№ п/п
|
Темы / Содержание раздела долгосрочного плана
|
Цели обучения
|
Кол
часов
|
Д/з
|
Дата
|
9 "В"
|
1 четверть (17 ч)
Основы кинематики
|
1
|
Механическое движение.
|
9.2.1.1 - объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения;
|
1ч
|
§ 1
|
1.09
|
2
|
Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси.
|
9.2.1.2 - производить сложение, вычитание векторов, умножение вектора на скаляр;
9.2.1.3 - находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие.
|
1ч
|
§ 2
|
6.09
|
3
|
Прямолинейное равнопеременное движение, ускорение.
|
9.2.1.4 - находить перемещение, скорость и ускорение из графиков зависимости этих величин от времени
|
1 ч
|
§ 3
|
8.09
|
4
|
Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.
Пр. №1
|
9.2.1.5 - применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач;
|
1 ч
|
§ 4
|
13.09
|
5
|
Лабораторная работа №1
«Определение ускорения тела при равноускоренном движении».
|
9.2.1.6 - применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач.
|
1ч
|
15.09
|
6
|
Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.
|
9.2.1.7 - экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении;
9.1.3.2 - анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента и предлагать методы улучшения эксперимента;
9.2.1.8 - строить и объяснять графики зависимости перемещения и скорости от времени при равноускоренном движении.
|
1 ч
|
|
20.09
|
7
|
Свободное падение тел, ускорение свободного падения.
|
9.2.1.9 - использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения.
|
1 ч
|
§5
|
22.09
|
8
|
Криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости.
|
9.2.1.13 - описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин;
|
1 ч
|
|
27.09
|
9
|
Лабораторная работа № 2
«Изучение движения тела, брошенного горизонтально».
|
9.2.1.10 - описывать движение тела, брошенного горизонтально, используя кинематические уравнения равнопеременного и равномерного движения;
9.2.1.11 - определять скорость движения тела, брошенного горизонтально;
9.2.1.12 - строить траекторию движения тела, брошенного горизонтально.
|
1 ч
|
§ 6
|
29.09
|
10
|
Криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности. Линейная и угловая скорости.
|
9.2.1.13 - описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин;
|
1 ч
|
|
4.10
|
11
|
Центростремительное ускорение.
|
9.2.1.14 - применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач.
9.2.1.15 - применять формулы центростремительного ускорения при решении задач.
|
1 ч
|
§ 7
|
6.10
|
12
|
Пр № 2
СОР 1
|
1 ч
|
Повтор итогов гл.1
Контр.тест
|
11.10
|
Основы астрономии
|
13
|
Звездное небо.
Небесная сфера, системы небесных координат.
Видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время.
|
9.7.2.1 - различать абсолютную и видимую звездные величины;
9.7.2.2 - называть факторы, влияющие на светимость звезд;
9.7.2.3 - называть основные элементы небесной сферы;
9.7.2.4 - определять небесные координаты звезд по подвижной карте звездного неба.
9.7.2.5 - объяснять различия в кульминациях светил на различных широтах;
9.7.2.6 - сопоставлять местное, поясное и всемирное время.
|
1 ч
|
§ 8, 9
|
13.10
|
|
|
|
14
|
Законы движения планет Солнечной системы.
СОР 2
|
9.7.2.7 - объяснять движение небесных тел на основе законов Кеплера .
|
1 ч
|
§ 11
|
18.10
|
15
|
СОЧ №1
|
1 ч
|
|
20.10
|
16
|
Определение расстояний в астрономии методом параллакса.
Пр. №3
|
9.7.2.8 - объяснять использование метода параллакса для определения расстояний или размеров тел в солнечной системе
|
1 ч
|
§ 12
|
27.10
|
17
|
Повторение
|
|
1 ч
|
|
27.10
|
2 четверть (16 ч)
|
Основы динамики
|
18
|
Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета.
|
9.2.2.1 - объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета;
9.2.2.2 - формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач.
|
1 ч
|
§ 13 упр 13д
|
8.11
|
19
|
Силы в механике.
|
9.2.2.3 - объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
|
1 ч
|
§ 14 упр 14д
|
10.11
|
20
|
Второй закон Ньютона, масса.
|
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
|
1 ч
|
§ 15 упр15д
|
15.11
|
21
|
Пр. №4
|
9.2.2.4 - формулировать второй закон Ньютонаи применять при решении задач
|
1 ч
|
Рымкевич
|
17.11
|
22
|
Третий закон Ньютона.№
|
9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
|
1 ч
|
§ 16
|
22.11
|
23
|
Третий закон Ньютона.№
СОР
|
9.2.2.5 - формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
|
1 ч
|
|
24.11
|
24
|
Закон Всемирного тяготения.
