете только три несчастья и есть: жить зимой в холодной квартире, летом носить узкие сапоги да ночевать в комнате, где пищит ребенок, которого нельзя посыпать персидским порошком; у меня нет ни первого, ни второго, ни третьего. Следовательно, нет у меня несчастья» (И. Тургенев). Ответ По-твоему, на свете только три несчастья и есть: жить зимой в холодной квартире, летом носить узкие сапоги да ночевать в комнате, где пищит ребенок, которого нельзя посыпать персидским порошком; у меня нет ни первого, ни второго, ни третьего. _______________________ Следовательно, нет у меня несчастья Задание 6 Проверьте правильность деления понятия, в случае неправильности попробуйте произвести деление правильно: имущество: приобретенное, полученное по наследству, переданное во временное пользование, подаренное, украденное. Ответ А) (Приобретенное) имущество: полученное по наследству, украденное. Б) (Отчужденное) имущество: переданное во временное пользование, подаренное. Задание 7 1. К какому виду относится следующее понятие? Общенародное государство Ответ А) По объему: (фактически) пустое. Б) По содержанию: положительное. В) По характеру элементов объема: несобирательное, конкретное. Задание 8 1.К какому виду относится следующее понятие? Без вины виноватые Ответ А) По объему: (логически) пустое. Б) По содержанию: отрицателньое. В) По характеру элементов объема: несобирательное, конкретное. Задание 9 На острове живут два племени: молодцы, которые всегда говорят правду, и лжецы, которые всегда лгут. Путешественник встретил островитянина, спросил его, кто он такой, и когда услышал, что он из племени молодцов, нанял его в проводники. Они пошли и увидели вдали другого островитянина, и путешественник послал своего проводника спросить его, к какому племени он принадлежит. Проводник вернулся и сказал, что тот утверждает, что он из племени молодцов. Спрашивается: был проводник молодцом или лгуном? Ответ. На острове на данный вопрос никто не мог ответить ничего, кроме того, что он молодец. Так как проводник воспроизвел правильно этот единственно возможный ответ, то ясно, что он молодец. Задание 10 Перед судом стоят три человека, из которых каждый может быть либо аборигеном, либо пришельцем. Судья знает, что аборигены всегда отвечают на вопросы правдиво, а пришельцы всегда лгут. Однако судья не знает, кто из них абориген, а кто - пришелец. Он спрашивает первого, но не понимает его ответа. Поэтому он спрашивает сначала второго, а потом третьего о том, что ответил первый. Второй говорит, что первый говорил, что он абориген. Третий говорит, что первый назвал себя пришельцем. Кем были второй и третий подсудимые? Ответ. Второй – абориген, третий – пришелец. Задание 11 Прочитайте статью М. Делягина «Человек-трансформер: техносоциальная эволюция в XXI в.» http://www.km.ru/science-tech/2019/01/24/informatsionnye-tekhnologii-it/840166-m-delyagintransformatsiya-lichnosti-p (1) Найдите ключевые понятия данной статьи и выпишите их вместе с определениями (если таковые имеются). (2) Определите количество логических блоков, из которых состоит данная статья. (3) Выпишите ключевые тезисы по каждому блоку и приводимые автором аргументы. (4) Укажите способы доказательства, которые автор использует в защиту своих аргументов. (5) Сделайте выводы относительно представленных в статье рассуждений с точки зрения соответствия их коренным свойствам логического мышления (определенности, непротиворечивости, последовательности, обоснованности). В данная статья «Следующим этапом трансформации личности может стать распространение мозговых имплантов, частично управляемых по Интернету» состоит из двух блоков: «Утрата логики и подрыв коммуникативной среды» и «Новая личность для новых технологий». Под неумолимым давлением конкуренции компьютер берет на себя всю часть мышления, связанную с применением алгоритмизируемой формальной логики, - при том, что его вычислительные возможности заведомо выше человеческих, и он доводит логическое мышление до совершенства, объективно недоступного обычному человеку. Итак, научно-техническая революция сделала наиболее важным не рутинный, но творческий труд. Масштабное применение компьютерных технологий еще до начала вызванной ими информационной революции создало предпосылки для изменения сути и механизмов индивидуального сознания. "Информационное поле" - прообраз "сетевого" или "распределенного" компьютера, память которого и важнейшая часть инструментов ее обработки находятся в аналоге Всемирной сети (возможно, протяженной не только в пространстве, но и во времени). Главное - формирование личности не относительно глубокими переживаниями, связанными с непосредственно прожитыми событиями собственной жизни, а переживаниями достаточно поверхностными, связанными с потреблением готовых эмоций, предоставленных соцсетями и платформами. |