Главная страница
Навигация по странице:

  • 2d-ролик «Учитель в мировой истории» о профессии учителя в исторической перспективе«Подвиги учителей»

  • «Школа Niletto» (российский певец) Учителя рассказывают о школьной жизни и воспитании певца«Ученик становится учителем»

  • Вопросы для обсуждения

  • книги и фильмы об учителях. Тема 03. 10. 2022


    Скачать 4.73 Mb.
    НазваниеТема 03. 10. 2022
    Дата18.04.2023
    Размер4.73 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлакниги и фильмы об учителях.pdf
    ТипУрок
    #1071956

    МАТЕРИАЛЫ
    ИНСТИТУТА ВОСПИТАНИЯ РАО
    Тема:
    03.10.2022
    День учителя
    5 – 7 класс

    Всероссийский проект «Открытые уроки»
    СМОТРЕТЬ
    https://disk.yandex.ru/i/buH0sIc_mM1Kjg
    «Призвание учить»
    Первые школы появились примерно 6–7 тысяч лет назад, а первые предметы были похожи на современный русский язык и математику, они появились в
    Древнем
    Египте,
    у шумеров и
    других древних цивилизаций.
    Вместе с
    ведущими урока вы узнаете об истории возникновения педагогики,
    о выдающихся учителях прошлого и
    настоящего,
    а также о современных школах.

    Ролики Всероссийского проекта
    «Открытые уроки»
    2d-ролик «Учитель
    в мировой истории»
    о профессии учителя в исторической перспективе
    «Подвиги учителей»
    о героических подвигах учителей во время ВОВ
    СМОТРЕТЬ
    https://disk.yandex.ru/d/nRtWwPu9xKvUUA

    Ролики Всероссийского проекта
    «Открытые уроки»
    «Школа Niletto»
    (российский певец)
    Учителя рассказывают о школьной жизни и воспитании певца
    «Ученик становится
    учителем»
    о том, как выпускник вуза возвращается на свою малую Родину
    СМОТРЕТЬ
    https://disk.yandex.ru/d/nRtWwPu9xKvUUA

    СЛУШАТЬ
    Радиопередача «Наше время или взрослым вход воспрещён»,
    радио «Комсомольская правда»
    § «Умный» и «образованный» – это одно и то же, или нет?
    § Какие положительные и отрицательные черты характера чаще встречаются у
    «отличников»,
    а какие

    у «троечников»? Зачем нужны оценки в школе?
    § Что такое «синдром отличника», и как школьные оценки влияют на дальнейшую жизнь?
    § Что делать, если у школьников и родителей возникают конфликты из-за оценок?
    Помогут ли строгость и наказания учиться лучше, или стоит выбрать другие способы договориться?
    https://disk.yandex.ru/d/s1hwLVw1LWGeDg
    «Быть или не быть отличником?»

    КНИГИ
    Яков Аким «Учитель Так-Так и его разноцветная школа», 6+
    фантастическая повесть, ЭНАС-КНИГА, 2017 – 88 с.
    Сказка об удивительном учителе Так-Таке, который строит школу из разноцветных кирпичей, а помогают ему в этом будущие ученики.
    Ученики каждый день решают сложные задачи. Что значит быть настоящим другом?
    Зачем нужно делиться?
    Кому принадлежит найденная вещь?
    Зачем нужно говорить правду?
    В
    каждом из учеников Так-Так видит всё самое хорошее и светлое, а своей любовью, вниманием и уважением учитель приумножает это в детях.
    Вопросы для обсуждения:
    §
    Учитель Так-Так видит в каждом его лучшие качества. Какие качества он бы увидел в тебе?
    §
    Какой из героев тебе понравился больше других? Почему?
    §
    Вежливая старушка в итоге оказалась отрицательным персонажем. Почему мастер, несмотря на кражу старушки, всё равно к ней добр?

    КНИГИ
    Владимир Железников «Жизнь и приключения чудака», 12+
    повесть в двух частях, Махаон, серия Домашняя школьная библиотека, 2011 – 206 с
    Повесть первая знакомит нас с Борей – шебутным и великодушным шестиклассником. Борис встречается со сложными ситуациями – ему приходится налаживать отношениями не только между сверстниками, но и между взрослыми. Повесть учит прислушиваться к мудрому учителю,
    принимать его советы и
    поддержку.
    Воспитывает милосердие,
    великодушие, умение простить самого себя, вовремя признать свои ошибки и извиниться. Показывает, как это – быть взрослым, нести за кого- то ответственность и принимать важные решения, влияющие на судьбы других.
    Вопросы для обсуждения:
    § Что значит – нести ответственность за свои слова и поступки?
    В чём это проявляется? Почему Боря поначалу не умел этого?
    § Как думаешь, почему Борю сделали вожатым?
    § Почему вожатая Нина сказала, что быть чудаком – хорошо?
    § Чем похожи между собой Боря и Надежда Васильевна?

    КНИГИ
    Вениамин Каверин «Два капитана», 12+
    роман, Нигма, 2018 – 704 с.
    «Бороться и искать! Найти и не сдаваться!» – приключенческий роман советского писателя, выдержавший более сотни переизданий, знаменит этим девизом главного героя Саши Григорьева. «Два капитана» – это история поиска и восстановления справедливости, следования за своей мечтой и верности любимому человеку.
    Главный герой Саша Григорьев с честью проходит жизненные невзгоды и испытания.
    Вопросы для обсуждения:
    §
    «Бороться и искать! Найти и не сдаваться!» О чём для тебя эти слова?
    §
    Какая цель может быть достойна того, чтобы идти к ней до конца, много-много лет? Приведи примеры важных для тебя целей.
    §
    Какую роль сыграл в судьбе Саши его учитель? Насколько важен наставник для любого человека?
    §
    Иван Павлович сказал Вальке, который не любил, когда на него смотрят в упор:
    «А если на тебя смотрят с любовью?» Как думаешь, какой эффект его слова произвели на Вальку?
    §
    Иван Павлович сказал Сане: «И вообще пора тебе подумать, кто ты такой и зачем на белом свете! Вот ты говоришь, хочу стать художником. Для этого, милый друг,
    нужно стать совсем другим человеком». А кем хочешь стать ты? Каким человеком для этого нужно быть? Какие качества для этого нужно развить?

