сессия социология. Социолология как наука
 Скачать 41.24 Kb.
|
Основные признаки научного знания: ОбЪективность, беспристрастность достоверность. Вопросы: Почему существует социальный порядок? Существуют ли общие законы и механизмы, управляющие соц жизнью и деятельностью? Можно ли создавать теоретическую модель идеальную организацию общественной жизни? Следует ли вмешиваться в естественный характер общественной жизни, считая его неправильным? Задачи: Установление зависимости между различными социальными явлениями и процессов по типу причинно следственных связей. Выявление закономерностей и механизмов управления и контроля над социальной жизнью. Научное доказательство существования социальных связей и закономерностей, предпринимаемое как путей сбора и анализа фактов, как создание теоретических объяснений.
Функции: Изучение конкретных реальных объектов и вопросов, относящихся к существованию этих объектов. Значения: . Социологии играет важную роль в обществе в плане прогнозирования социальных процессов и проведения социологических исследований. Информация, полученная в ходе социологического исследования, может способствовать решению проблем в различных областях человеческой жизни и деятельности. На основе знания закономерностей общественного развития социология способна строить кратко-, средне- и долгосрочные прогнозы в сфере демографии, социальных структур, урбанизации, уровня жизни, избирательных кампаний. 4. Символический интеракционизм появился в Чикаго в 20-30 гг. Впервые термин сформулировал и внедрил американский социолог и социальный психолог Герберт Блумер в 1937 году. Однако подлинным родоначальником концепции считается американский философ, социолог и социальный психолог Джордж Герберт Мид. Символический интеракционизм основывается на интерпретациях человеческого поведения, в котором «прочитываются» значимые символы, несущие социальную информацию. Это особый вид интеракции, который осуществляется людьми. Особенность подобной интеракции заключается в том, что «люди интерпретируют или определяют действия друг друга, а не просто реагируют на них» «Интерпретировать действие другого- это определить для себя, что действие имеет то или иное значение, тот или иной характер» 5. Мобильная социология Дж Урри: Джон Урри утверждает, что традиционное основание социологии - исследование общества - утрачивает свое значение в мире, где происходит постепенное стирание границ. Если социология намерена внести свой вклад в понимание "постсоциетальной" эпохи, она должна забыть о жестких социальных конструкциях, существовавших до наступления глобального порядка, и сосредоточить внимание на различных видах физического и виртуального движения и перемещения. Предлагая такую "социологию мобильностей", Урри рассматривает путешествия людей, идей, образов, объектов, посланий, мусора и денег через международные границы и анализирует влияние, оказываемое такими "мобильностями" на восприятие времени, пространства, жизни и гражданства. 7. Правящий класс Г Моски существуют два класса лиц: класс управляющих и класс управляемых. Пер вый, всегда менее многочисленный, осуществляет все полити ческие функции, монополизирует власть и пользуется прису щими ему преимуществами, в то время как второй, более многочисленный, управляется и регулируется первым более или менее законным образом или же более или менее произвольно и насильственно и поставляет ему... материальные средства поддержки, необходимые для жизнеспособности политического организма". Прежде всего меньшинство управляет боль шинством потому, что оно организовано. Кроме того, правящее меньшинство отличается от масс присущими только ему осо быми качествами. Групповая сплоченность и единомыслие, свойственные общественному классу, обеспечиваются благодаря наличию у политического класса организации, структуры. Благодаря им правящий класс сохраняет власть. Сам правящий класс неоднороден, он состоит из двух слоев: очень малочисленной группы "высшего начальства" (что-то вроде "сверхэлиты" внутри элиты) и гораздо более многочисленной группы "начальников среднего звена". Доступ в политический класс предполагает наличие у индивида особых качеств и способностей. "Правящие мень шинства, - писал Г. Моска, - образуются так, что индивиды, из которых они составляются,отличаются от масс некоторыми качествами, дающими им определенное материальное, интел лектуальное или даже моральное превосходство; Однако доминирующим критерием для отбора в политичес кий класс является способность управлять, означающая знание национального характера, ментальности народа и собственно опыт управления. Как развивающийсяорганизм политический класс нуждается в собственном обновлении. Г. Моска назы вал три способа такого обновлении: наследование, выбор и кооп тацию. Он отметил также две тенденции в развитии правящего класса: стремление стать наследственными правителями у одних его представителей, и стремление сменить прежние, старые слои этой элиты - у других. Если преобладает первая тенденция {аристократическая), то правящий класс становится закрытым и у общества ослабевают способности к развитию, оно стагнирует. Если доминирует вторая тенденция {демократическая), то правящий класс является открытым, про исходит быстрое его обновление, но возникает опасность на растания нестабильности, политических кризисов. Поэтому Г. Моска отдавал предпочтение тому типу общества, которому свойственно известное равновесие между этими двумя тенден циями. Он высказывал мысль о том, что необходима известная стабильность правящего класса, проникновение новых элемен тов в него не должно происходить слишком быстро и не долж но быть слишком значительным. 