План самообразования. План самообразования учителя информатики на 2019-2020 учебный го. Тема по самообразованиюРазвитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности учащихся
 Скачать 18.17 Kb.
|
|
План самообразования учителя информатики и ИКТ Цветковой Елены Юрьевны На 2019-2020 учебный год. Тема по самообразованию:«Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности учащихся». Цель самообразования:совершенствование методики преподавания предмета «Информатика и ИКТ», повышение уровня обученности учащихся школы, уровня педагогического мастерства педагога. Задачи: формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности; изучить и применять новые интерактивные технологии в процессе обучения; обеспечивать программирование своей деятельности, воплощение творческого замысла. продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания информатики и ИКТ; разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации; Источники самообразования: СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации. Формы самообразования: Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей информатики и ИКТ, а также через участие в жизни школы и через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет. Ожидаемый результат самообразования: повышение качества преподавания предмета (для учащихся: качество обученности не менее 50%; участие в конкурсах – не менее 40%); разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, создание мультимедийных материалов (презентаций) для уроков информатики; доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта; продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов. Планируемые результаты самореализации: Разработка комплекта электронных уроков по информатике и ИКТ; Разработка пакета материалов в электронном виде, в том числе: комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы); комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету); создание банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся; пакета сценариев открытых уроков с применением информационно-коммуникационных технологий и интерактивной доски, Постоянное ведение электронного портфолио-сайта учителя. Выступление на семинарах, конференциях, мастер-классах. Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы, индивидуальной темы по самообразованию, я наметила основные разделы работы по самообразованию:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||