    «Как Петька стих выучил», 2017, 10+
    Урок литературы начался для незадачливого
    Петьки с наказания за провинность, а закончился настоящим чудом и
    триумфом:
    он запомнил стихи наизусть с
    первого прочтения учителя! Фильм про то, что есть один секрет, как можно быстро выучить стихотворение (что для многих учеников сегодня – непомерная трудность).
    Приключения, познавательный, мотивационный, 7 мин., реж. Евгений Неделку
    СМОТРЕТЬ
    https://zeroplus.tv/film/kak-petka-stikh-vyuchil
    ФИЛЬМЫ

    ФИЛЬМЫ
    «Усатый нянь», 1977, 0+
    Фильм рассказывает о молодом человеке, повзрослевшем на работе в детском саду. Хулиганистый Кеша Четвергов в свои 17 лет становится настоящим мужчиной, а помогают ему в этом дети, к которым он был принят на «перевоспитание». Картина рассказывает об истинных и ложных ценностях, о том, как важно сохранять человеческое достоинство и не бояться быть самим собой – понимать свои чувства и осознавать предназначение в жизни.
    Вопросы для обсуждения:
    § Удался ли эксперимент
    Марины
    Борисовны?
    Удалось ли
    «перевоспитать» Кешу и почему?
    § Какое основное качество помогло
    Кеше перевоспитываться?
    Проанализируйте сцену уборки на кухне. Как помогли дети Кеше осознать, что такое ответственность? К каким выводам Кеша пришёл после уборки на кухне?
    § Станет ли Кеша педагогом после своего возращения со службы?
    § Какое главное качество должен иметь педагог?
    комедия, семейный, 1 ч. 15 мин., реж. Владимир Грамматиков

    ФИЛЬМЫ
    «Большая перемена», 1972, 0+
    В основе сюжета фильма «Большая перемена» – история взаимоотношений молодого педагога-историка Нестора Петровича Северова и его взрослых учеников – учащихся вечерней школы рабочей молодёжи. В картине создаётся образ педагога, способного оставаться искренним, живым, сопереживающим человеком в любой жизненной ситуации, показывается, как педагогу удаётся завоевать доверие учеников силою своего характера и деятельным участием в их судьбах.
    Вопросы для обсуждения:
    § С помощью каких нравственных качеств Нестору Петровичу удалось завоевать доверие своих великовозрастных учеников? Что было для него превыше всего – любовь к ученикам или к предмету, который он преподаёт?
    § Заинтересовал ли Нестор Петрович учеников своим предметом и почему?
    § Какие герои и персонажи фильма вам запомнились и почему? Расскажите о их судьбах, чем они интересны.
    § Чем вам запомнились такие герои фильма, как Ганжа и Светлана
    Афанасьевна, с какими трудностями они сталкиваются в семейной жизни?
    § Напишите сочинение на тему «Образ педагога в фильме «Большая перемена».
    мелодрама, комедия, семейный, 4 ч. 18 мин., реж. Алексей Коренев

    ФИЛЬМЫ
    «Урок экологии», 2019, 12+
    фильм, короткометражка, 19 мин., реж. Иван Соснин
    Сюжет повествует о быте школы в небольшом городке, куда приехал Иван
    Борисович – молодой подменный учитель биологии. Он не просто преподаёт детям биологию в рамках школьной программы, но и пытается привить всем окружающим правильные экологические привычки. В это время городские власти разворачивают строительство будущего торгового центра в примыкающем ко школе парке. Иван Борисович развернул активную деятельность против этого строительства.
    Школьники и учителя поддержали его и вместе отстояли парк.
    Вопросы для обсуждения:
    § Как личный пример влияет на окружающих? В чем его сила?
    § Почему ребята в конце фильма подарили преподавателю плакат?
    Какими делами и словами он заслужил уважение?
    § Коллеги-учителя признали свои ошибки и встали на сторону Ивана
    Борисовича. Какие качества помогли им в этом?

    ФИЛЬМЫ
    «Нормальный только я», 2021, 12+
    Директор лагеря в
    сговоре с
    недобросовестным мэром в
    своих корыстных целях хотят признать лагерь аварийным и снести. Их планы срывает появление группы ребят с ОВЗ, приехавших по льготным путёвкам. В попытке выжить из центра нежданный отряд директор приглашает подростков из неблагополучных семей. Сталкиваются два абсолютно разных детских мира – и самым удивительным образом находят общий язык, и обретают дружбу и
    поддержку. Огромную поддерживающую роль в
    этом играют их наставники и
    любящие вожатые.
    Вопросы для обсуждения:
    § Какие качества помогают вожатым Наде и Альберту Геннадьевичу заниматься своим делом?
    § Почему трудные подростки так уважают своего наставника дядю
    Рому?
    § Что помогло ребятам в конце концов подружиться?
    § Почему директор Игорь смог переменить в себе отношение к другим и к себе?
    семейный комедийный фильм, 99 мин., реж. Антон Богданов


    написать администратору сайта