Навигация по странице:Наличие элементов содержания согласно примерной рабочей программы - (далее – ПРП) Отсутствующие1 раздел Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) (6 ч)Учебник «Литературное чтение», 1 класс, Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение», 2021 г. 1 раздел «Жили-были буквы» (8ч)2 раздел Сказки, загадка, небылицы (7ч) отсутствуют. Некоторые произведения присутствуют, но в других разделах.3 раздел Апрель, апрель! Звенит капель (6ч)4 раздел И в шутку и в серьез (7ч) Потешки, загадки, пословицы в учебнике представлены в другом разделе «Сказки, загадка, небылицы»5 разделНекоторые произведения присутствуют, но в других разделах.
|
практическая работа 3. Сказка народная (фольклорная) и литературная (авторская) (6 ч)
Практическая работа 3
Попова Н.М.
УМК
(предмет,
класс)
|
Содержание учебного материала
|
Наличие элементов
содержания
согласно примерной рабочей программы - (далее – ПРП)
|
Отсутствующие
элементы содержания
согласно ПРП
|
Школа России
Литературное чтение
1 класс
|
1 раздел
Сказка народная (фольклорная) и
литературная (авторская) (6 ч)
Восприятие текста произведений художественной литературы и устного народного творчества (не менее четырёх произведений). Фольклорная и литературная (авторская) сказка: сходство и различия. Реальность и волшебство в сказке. Событийная сторона сказок: последовательность событий в фольклорной (народной) и литературной (авторской) сказке. Отражение сюжета в иллюстрациях. Герои сказочных произведений. Нравственные ценности и идеи, традиции, быт, культура в русских народных и литературных (авторских) сказках, поступки, отражающие нравственные качества (отношение к природе, людям, предметам).
|
Учебник «Литературное чтение», 1 класс, Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение», 2021 г.
1 раздел «Жили-были буквы» (8ч)
Литературные произведения, представленные в ПРП для самостоятельного чтения учащимися «Лиса и рак», «Лисица и тетерев», «Журавль и цапля», «Волк и семе-ро козлят», «Лиса и заяц», татарская народная сказка «Два
лентяя», ингушская народная сказка «Заяц и черепаха», К. Д. Ушинский «Петух и собака», «Лиса и козёл», В. Г. Сутеев «Кораблик»,
В. В. Бианки «Лис и Мышонок», Е. И. Чарушин «Теремок»,
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…» (отрывок) и др.
(не менее 4 произведений по выбору) в учебнике отсутствуют.
|
|
2 раздел
Произведения о детях и для детей (9 ч) одной темы, но разных жанров: рассказ, стихотворение, сказка (общее представление на примере произведений К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. Г. Сутеева, Е. А. Пермяка, В. А. Осеевой, А. Л. Барто, Ю. И. Ермолаева, Р. С. Сефа и др.).
Характеристика героя произведения, общая оценка поступков.
Понимание заголовка произведения, его соотношения с содержанием произведения и его идеей. Осознание нравственно-этических понятий: друг, дружба, забота, труд, взаимопомощь
|
2 раздел
Сказки, загадка, небылицы (7ч)
Не менее шести произведений по выбору, например: К. Д. Ушинский «Играющие собаки», «Худо тому, кто добра не делает никому», Л. Н. Толстой «Косточка», В. Г. Сутеев «Чей же гриб?», Е. А. Пермяк «Самое страшное», «Торопливый ножик», В. А. Осеева «Плохо», «Три товарища», А. Л. Барто «Подари, подари…», «Я — лишний» отсутствуют.
Некоторые произведения присутствуют, но в других разделах.
|
|
3 раздел
Произведения о родной природе (6 ч)
|
3 раздел
Апрель, апрель! Звенит капель (6ч)
С. Д. Дрожжин
«Пройдёт зима холодная…», С. А. Есенин «Черёмуха»,
И. З. Суриков «Лето», «Зима», И. С. Соколов-Микитов «Русский лес» в учебнике отсутствуют.
|
|
4 раздел
Устное народное творчество (4ч)
Многообразие малых жанров устного народного творчества: потешка, загадка, пословица, их назначение (веселить, потешать, играть, поучать). Особенности разных малых фольклорных жанров.
Потешка — игровой народный фольклор. Загадки — средство воспитания живости ума, сообразительности. Пословицы — проявление народной мудрости, средство воспитания понимания жизненных правил
|
4 раздел
И в шутку и в серьез (7ч)
Потешки, загадки, пословицы в учебнике представлены в другом разделе «Сказки, загадка, небылицы»
|
|
5 раздел
Произведения о братьях наших меньших (7ч) Животные — герои произведений. Цель
и назначение произведений о взаимоотношениях человека и животных — воспитание добрых чувств
и бережного отношения к животным
|
5 раздел
Я и мои друзья (7)
Н. И. Сладков «Лисица
и Ёж», М. М. Пришвин «Ёж», Ю. Н. Могутин «Убежал»,
Б. В. Заходер «Ёжик», Е. И. Чарушин «Томка», «Томка и
корова», «Томкины сны» в учебнике отсутствуют.
|
|
6 раздел
Произведения о маме (3ч)
|
Произведения о маме (3ч) отсутствует в учебнике
|
|
7 раздел
Фольклорные и авторские произведения о чудесах и фантазии (4 ч)
|
Некоторые произведения присутствуют, но в других разделах.
|
Содержание учебного материала в Примерной РП отличается, тематика учебного материала расширена. Количество часов на изучение предмета в 1 классе «Литературное чтение» одинаковое. |
|
|
Скачать 21.05 Kb.