9. Получение информации в процессе непосредственного общения исследователя с респондентом характерно для методов беседы (интервью).Интервьюер сам задает вопросы респонденту и фиксирует полученные ответы. Беседа служит наиболее распространенным методом сбора данных. Преимущества интервьюирования следующие. Беседой можно управлять. Если одна линия опроса не дает желаемых результатов, можно попробовать другую. Кроме того, исследователь получает информацию не только из прямых ответов, но также из замечаний, комментариев, высказываний, шуток и жестов, которые их сопровождают, при условии, что он внимателен и наблюдателен. Метод анкетирования- опрос, проводимый письменно с использованием анкеты.: а) это наиболее оперативный метод сбора первичной социологической информации; б) результаты анкетирования более доступны для математической обработки; в) за короткий промежуток времени можно опросить большое количество людей. 11. Социальные статусы и социальные роли Социальным статусом называется общее положение личности в обществе, занимаемое им в соответствии с возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением. Социальные статусы бывают предписанные и приобретенные (достигнутые). К первой категории относятся национальность, место рождения, социальное происхождение и т. п., ко второй – профессия, квалификация, образование и другие, социально значимые качества личности. Определенные статусы являются престижными, другие – наоборот. Социальная роль — это ожидаемое поведение индивида, имеющего определенный статус в данном обществе. Социальная роль может быть закреплена за человеком формально (например, в законодательном акте) или же иметь неформальный характер. Каждый человек обладает не одной, а целым набором социальных ролей, которые он играет в обществе. 12. Социализация личности - это двусторонний процесс усвоения индивидом социального опыта того общества, к которому он принадлежит, с одной стороны, и активного воспроизводства и наращивания систем социальных связей и отношений, в которых он развивается, - с другой. Состоит из 2х этапов : Первый состоит в формировании и закреплении основных социальных и психологических ценностей человека: трудовых, нравственных, эстетических, политических, правовых, экологических, семейно-бытовых и др. Это этап общей социализации личности. Кроме того, осуществляется и процесс овладения человеком той или иной профессией, специальностью. Это этап профессиональной социализации личности. Оба этапа взаимосвязаны и дополняют друг друга. 13.Социальная структура общества— это совокупность взаимосвя занных и взаимодействующих социальных общностей и групп, социаль ных институтов, социальных статусов и отношений между ними. Или . социальная структура общества - это определенный способ взаимодействия индивидов, занимающих определенные социальные позиции (статусы) и выполняющих определенные социальные функции (роли) на основе господствующей в данной системе совокупности ценностей, традиций, норм, законов. Основной особенностью сетевой структуры являются прямые длительные связи между всеми участниками совместной деятельности. Виды структур:
15. социальная организация — большая социальная группа, сформированная для достижения определенных целей Виды : Статус правительственной социальной организации дается официальными органами власти. На них распространяются различные привилегии, льготы и жесткие обязательства. К неправительственным социальным организациям относятся все другие социальные организации, не имеющие такого статуса. Коммерческие социальные организации строят свою деятельность на получении максимальной прибыли в интересах учредителей, а для некоммерческих основная цель состоит в удовлетворении общественных потребностей, при этом вся прибыль идет не учредителям, а на развитие социальной организации. Бюджетные социальные организации строят свою деятельность исходя из выделенных государством средств, при этом они освобождаются от уплаты многих налогов, в том числе НДС. Небюджетные социальные организации сами изыскивают источники финансирования. Многие социальные организации пытаются привлечь для своего развития как бюджетные, та и небюджетные средства. Общественные социальные организации строят свою деятельность на основе удовлетворения потребностей своих членов общества (во внутренней среде), а хозяйственные – для удовлетворения потребностей и интересов человека и общества во внешней для организации среде. Формальные социальные организации – это зарегистрированные в установленном порядке общества, товарищества и т.