Проект Помогите бездомным животным. +ПРОЕКТ ПОМОГИ БЕЗДОМНЫМ ЖИВОТНЫМ. Социальнозначимый проект Бездомные животные проблема каждого из нас Автор проекта
 Скачать 60.43 Kb.
|
|
Социально-значимый проект «Бездомные животные проблема каждого из нас» Автор проекта: Афанасьева М.Н., учитель начальных классов МАОУ СОШ№40 муниципального образования город Новороссиййск Тип проекта: социально-значимый Продолжительность: среднесрочный Срок реализации проекта – февраль-май 2022 г. Участники проекта: учащиеся 4 «Б» класса, классный руководитель, родители. Актуальность проекта. Проблема бездомных животных существует в каждом городе. Эта проблема имеет и санитарный, и социальный, и нравственный, и юридический аспекты. Большинство горожан не радует вид бродячих, брошенных без попечения животных. Многие относятся к бездомным животным равнодушно. Некоторые - с сочувствием, при случае подкармливая несчастных животных. Но есть случаи неоправданной жестокости. К причинам возникновения данной проблемы можно отнести: 1) безответственное владение животными; 2) отсутствие обучения владельцев настоящих и будущих правилам содержания животных; 3) недостаточная стерилизация животных; 4) отсутствие приютов - мест сбора животных для передачи их новым владельцам; 5) отсутствие полного учета животных находящихся во владении у населения и на предприятиях; 6) коммерческое использование животных Ни для кого не секрет, что популяция бездомных животных растет с каждым годом. К сожалению, очень часто желание человека обзавестись четвероногим другом пропадает после возникновения финансовых и иных трудностей. И стоит ли удивляться, что армия отвергнутых друзей превращается во вражью свору? Цель проекта: -изучение влияния бездомных животных на окружающую среду и жизнь людей; - формирование у школьников чувства сострадания, сопереживания, заботы; - развитие навыков самостоятельной работы. Задачи проекта: Сбор и анализ информации по проблеме бездомных животных, определение причин её возникновения с силами учащихся нашего класса; Социальный опрос учащихся школы о роли и состоянии бездомных животных и их нравственной позиции к данной проблеме; Выяснить, кто в городе занимается проблемой бездомных животных; Объединение детей, педагогов, родителей в ходе реализации проекта. Вовлечение учащихся и родителей в одно общее дело. Воспитание чувства сострадания, сопереживания, заботы к бездомным животным. - развивающая: Участие в социальном проекте по помощи бездомным животным развивает у детей навыки самостоятельной работы: дети самостоятельно добывают теоретические знания, развивают практические умения и навыки; - образовательная: В процессе работы, над проектом обучающиеся получают дополнительную информацию по примерному количеству брошенных животных, узнают особенности их поведения, жизни, в результате этой работы у детей развиваются навыки самообразования; - воспитательная: Одна из наиболее важных функций, которая воспитывает у ребенка чувство сострадания, заботы, сопереживания, милосердия, чувство долга и ответственности. Этапы реализации проета: 1. Подготовительный тап - создание творческой, инициативной, рабочей группы проекта; - сбор информации о бездомных животных; - проведение социологического опроса среди учащихся школы с целью выявления отношения к бездомным животным нашего города; - проведение социологического опроса среди учащихся нашего класса с целью выявления их желания участвовать в организации и проведении анализа его результатов; - проведение социологического опроса среди учащихся нашего класса с целью выявления их желания участвовать в организации и проведении анализа его результатов. 2. Основной этап: - проведение классных часов, уроков милосердия: «Животные – наши друзья» «Мы в ответе за тех, кого приручили» - провести конкурс рисунков «Мой питомец» «Моё зверьё» - создать план помощи животным; - создать план кормления бездомных животных; -поездка в Новороссийский приют «Счастливая жизнь» -помощь бездомным животным в виде подкормки, лекарств в приюте «Счастливая жизнь» 3. Заключительный этап: - оформление материалов проекта; -выпуск стенгазеты; -подведение итогов. Этапы реализации проекта
Ожидаемый результат проекта.. 1.Помощь бездомным животным. 2..Привлечение внимания учащихся к заботе о «братьях наших меньших». 3..Развитие эмоциональной сферы учащихся, воспитание чувства сострадания и милосердия, чувства коллективизма, стремления к духовному и физическому совершенствованию 4..Развитие коммуникативных умений, радости общения у обучающихся, готовности прийти на помощь. 5. Объединение работы учащихся, педагогов, родителей. В рамках реализации проекта необходимо: Подготовить документацию, определить круг участников проекта, распределить обязанности; С детьми и родителями провести классные часы на тему «Животные – наши друзья», «Мы в ответе за тех, кого приручили»; Провести уроки, классные часы на тему милосердия и сострадания к животным, помощи бездомным животным, подготовить теоретический материал об особенностях жизни животных, съездить в Новороссийский приют «Счастливая жизнь» Принять участие в акции «Помоги братьям нашим меньшим»,где ребята будут наблюдать, участвовать в кормлении животных, следить за пополнением еды в приюте. ОТЧЁТ О реализации социально-значимого проекта «Бездомные животные проблема каждого из нас» Целью данного проекта являлось привлечение внимания детей и взрослых, общественности к проблеме защиты бездомных животных; оказание помощи обитателям Новороссийского приюта бездомных животных «Счастливая жизнь». Возникла проблема выяснить с детьми причины появления бездомных животных на улицах нашего города и оказание им помощи. Нашим девизом работы стало:«Они нуждаются в нашей помощи». Во время встречи с детьми и их родителями, мною были рассказаны истории некоторых бездомных животных приюта «Счастливая жизнь». У нас получилось привлечь внимание к проблеме школьников 1, 2 классов нашей школы. Мы провели акцию «Если не мы, то кто же?!» Создали агитационные листовки в защиту бездомных животных , развесили на подвалах домов, местах общего пользования листовки с призывами о помощи бездомным животным: «Им тоже нужен дом».Сумели пробудить гуманные чувства, ответственное отношение к братьям нашим меньшим. Разработали памятку «Правила поведения при встрече с собаками» и раздали ученикам 1-2 классов нашей школы..Так же был оформлен альбом, куда мы поместили фотографии памятников животным в разных городах нашей страны. К концу проекта провели итоговое совместное мероприятие с родителями и детьми «Мы в ответе за тех, кого приручили»,на котором звучали песни о животных, разыгрывались сценки о бездомных животных, дети читали стихи, проводились игры и конкурсы между детьми о родителями, давалась познавательная информация о животных , родители получили памятки «Прежде ,чем завести животное , подумай!» и многое другое. Итоги нашей работы над данным проектом мы представили в виде фильма. Нами было собраны лекарства (капли, витамины), большое количество корма, как для собак так и для кошек, было собрано много старых не нужных вещей для утепление вольеров собак в зимнее время года. Необходимо отметить, что родители не только помогали животным материально, но также помогали животным адаптироваться к общению с людьми. Ребята будут наблюдать, участвовать в кормлении животных, следить за пополнением еды в приюте. Так же мы запланировали провести ещё один конкурс рисунков ко Всемирному Дню защиты животных (4 октября) Хотим отметить, что руководство приюта отметила нашу помощь и готова продолжать с нами сотрудничать. Мы хотим продолжить работу над этим проектом. Думаем начать акцию «Ищу хозяина». Мы понимаем, что эта задача непростая, но шанс есть всегда. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||