Главная страница

Тема Морфологические нормы. Синтаксические нормы. Коммуникативные качества речи Задание Заполните предлагаемую ниже таблицу, включив в каждую графу не менее трех примеров речевых ошибок указанного типа.


Скачать 46 Kb.
НазваниеТема Морфологические нормы. Синтаксические нормы. Коммуникативные качества речи Задание Заполните предлагаемую ниже таблицу, включив в каждую графу не менее трех примеров речевых ошибок указанного типа.
Дата07.03.2023
Размер46 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаzadanie1.doc
ТипДокументы
#973534

Проверяемое задание № 1


Тема 1.4. Морфологические нормы. Синтаксические нормы. Коммуникативные качества речи

Задание 1. Заполните предлагаемую ниже таблицу, включив в каждую графу не менее трех примеров речевых ошибок указанного типа. Примеры должны соответствовать ситуациям деловой коммуникации. Приведенные в качестве образца заполнения примеры не входят в указанное количество примеров.

Таблица 1

Типы речевых ошибок

Акцентологические и орфоэпические ошибки

Лексические ошибки

Грамматические ошибки

Стилевые ошибки

Образец заполнения

Учитель на уроке предлагает школьникам «полОжить учебники на край стола».

Правильно – «положИть».
1. Коллега попросил дать ему катАлог.

Неверно поставлено ударение.

Правильно – каталОг.

2. Для осуществления сделки необходимо подписать дОговор.

Правильно – договОр.

3. Мужчины не перестают бАловать своих женщин.

Правильно – баловАть.


Учитель говорит о «плохом освоении учебного материала» учащимися. Нарушена лексическая норма – смешение паронимов. Правильно: «плохое усвоение учебного материала».

1. В общественном транспорте слышал, как мама говорила своему сыну: «Одень шапку».

Правильно: «надень», так как указывается конкретный предмет гардероба, а не процесс в целом.

2. В нашем магазине «дешевые цены».

Правильно: «дешевые товары», нарушение лексической сочетаемости.

3. В апреле месяце на поляне появились подснежники.

Правильно: в апреле на поляне появились подснежники. Слово «месяце» излишнее.


Вы едете в автобусе и слышите, как кондуктор просит вас «оплатить за проезд».

Нарушена синтаксическая норма – управление. Правильно построенное словосочетание – оплатить проезд.

1. Коллега попросил

дать ему список наиболее быстрее.
Сравнительная степень прилагательного должна употребляться либо в простой, либо в составной форме. Смешение форм не является нормой. Необходимо выбрать: быстрее / наиболее быстро.

2. Отец не поздравил дочь с день рожденья.

Правильно: с днём рождения.

3. Директор заявил, что я накажу виновных.

Правильно: Директор заявил, что он накажет виновных.

Идет смещение прямой и косвенной речи.

Ваш начальник утверждает, что «комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно».

В данной ситуации нарушена точностьречи. Причина нарушения – тавтология, создаваемая повтором слов «комплекс … комплексно». Правильно сказать: «Совокупность нерешенных проблем надо решать комплексно».

1. Начальник сказал, что нужно бдеть о безопасности работы.

Неоправданное употребление устаревшего слова.

Нужно заменить на «беспокоиться».

2. Нелегкая судьба и жизненные перипетии здесь описываются.  Лучше: Здесь описываются нелегкая судьба и жизненные перипетии. Возможный, но не лучший вариант построения текста.

3. Он уделял ей заботу. Уделять можно внимание, а заботу проявляют. Нарушение лексической сочетаемости.

Вывод:

Для повышения собственной культуры речи нам необходимо больше читать правильную литературу, посещать театры, общаться с начитанными людьми, грамотно использовать средства языка не нарушая нормы, правильно использовать произношение и постановку ударений.


написать администратору сайта