сор5 5кл ря. Суммативное оценивание 5 за 3 четверть Раздел Мир фантазий 5 в класс
 Скачать 16.22 Kb.
|
|
Суммативное оценивание №5 за 3 четверть Раздел «Мир фантазий» 5 «в» класс
ЗАДАНИЯ Прослушайте текст и выполните задания: Фантастика... Я обожаю этот мир непознанного, который родился в голове какого-нибудь безнадёжного мечтателя. Когда я читаю фантастические произведения, то будто сбегаю из реальной жизни в миры других цивилизаций и словно становлюсь одним из персонажей произведения, который является свидетелем всего, что в нём происходит. Я будто проживаю другую жизнь... не свою, но очень интересную. В мире фантастики нет границ для воображения, там существует всё, о чём можно только подумать. Я не хочу взрослеть, потому что боюсь забыть, что чудесное и непостижимое существует. Пусть и не на самом деле, а только лишь в моём разуме и сердце. А как вы относитесь к фантастике? 1.Составьте 2 тонкий и 1 толстый вопрос. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Напишите эссе-повествование (80-100 слов ) на одну из предложенных тем. Включите в эссе предложение с прямой речью. 1.Мои приключения во сне. 2. Как я попал(а) в сказку. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Составьте словесный портрет числительного один: Семь раз отмерь – один раз отрежь. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||