Козик И.В. Особенности заданий открытого банка заданий по читате. Тексты в pisa2018 отражают новые социальноэкономические ожидания по отношению к читателю
 Скачать 0.66 Mb.
|
|
Особенности заданий открытого банка заданий по читательской грамотности Козик Ирина Валерьевна, старший методист центра общего образования КГАОУ ДПО ХК ИРО kozikiv@ippk.ru Тексты в PISA-2018 отражают новые социально- экономические ожидания по отношению к читателю: • Включены графические тексты (карты, графики, схемы) • Включены электронные тексты • Включен множественный текст (интерпретация и обобщение информации из нескольких отличающихся источников) • Изменилась тематика текстов. Многие тексты связаны с оценкой использования информации в Интернете, в частности, как распознать достоверные сайты и онлайн документы 13 Многообразие источников информации требует от читателей новых когнитивных и коммуникативных стратегий в процессе целенаправленного чтения составных текстов разного вида, жанра, формата. Текст в PISA Формат по количеству гипертекстовых связей • Простой (единый) текст - текст, написанный одним или группой авторов и имеющий дату написания или публикации, а также название или номер. • Составной текст - тексты, написанные разными авторами и имеющие разное время публикации, названия или номер. • Сплошные тексты - это тексты, состоящие из предложений, которые соединены вабзацы. • Несплошные тексты - тексты, состоящие из ряда списков или таких элементов, как таблицы, графики, диаграммы, рекламные объявления, каталоги, индексы и формы. • Смешанные тексты - тексты, состоящие из набора элементов как сплошных, так и несплошных форматов. Формат по включенности невербальных элементов Тексты в PISA Функционально- смысловой тип • Описание - тип текста, в котором информация относится к свойствам предметов в пространстве. Типичный вопрос «что». Примеры: географическая карта, онлайн-расписание полетов, описание характера, функции или процесса в техническом руководстве. • Повествование - тип текста, в котором информация относится к свойствам предметов во времени. Вопросы «когда» или «при каких обстоятельствах». Примеры: доклад, новостной сюжет, роман, рассказ, пьеса. • Изложение - тип текста, который дает объяснение тому, как различные элементы объединяются в целое. Вопрос «как». Пример: научная статья, схема модели памяти, график демографических изменений, демонстрирующий изменения в численности населения. • Аргументация - тип текста, который демонстрирует взаимоотношения между понятиями или утверждениями. Вопрос «почему». Примеры: письма к редактору, сообщения на онлайн-форуме и отзывы о книге или фильме в интернете. • Инструкция - тип текста, в котором даются указания на действия, которые необходимо совершить Пример: рецепт, инструкция по оказанию первой помощи, руководство по работе с программным обеспечением. • Взаимодействие (сделка) - тип текста, цель которого заключается в достижении результата (например, исполнение просьбы, организация встречи). Примеры: письма, электронные сообщения или смс. Тексты в PISA • Статические тексты - это тексты с простой организацией и незначительным количеством навигационных инструментов; как правило, состоят из одной или нескольких линейно расположенных страниц. • Динамические тексты - это тексты с более сложной, нелинейной организацией и большим количеством навигационных инструментов. Организация и навигация Примеры заданий для оценки читательской грамотности 18 (PISA- 2009) Составной Сплошной Рассуждение Статический Простой Несплошной Аргументация Статический 19 Ситуации в PISA Ситуация функционирования текста • Личная - чтение текстов для удовлетворения любопытства, для досуга. •Общественная - чтение текстов, которые относятся к деятельности и заботам общества. • Тексты для учебных ситуаций •Деловая ситуация, чтение для практических целей - текст необходим для выполнение какого-то безотлагательного дела. Вымышленная ситуация, предваряющая текст и задания к нему и описывающая основную цель чтения текста Ситуация задания (сценарий, кейс) Институт стратегии развития образования РАО http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018_pub.html Открытый банк заданий РЭШ https://fg.resh.edu.ru/ ФИОКО https://fioco.ru/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1%8B- %D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87-pisa Издательство «Просвещение» https://media.prosv.ru/fg/ Банк заданий PISA https://www.oecd.org/pisa/test/ ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti ОТКРЫТЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ |