Суммативное оценивание за раздел.5класс. Суммативное оценивание за раздел Жизнь и творчество
 Скачать 467.39 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за раздел «Жизнь и творчество» 5___________класс. ФИО___________________________________________________ Прослушайте текст и выполните задания: Транскрипт Потерянная мелодия Жил-был чудак. Однажды он пошел в деревню, где до этого не бывал, и там услышал мелодию, которую кто-то насвистывал. Он познакомился с человеком, который свистел, и предложил ему дорогой подарок за то, чтобы тот научил его мелодии. Сделка состоялась, мелодия была разучена. Насвистывая, наш мужчина пустился в обратный путь к дому. Но, оказавшись вблизи родной деревни, он начал думать о своем скоте и домашней птице и беспокоился. Он так погрузился в свои мысли, что даже перестал свистеть. Но вдруг чудаку показалось, что он что-то потерял. Случайно еще один человек шел по этой же дороге и спросил его, отчего он такой угрюмый. И мужчина ответил: — Брат, я потерял великое сокровище. Сказав так, человек пошел и вдруг засвистел. Наш мужчина подпрыгнул, крепко обнял этого человека и закричал: — Я получил это обратно! Я получил это обратно! — И начал насвистывать мелодию, которую выучил. Задания 1.Восстановите последовательность событий прослушанного текста
2.Какое чувство охватило чудака, когда он обрел потерянную мелодию? А) угрюмое Б) радостное В) плохое 3.Что чудак подразумевал под сокровищем? А) скот Б) птицу В) мелодию 4. Какова тема прослушанного текста. Запишите. ___________________________________________________________ 5.Из предложенных искусств выберите одно и составьте сообщение о нем, о его роли в жизни людей. Используйте в своем сообщении антонимы, синонимы, омонимы. На подготовку 3 минуты, на ответ 2 минуты. 1.  2. 5.  3.  4.  |