Главная страница
Навигация по странице:

  • Бесшумно ведут хоровод мотыльки, и в бархатных травах резвятся жучки.

    		•

    5 класс ря. Тема Напомните, пожалуйста, ребята, а какой раздел русского языка мы изучаем


    Скачать 167.5 Kb.
    НазваниеТема Напомните, пожалуйста, ребята, а какой раздел русского языка мы изучаем
    Дата17.04.2022
    Размер167.5 Kb.
    Формат файлаppt
    Имя файла5 класс ря.ppt
    ТипУрок
    #479893

    Восьмое февраля.
    Классная работа.
    Тема:


    - Напомните, пожалуйста, ребята, а какой раздел русского языка мы изучаем…?
    - Давайте вспомним, с какими важным понятиями мы познакомились на предыдущих уроках:
    1. Корень, приставка, суффикс, окончание- это…? 2. Значимая часть слова, которая образует формы слов - …? 3. Часть слова без окончания - это …? 4. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов - это…?


    - Раздел русского языка, который мы сейчас изучаем, называется - МОРФЕМИКА
    - Важные понятия, с которыми мы познакомились на предыдущих уроках:
    1. Корень, приставка, суффикс, окончание - МОРФЕМЫ 2. Значимая часть слова, которая образует формы слов - ОКОНЧАНИЕ 3. Часть слова без окончания – ОСНОВА СЛОВА 4. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов - КОРЕНЬ


    Выполните задания, которые идут после предложения:
    Бесшумно ведут хоровод мотыльки, и в бархатных травах резвятся жучки.
    – Выделите грамматические основы;
    - Составьте схему предложения.
    – Разберите по составу слова: бархатных, жучки


    Бесшумно ведут хоровод мотыльки, и в бархатных травах резвятся жучки.


    Стол, карандаш, сын, дочь, берёза.


    - Образуйте от данных слов однокоренные слова при помощи суффиксов -ИК, -ЕК,- ОК, -ЕНЬК, - ОНЬК, запишите в тетради.


    - Меняется ли значение слова с добавлением суффикса? Как?
    - Какую роль выполняет суффикс? Для чего он служит?


    - Посмотрите на экран и назовите одним словом. Как мы называем того, кто:
    а) пишет рассказы, сказки, романы;
    б) спасает людей;
    в) строит дома;
    г) чинит водопровод;
    д) дрессирует зверей;
    - Назовите суффиксы при помощи которых образовались слова?


    а) пишет рассказы, сказки, романы - ПИСАТЕЛЬ;
    б) спасает людей – СПАСАТЕЛЬ;
    в) строит дома - СТРОИТЕЛЬ;
    г) чинит водопровод - ВОДОПРОВОДЧИК;
    д) дрессирует зверей - ДРЕССИРОВЩИК;
    Суффиксы при помощи которых образовались слова:
    -ТЕЛЬ, -ЧИК, -ЩИК


    Д/З: § 76, написать рассказ на тему «Зима», используя суффиксы -ик, -ник.
    Спасибо за активную работу на уроке! Молодцы!

    написать администратору сайта