Строевые приемы и движение без оружия
 Скачать 1.42 Mb.
|
|
СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА Опорный конспект Тема: Строевые приемы и движение без оружия Вопросы: 1. Строи, команды и обязанности военнослужащего перед построением и в строю. 2. Выполнение команд: «Становись», «Смирно», «Вольно», «Заправиться», «Головные уборы (Головной убор) – СНЯТЬ (НАДЕТЬ)». І. Подготовка занятия включает: личную подготовку руководителя; подготовку материального обеспечения и места проведения занятия; подготовку к занятию руководителей на учебных местах (офицеров, прапорщиков, сержантов); подготовку к занятию обучаемых; контроль готовности занятия. II. Методические указания по проведению занятия по одиночной строевой подготовке. Перед выходом на занятие командир роты принимает рапорт от командира первого взвода о готовности личного состава роты к занятию и выводит роту к месту занятий. Рота к месту занятий выходит в походном строю с песней или под барабан. Прибыв к месту занятия, командир роты выстраивает роту в развернутый двухшереножный строй. Затем он объявляет тему, цель занятия и учебные вопросы, доводит до военнослужащих требования безопасности при обращении с оружием (если оно используется на занятии) и при действиях на технике (при отработке действий на машинах), указывает порядок безопасного выполнения элементов занятия, определяет каждому взводу место для занятия и приказывает командирам взводов развести взводы по местам занятий. При выходе взводов в указанные места каждый командир взвода проверяет внешний вид подчиненных. При этом особе внимание он обращает на правильность подгонки обмундирования, проверяют оружие на его наличие и комплектность. Затем проверяет подчиненных, как они усвоили ранее изученные строевые приемы и по результатам их отработки оценивает солдат. После этого командир взвода указывает место для занятий каждому отделению. Командиры отделений разводят отделения по местам. Когда все подразделения займут свои учебные места, командир роты подает команду «К проведению занятий - Приступить». Командиры отделений приступают к изучению нового приема и его тренировке. Разучивание нового строевого приема (действия) командир отделения начинает с показа его в целом, а затем по элементам в медленном и в уставном темпе, при этом комментирует все свои действия. Закончив показ и установив, что обучаемые поняли прием, командир отделения приступает к разучиванию строевого приема с подчиненными сначала по элементам в медленном темпе, а затем в целом. Когда прием разучен, по указанию командира взвода отделение приступает к тренировке этого приема попарно и самостоятельно. Для проведения тренировки командир отделения становится в центре строевой площадки, а по ее периметру с интервалом 2-4 шага выстраивает солдат отделения в развернутом одношереножном строю. Обучение осуществляется под команду командира или под одновременный счет военнослужащих вслух. Заметив ошибку в выполнении приема одним из солдат, командир подходит к нему и, находясь рядом с ним, тренирует (обучает) его. Остальной личный состав отделения в это время продолжает тренировку самостоятельно, проверяя, насколько правильны их действия и не допущена ли ими такая же ошибка. Если в ходе тренировки одну и ту же ошибку допускают несколько обучаемых, командир прекращает тренировку командой «ОТСТАВИТЬ» (в движении «СТОЙ») и вновь показывает порядок выполнения приема, после чего возобновляет выполнение приема от начала или от предыдущего счета. При проведении попарной тренировки солдаты (в паре) поочередно выступают в роли командира. Командир отделения, переходя от одной пары к другой, контролирует действия солдат, исправляет допускаемые ими ошибки. Командир взвода, следя за действиями командиров отделений и обучаемых солдат, поочередно оказывает им помощь в обучении и устранении допущенных солдатами ошибок. Слабо подготовленных солдат он может вызвать к себе и лично обучать правильному выполнению строевого приема или действия. Командир роты, переходя от взвода к взводу, контролирует ход занятия, правильность обучения и дает рекомендации командирам взводов и отделений, как лучше устранить ошибки, допускаемые солдатами. При необходимости оказывает помощь одному из командиров взводов (отделений) в проведении занятий. При переходе к тренировке под барабан командир роты становится в центре плаца, вызывает к себе барабанщика и, подавая ему команды, руководит тренировкой. В этом случае командиры взводов и отделений следят за действиями обучаемых и устраняют допущенные ими ошибки по ходу тренировки. В конце занятия командир отделения указывает каждому солдату на недостатки, определяет срок их устранения, а также ставит задачи по подготовке к очередному занятию. Командир взвода при проведении разбора отмечает лучшее отделение и наиболее отличившихся солдат. Командир роты проводит разбор со всем личным составом и отдельно с офицерами, прапорщиками и сержантами. На общем разборе он указывает степень отработки изучаемого приема (действия) во взводах и дает указание по совершенствованию выполнения этого приема в повседневной жизни. При проведении разбора с офицерами, прапорщиками, сержантами командир роты отмечает положительное в проведении занятия, недостатки, допущенные при обучении, и дает указания по подготовке к следующему занятию. УТВЕРЖДАЮ _____________________ (должность) ________________________ (воинское звание, подпись, фамилия) «_____» __________________ 20___ г ПЛАН Проведения занятия с _____________________________________________________________ (наименование подразделения) По строевой подготовке на «____» __________________ 20_____ года Тема: Строевые приемы и движение без оружия Занятие: Строи, команды и обязанности военнослужащего перед построением и в строю. Выполнение команд: «Становись», «Смирно», «Вольно», «Головные уборы (Головной убор) – СНЯТЬ», «Головные уборы (Головной убор) – НАДЕТЬ». Цель занятия: Ознакомить военнослужащих с общими положениями Строевого устава ВС РФ, строями отделения и взвода, обязанностями военнослужащих перед построением и в строю. Совершенствовать технику выполнения приемов: «Становись», «Смирно», «Вольно», «Головные уборы (Головной убор) – СНЯТЬ», «Головные уборы (Головной убор) – НАДЕТЬ». Воспитывать у подчиненных уважение к строю и военной форме одежде, а также дисциплинированность и внимательность. Время: ______ Место занятия _______________________________ Метод проведения занятия: практическая отработка приемов. Материальное обеспечение занятия: Оборудование строевого плаца, указка, фуражка, шапка. Руководства и пособия: Строевой устав ВС РФ, ст. 1-15, 17, 19-24, 26-29. Вводная часть ________ мин 1. Определение готовности учебного подразделения к занятию: ________ мин Проверяет внешний вид подчиненных. Обращает особое внимание на правильность подгонки обмундирования 2. Напоминание материала предыдущего занятия: ________ мин Отмечаю, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. 3. Проверка (опрос) обучаемых: ________ мин 1. рядовой________________________ 2. рядовой ________________________ 3. рядовой ________________________ 4. рядовой ________________________ Основные вопросы (строевые приемы) контроля: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Доведение требований безопасности: ________ мин Уточняю порядок безопасного выполнения элементов занятия II. Основная часть ________ мин
III. Заключительная часть ______ мин 1. Опрос по изложенному материалу: _____ мин рядовой ____________ рядовой _____________ рядовой рядовой 2 Задание на самостоятельную подготовку ______ мин __________________________________________________________ Руководитель занятия _______________________________________ (воинское звание, подпись) 1. Строи, команды и обязанности военнослужащего перед построением и в строю 1.1. Строй и его элементы Содержание данного вопроса изучается на самом первом занятии, иначе в дальнейшем невозможно будет требовать от обучаемых качественного усвоения последующих тем. Первое, что необходимо усвоить обучаемым – это понять, что такое строй. Руководитель доводит до обучаемых, что Строй - установленное Уставом размещение военнослужащих, подразделений и воинских частей для их совместных действий в пешем порядке и на машинах. Командир уточняет, что для отделения и взвода существуют развернутые одношереножный и двухшереножный строи, а также походный строй отделения в колонну по одному и в колонну по два и походный строй взвода – в колонну по три и по четыре. Для показа элементов одношереножного (двухшереножного) сомкнутого (разомкнутого) и походного строя отделения в колонну по одному (по два), руководитель выстраивает одно отделение в одну (две) шеренги или в колонну по одному (по два) перед строем взвода, разместив обучаемых по росту (ранжиру). Развернутый одношереножный строй отделения. Для построения отделения в развернутый одношереножный строй командир подает команду, например: «Первое отделение, в одну шеренгу – СТАНОВИСЬ». Построив подразделение в одну шеренгу, он уточняет: «Строй, в котором вы сейчас стоите, это развернутый одношереножный строй».  После чего он объясняет, показывает и дает определения: шеренге, флангу и фронту, тыльной стороне строя, интервалу и ширине строя. Шеренга - строй, в котором военнослужащие размещены один возле другого на одной линии на установленных интервалах. Линия машин - строй, в котором машины размещены одна возле другой на одной линии. Фланг - правая (левая) оконечность строя. При поворотах строя названия флангов не изменяются. Фронт - сторона строя, в которую военнослужащие обращены лицом (машины - лобовой частью). Тыльная сторона строя - сторона, противоположная фронту. Интервал - расстояние по фронту между военнослужащими (машинами), подразделениями и воинскими частями. Командир подчеркивает, что в сомкнутом строю, в котором сейчас находятся обучаемые, интервалы между локтями рядом стоящих солдат равны ширине ладони и приказывает всем установить этот интервал. Ширина строя - расстояние между флангами. Походный строй отделения в колонну по одному. Для изучения элементов походного строя отделения руководитель поворачивает отделение направо и уточняет: «Строй, в котором вы сейчас стоите, это походный строй отделения в колонну по одному». Затем он объясняет, показывает и дает определения: походному строю, колонне, направляющему, замыкающему, дистанции и глубине строя. Походный строй - строй, в котором подразделение построено в колонну или подразделения в колоннах построены одно за другим на дистанциях, установленных Уставом или командиром. Походный строй применяется для передвижения подразделений при совершении марша, прохождения торжественным маршем, с песней, а также в других необходимых случаях. Колонна - строй, в котором военнослужащие расположены в затылок друг другу, а подразделения (машины) - одно за другим на дистанциях, установленных Уставом или командиром. Колонны могут быть по одному, по два, по три, по четыре и более. Колонны применяются для построения подразделений и воинских частей в развернутый или походный строй. |