д., которые выступают как юридические и неюридические лица. Неформальные социальные организации – это незарегистрированные в государственном органе социальные организации либо в силу их малочисленности, либо по каким-то другим причинам. К неформальным социальным организациям относятся объединения людей, связанных личными интересами в области культуры, быта, спорта и др., имеющие лидера и не ведущие финансово-хозяйственную деятельность, направленную на получение материальной прибыли. Бюрократия: плюсы 1) иерархическая цепочка команд, которая привносит простой и масштабный порядок в организацию, 2) специализация и организация на основе должностных обязанностей, дающие возможность добиться эффективности за счет разделения труда и сосредоточения интеллекта в центре организации, 3) единые правила для всех, создающие ощущение справедливости, 4) стандартные процедуры, обеспечивающие жесткую организационную связь, позволяющие преодолеть устаревшие методы работы, 5) карьера в результате продвижения по служебной лестнице, обеспечивающая преемственность управленцев и профессионалов, 6) безличностные отношения, снижающие роль семейственности в организации и позволяющие ввести твердую дисциплину, 7) координация сверху, дающая возможность регулирования неквалифицированной рабочей силы, снижающая текучесть кадров. Минусы: Строгое соблюдение правил приводит к новым проблемам в сфере взаимодействия, коммуникации и координации деятельности разных частей организации. Последствием бюрократии является «отсутствие новаторских и спонтанных действий, необходимых для эффективного функционирования организации». Практически полный акцент на строгое соблюдение правил лишает организацию гибкости поведенческих реакций и, следовательно, способности к новаторству. Организации с бюрократическими структурами хуже реагируют на изменения рынка и технологий и действуют менее эффективно, чем небюрократические. 16.Социальные конфликты. Марксизм. К. Маркс считал, что собственность и экономическая организация в целом определяют организацию всего остального общества. Одним из ключевых аспектов его теории является понятие «базиса». Основные положения теории К.Маркса можно изложить в виде тезисов: 1. Социальные отношения «изобилуют» конфликтными интересами; 2. Социальная система систематически порождает конфликты; 3. Конфликт является неизбежным и очень распространённым свойством социальных систем; 4. Подобные конфликты имеют тенденцию проявляться в полярной противоположности интересов (господствующий и угнетённый класс); 5. Конфликты чаще всего происходят из-за недостаточности ресурсов, особенно власти; 6. Конфликт - главный источник изменения социальных систем. Таким образом, по Марксу, социальный конфликт - сила, которая неотвратимо и неизбежно действует в социальных системах и активизируется при определённых специфических условиях. Маркс определил некоторые условия, влияющие на протекание конфликта в обществе: 1. Чем более неравномерно распределены в системе дефицитные ресурсы, тем глубже конфликт интересов между господствующими и подчинёнными сегментами системы; 2. Чем глубже подчинённые сегменты начинают осознавать свои истинные коллективные интересы, тем более вероятно, что они будут сомневаться в законности существующей в настоящее время форме распределения дефицитных ресурсов; 3. Чем больше подчинённые сегменты системы сознают свои коллективные интересы, чем больше они сомневаются в законности распределения дефицитных ресурсов, тем более вероятно, что они должны будут сообща вступить в открытый конфликт с доминирующими сегментами системы; 4. Чем сильнее поляризации господствующих и угнетённых, тем более насильственным будет конфликт; 5. Чем более насильственным является конфликт, тем больше структурные изменения системы и перераспределение недостающих ресурсов. 19.Феномен Гэллапа Выдвинув гипотезу, что реклама оставляет в сознании человека определенные «следы», Гэллап предложил тесты для измерения их глубины. Таким образом, он разработал технологию анализа эффективности радио- и телереклам. Гэллап так же доказал эффективность предварительного тестирования рекламных сообщений. Исследователь оказал влияние как на форму, так и на содержание рекламы. Например, изучая пристрастия граждан Америки, Гэллап обратил внимание на популярность комиксов, причем как среди жителей глубинки, так и среди ньюйоркцев 21.Социометрия - социально-психологический тест применяется для оценки межличностных эмоциональных связей в группе, т. е. взаимных симпатий между членами группы, и решения следующих задач: а) измерение степени сплоченности-разобщенности в группе; б) выявление соотносительного авторитета членов групп по признакам симпатии-антипатии (лидеры, звезды, отвергнутые); в) обнаружение внутригрупповых сплоченных образований во главе с неформальными лидерами. Социометрическая техника исследования малой группы построена на том, что исследуемые лица выбирают (или отвергают) партнеров для совместной работы, совместного проведения свободного времени, совместной учебы, соседа по парте и т. д. В процессе социометрии используются так называемые «социометрические вопросы». Пример одного из вопросов социометрической анкеты для учеников юношеского возраста: С кем из учеников своего класса я предпочитаю сидеть за одной партой? 