Сравнение дробей
 Скачать 19.7 Kb.
|
|
Тема урока: Сравнение дробей. Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся по сравнению дробей. Предметные результаты: знать правила сравнения обыкновенных дробей с равными знаменателями, с равными числителями; уметь сравнивать дроби с равными знаменателями, с равными числителями; обосновывать равенство двух дробей; располагать дроби в порядке возрастания (убывания). Метапредметные результаты: осуществлять сравнение объектов на основе выделенных характеристик. Личностные результаты: формирование культуры работы с графической информацией. ХОД УРОКА 1. Организационный момент. 2.Сообщение темы урока. (На экране девиз урока) Учитесь думать, объяснять, Учитесь мыслить, рассуждать. Ведь в математике, друзья, Без логики никак нельзя. - Сегодня на уроке мы продолжим работу по сравнению дробей. А в конце урока я вам предложу проверочный тест. 3. Устная работа. 1.Индивидуальная работа у доски (работают трое учеников). 1) Сравни:  *  ;  *  ;  * 1 .2) Запиши дроби в порядке убывания:  ;  ;  ;  ;  .3) Допиши дробь, равную данной:  =  = =2. Фронтальная работа. Я задумала дробь. Её знаменатель наименьшее двузначное число, числитель — наибольшее однозначное. (  ) .Для подарков детям купили сначала 8 кг конфет, а потом ещё этого количества. Сколько купили конфет детям на подарки? ( 14 кг).Серёжа в тире выстрелил 9 раз. Среди этих 9 выстрелов было 7 попаданий в цель. Какая часть выстрелов с попаданием в цель? ( ) .Рабочие застеклили 9 окон. Это  того, что им надо застеклить. Сколько окон надо застеклить рабочим? (36) .От доски длиной 9 м отпилили 4 м. Какую часть доски отпилили? ( ) .3. Проверка индивидуальной работы. - Как же сравнить дроби с одинаковыми числителями ( знаменателями)? 4. Работа по учебнику. 1. Стр. 148, № 950. - Прочитайте дроби. - Найдите и запишите те из них, которые мы можем сравнить. (  ;  ;  ).- Найдите и запишите дроби, еоторые обозначают больше половины целого.(  ; ;  .)2. Стр. 148, № 948 (устно), 947 (устно). 3. Стр. 148, № 946 (письменно). 4. Стр. 149, №952. 4. Тестовая работа с выбором ответов. (на экране) 1. У Коли было 11 яблок. 7 яблок он отдал Маше. Какую часть яблок он отдал Маше? а)  ; б)  ; в)  ; г)  .2. Площадь поля 20 га. Тракторист вспахал часть всего поля. Сколько гектаров вспахал тракторист?а) 80 ; б) 5 ; в) 4 ; г) 16 . 3. Турист прошёл 6 км, что составляет  всего пути. Какое расстояние должен пройти турист?а) 2 км ; б) 18 км ; в) 3 км ; г) 15 км . 4. В классе 24 ученика.  Всех учащихся класса составляют девочки. Сколько девочек в классе?а) 64 ; б) 9 ; в) 12 ; г) 3 . 5. На полке 35 учебников, это всех книг. Сколько книг на полке?а) 25 ; б) 49 ; в) 7 ; г) 5 . 6.Подведение итогов урока. - Как сравнить дроби с одинаковыми числителями? Знаменателями? 7. Домашнее задание. Стр. 150, № 970, 963. |