ТЖБ 10 СЫНЫП. ОШ_СОЧ_Информатика_10_ЕМН_рус. Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Информатика 10 класс

• Название: Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету Информатика 10 класс
• Анкор: ТЖБ 10 СЫНЫП
• Дата: 25.10.2021
• Размер: 214.47 Kb.
• Имя файла: ОШ_СОЧ_Информатика_10_ЕМН_рус.docx
• Тип: Документы; #255198
• страница: 1 из 9

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Информатика»

10 класс

естественно-математическоенаправление

СОДЕРЖАНИЕ

1. 
   Цель суммативного оценивания за четверть 3
   
2. 
   Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть 3
   
3. 
   Ожидаемые результаты по предмету «Информатика», для 10 класса общественно- гуманитарного направления 3
   
4. 
   Уровни мыслительных навыков 4
   
5. 
   Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей 5
   
6. 
   Правила проведения суммативного оценивания 5
   
7. 
   Модерация и выставление баллов 6
   

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 7

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 16

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ 23

СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ 31

1. Цель суммативного оценивания за четверть

Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти.

Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения.

2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть

Типовая учебная программа по предмету «Информатика» для 10-11 классов естественно- математического направления уровня общего среднего образования по обновленному содержанию.

3. Ожидаемые результаты по предмету «Информатика», для 10 класса общественно- гуманитарного направления

Знаетипонимает:

Обучающиеся понимают назначение компонентов сети (узлы, маршрутизаторы, коммутаторы); демонстрируют назначение и представление IP адреса, значение терминов

«информационная безопасность», «конфиденциальность» и «целостность данных»; назначение основных логических элементов; функции устройства управления, арифметико- логического устройства, регистров памяти; алгоритмы сортировки массивов и поиска на графах; основные теги языка HTML, используемые при разработке веб-страниц; понятия

«реляционная база данных», «поле», «запись», «индекс», типы данных в базе данных SQL.

Применяет:

Обучающиеся описывают назначение компонентов сети, назначение системы доменных имен DNS, назначение частной виртуальной сети; используют меры безопасности данных пользователя; переводят целые числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно, используют логические операции, строют таблицы истинности для заданного логического выражения; преобразовывают логические выражения в логические схем; пишут код на языке программирования, используют функции и процедуры; используют процедуры и функции для обработки строк; используют HTML- теги при разработке web-страниц; используют готовые скрипты при разработке web- страниц; определяют первичный ключ в базе данных; определяют типы данных в базе данных (SQL); создают формы для ввода данных (SQL); создают запросы, используют извлеченные данные (SQL); создают отчеты, используют извлеченные данные (SQL); устанавливают связь web-страницы с базой данных.

Навыкивысокогопорядка:
Обучающиеся анализируют строки поиска для распределения информации, синтезируют наиболее эффективные способы решения задачи и оценивают плюсы и минусы Bigdata.