23. Социальная мобильность — это изменение индивидом или группой своей социальной позиции в социальном пространстве. Виды: Вертикальная мобильность предполагает совокупность социальных перемещений, которая сопровождается повышением или понижением социального статуса индивида. В зависимости от направления перемещения различают восходящую вертикальную мобильность (социальный подъем) и нисходящую мобильность (социальное падение). Горизонтальная мобильность — это переход индивида от одной социальной позиции к другой, находящейся на одном и том же уровне. Примером может служить перемещение из одного гражданства в другое, из одной профессии в другую, имеющую в обществе сходный статус. По видам мобильности социологи выделяют межпоколенную и внутрипоколенную. Межпоколенная мобильность предполагает характер изменений социального статуса между поколениями и позволяет определить, насколько дети поднимаются или, наоборот, опускаются но социальной лестнице по сравнению со своими родителями. Внутрипоколенная мобильность связана с социальной карьерой,, означающей изменение статуса в рамках одного поколения. Значение - в мобильном обществе индивиды могут распределяться в соответствии с их способностями и возможностями, независимо от положения, занимаемого их родителями. - мобильность способствует экономическому процветанию и более быстрому социальному прогрессу. - мобильность способствует социальной стабильности Значение социальной мобильности для личности – реализация личностных качеств человека; – выработка реалистической самооценки; – появляются возможности создания новых групп, новых идей, нового опыта 24.Социальные нормы и проблемы отклоняющегося поведения: Социальная норма – это необходимый и относительно устойчивый элемент социальной практики, выполняющий роль инструмента социального регулирования и контроля. Девиантный тип отклоняющегося поведения заключается в нарушении общепризнанных социальных стандартов, принципов и норм морали, а также общепризнанных, в том числе общечеловеческих, ценностей. Такие нарушения носят антиобщественный характер и вступают в конфликт с социальными нормами и ценностями. К наиболее опасным формам девиантного поведения (социальной патологии) относятся наркомания, алкоголизм, самоубийство (суицид), проституция, бродяжничество, попрошайничество. Аномия– это определенное состояние общества, при котором в обществе существуют разногласия, члены общества не верят в существующие ценности и цели, утрачены нормативные и нравственные рамки поведения в обществе 25.Культура-совокупность материальных и духовных ценностей, созданных обществом и характеризующих определенный уровень его развития. Компоненты культуры .Ценность – это особое общественное отношение, благодаря которому потребности и интересы индивида или социальной группы переносятся на мир вещей, предметов, духовных явлений, придавая им определенные социальные свойства, не связанные прямо с их утилитарным назначением. социальные нормы –правила поведения, образцы, стандарты деятельности, выполнение которых ожидается от члена любой социальной группы или общности и поддерживается с помощью санкций. Традиция – это наиболее обобщенные и стабильные правила поведения в рамках группы, существующей в течение продолжительного времени. Язык – система знаков, служащая средством человеческого общения и мыслительной деятельности. Будучи средством хранения и передачи информации, язык является также культурно обусловленным средством выражения отношения человека к окружающему миру и себе самому. Верования — определённая система взглядов, обусловленная верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения, обрядов, культовых действий и объединение людей в организации. Стереотип – устоявшийся образ или представление о социальном явлении, подвигающий определенный способ его восприятия и действия по отношению к данному явлению. Предрассудки - следствие неполного или иска женного понимания сущности того, по отношению к которому форми руется установка. Возникая на основе ассоциации, воображения или предположения предрассудки априори формируют отношение к представителям инокультуры. Предрассудки, как и стереотипы, - устойчивые и широко распространенные элементы обыденной, повседнев ной культуры, которые передаются их носителями из поколения в поколение и сохраняются в традиционных обычаях или норматив ных актах 26. Субкультура-культура различных социальных групп, существующих в рамках официальной культуры, обладающих своей системой норм и ценностей, отличающих группу от большинства членов общества. Она формируется под влиянием таких факторов, как возраст, этническое происхождение, религия, социальная группа или местожительство. Контркультура –направление развития современной культуры, противостоящей сложившейся духовной атмосфере современного индустриального общества («новые левые», хиппи, битники, хиппи и др. Главная характеристика контркультуры — это протест, несогласие, активная оппозиция. Массовая культура или культура большинства — культура быта, развлечений и информации, преобладающая в современном обществе. Она включает в себя такие явления, как средства массовой информации (включая телевидение и радио), спорт, кинематограф, музыка, массовая литература, изобразительное искусство и т. д. Популярная культура — область культуры, доступная для понимания представителям всех социальных слоев и групп и получившая широкое распространение в обществе, в том числе в молодежной сфере. 