анализ по итогам сор 7 класс. 7 Г литература Анализ по итогам СОР и СОЧ. Суммативного оценивания за четверть

• Название: Суммативного оценивания за четверть
• Анкор: анализ по итогам сор 7 класс
• Дата: 07.11.2021
• Размер: 16.27 Kb.
• Имя файла: 7 Г литература Анализ по итогам СОР и СОЧ.docx
• Тип: Литература; #265404

Анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и
                        суммативного оценивания за четверть
                        за 1четверть по предмету русская литература

      Класс 7 Г
      Количество учащихся:34
      Педагог:Жубаниязова Д.Б.
      Цель:

1.Отвечать на открытые и закрытые вопросы по прослушанной информации, определять основные моменты, фиксировать их

2. Участвовать в диалоге, планируя свою речь в соответствии с целями, условиями, временем, ситуацией, соблюдая речевые нормы
      Анализ результатов СОР и СОЧ

Предмет	Макс. балл	Процентное содержание баллов суммативного оценивания								% качества		% успеваемости
		низкий	средний			высокий
		0-39%	40-84%			85-100%
		Количество учеников 34
СОР 1	6		30			4				76		100
СОР 2	10	2	32							58		100
СОЧ	25		29			5				73		100
Цели, вызвавшие затруднения
затруднялись в составлении диалога, в соблюдении речевых норм,.
испытывали трудности в определении основных моментов текста,
ответили не на все вопросы по прослушанной информации

     

1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у
обучающихся:
      высокий (В): 85-100%
      средний (С): 40-84%
      низкий (Н): 0-39%
      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий:
      _________________затруднялись в составлении диалога, в соблюдении речевых норм, испытывали трудности в определении основных моментов текста, ответили не на все вопросы по прослушанной информации._________________________________
      3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий: затруднялись в сравнении и определении текста описания и текста повествования по их особенностям.

В записи объявления / в использовании слов-описаний/ последовательности изложений/ расставлении знаков препинаний
      __________________________________________________
      4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при
      необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся)

Продолжить работу учащихся над планированием своей речи в соответствии с целями, условиями, временем, ситуацией, соблюдая речевые нормы, над умением вести диалог.
      ________________________________________________________________
      Дата___________ ФИО педагога_Жубаниязова Д.Б.