27. Социологи выделяют четыре вида социальных изме нений: • структурные социальные изменения (касающиеся структур различных социальных образований — семьи, малой группы, массовых общностей, социальных инсти тутов и организаций, социальных слоев, социально-клас совых образований и др.); • процессуальные социальные изменения (затрагиваю щие социальные процессы, отражающие отношения соли дарности, напряженности, конфликта, равноправия и под чиненности между различными субъектами социальных взаимодействий); • функциональные социальные изменения (касающиеся функций различных социальных систем, структур, инсти тутов, организаций и т.д.); • мотивационные социальные изменения (происходя щие в сфере мотиваций индивидуальной и коллективной деятельности; так, при формировании рыночной экономи ки существенно меняются интересы и мотивационные ус тановки значительных слоев населения). Подразделяются на эволюционные и ре волюционные. Под эволюционными понимаются постепенные, плав ные, частичные изменения общества. Они могут охва тывать все сферы жизнедеятельности общества — эконо мическую, политическую, социальную, духовно-культур ную. Эволюционные изменения чаще всего принимают форму социальных реформ, которые предполагают прове дение различных мероприятий по преобразованию тех или иных сторон общественной жизни. Социальные реформы не затрагивают основ социальной системы обще ства, а изменяют лишь отдельные ее части и структурные элемент. Субъектом социальных реформ выступает правящая политическая партия Социальная революция — предмет острых дискуссий и споров в социологии и других общественных науках. Боль шинство социологов видят в ней социальную аномалию, от клонение от естественного хода истории. В свою очередь марксисты рассматривают революции как закономерное и прогрессивное явление в истории человечества, считают их «локомотивами истории», «высшим актом политики», «праз дником угнетенных и эксплуатируемых» и т.д. Общим итогом реформ в странах развитой демократии стали не только изменения в системе власти и управления, но и глубокая трансформация самого западного общества. Сложилась многоукладная, социально-ориентированная ры ночная экономика, возник многочисленный средний класс, заметно смягчилась социальная поляризация общества. Бо лее демократическими стали властные структуры, произош ла дифференциация носителей политической и экономи ческой власти, получили развитие отношения социального партнерства, повысился уровень жизни населения. Все это свидетельствует о том, что в современном под линно демократическом гражданском обществе и право вом государстве открываются широкие возможности для проведения глубоких общественных преобразований без социально-политических потрясений, массового примене ния насилия, коренной ломки сложившихся социальных структур. 28. Глобализация современного мира Глобализация исторический процесс сближения наций и пародов, между которыми постепенно стираются традиционные границы и человечество превращается в единую политическую систему . Глобальное неравенство – различия в уровнях благосостояния индустриальных стран и стран третьего мира Существует неравенство между различными регионами мира. Огромный разрыв в степени благосостояния отделяет индустриальные страны первого (развитые) и второго (развивающиеся) миров от третьего (слаборазвитых – бывших колониальных) мира. Дисбаланс в распределении богатств и ресурсов между первым и третьим мирами был порожден капитализмом. Отношения зависимости в тот период утвердились. В результате индустриальные страны становятся более процветающими, а третьего мира находятся в состоянии застоя. Индустриальные общества и страны третьего мира возникли как составляющие единого процесса развития. Изменения в различных странах на современном этапе раскрываются с помощью теории модернизации (буквально - осовременивания). Модернизация представляет собой процесс перехода от традиционного (сельскохозяйственного) общества к современному (индустриальному). Классическая органическая модернизация характерна для стран Западной Европы, США, Австралии, где переход к современному обществу начался в XVI веке. Синхронно и последовательно созревали экономические, социальные, правовые, политические и культурные факторы модернизации. Последовательно развился и получил правовое закрепление институт частной собственности. На этой основе сформировалось правовое государство – гражданское общество. |