|
9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
|
1 ч
|
§ 17упр 17д
|
29.11
|
25
|
Пр. №5
|
9.2.2.6 - формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
|
1ч
|
ТВ.задстр 118
|
1.12
|
26
|
Вес тела, невесомость
|
9.2.2.10 - определять вес тела, движущегося с ускорением;
9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости.
|
1ч
|
§ 18 упр18д
|
6.12
|
27
|
Решение задач №2
|
9.2.2.11 - объяснятьсостояниеневесомости.
|
1ч
|
|
8.12
|
28
|
Движение тела под действием силы тяжести.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
|
1ч
|
§ 19 упр19д зад1,2,3
|
13.12
|
29
|
Решение задач №3
|
9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
|
1ч
|
|
15.12
|
30
|
Пр. №6
СОР
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.8 - рассчитывать параметры движения тела в поле тяготения.
|
1ч
|
Эк.задстр 130
|
20.12
|
31
|
Движение искусственных спутников Земли.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.
|
1ч
|
§ 19 уп19д зад4
|
22.12
|
32
|
СОЧ № 2
|
1ч
|
|
27.12
|
33
|
Движение искусственных спутников Земли.
|
9.2.2.9 - применять формулу первой космической скорости при решении задач;
9.2.2.7 - сравнивать особенности орбит космических аппаратов.
|
1ч
|
Твор.задстр 130
|
29.12
|
3 четверть (20 ч)
Законы сохранения
|
34
|
Импульс тела и импульс силы.
|
9.2.3.1 - различать понятия «импульс тела» и «импульс силы»;
9.2.3.2 - формулировать закон сохранения импульса и применять его при решении задач;
9.2.3.3 - приводить примеры реактивного движения в природе и технике;
9.2.3.4 - оценивать региональное и международное значение космодрома Байконур.
|
1 ч
|
§ 20
|
10.01
|
35
|
Закон сохранения импульса
|
1 ч
|
§ 21
|
12.01
|
36
|
Реактивное движение
|
1 ч
|
|
17.01
|
37
|
Механическая работа и энергия.
|
9.2.3.7 - применять закон сохранения энергии при решении задач;
9.2.3.5 - определять механическую работу аналитически и графически;
9.2.3.6 - объяснять взаимосвязь работы и энергии.
|
1 ч
|
§ 22
|
19.01
|
38
|
Закон сохранения и превращения энергии.
|
1 ч
|
§ 23
|
24.01
|
39
|
Решение задач №1. СОР
|
1 ч
|
§ 23
|
26.01
|
Колебания и волны
|
40
|
Колебательное движение
|
9.2.5.1 - приводить примеры свободных и вынужденных колебаний;
9.2.5.2 - экспериментально находить амплитуду, период, частоту;
9.2.5.3 - рассчитывать период, циклическую частоту, фазу по формуле.
|
1 ч
|
§ 24
|
31.01
|
41
|
Превращение энергии при колебаниях.
Уравнение колебательного движения.
|
9.2.5.4 - описывать сохранение энергии в колебательных процессах;
9.2.5.5 - записывать уравнения координаты, скорости и ускорения по графикам гармоническихколебаний.
|
1 ч
|
§ 25
|
2.02
|
42
|
Колебания математического и пружинного маятников
|
9.2.5.6 - объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах;
9.2.5.7 - исследовать зависимость периода колебаний маятника от различных параметров.
|
1 ч
|
§ 26
|
7.02
|
43
|
Лабораторная работа № 3
«Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника»
|
9.2.5.8 - находить ускорение свободного падения из формулы периода математического маятника;
9.2.5.9 - строить и анализировать графики зависимости квадрата периода от длины маятника;
9.1.3.1 - объяснять полученные результаты и делать выводы.
|
1 ч
|
§ 26
|
9.02
|
44
|
Свободные и вынужденные колебания, резонанс.
|
9.2.5.10 - описывать по графику зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы;
9.2.5.11 - описывать явление резонанса.
|
1 ч
|
§ 27
|
14.02
|
45
|
Свободные электромагнитные колебания
|
9.4.4.1 - описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре.
|
1 ч
|
§ 28
|
16.02
|
46
|
Волновое движение.
|
9.2.5.12 - применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач
9.2.5.13 - сравнивать поперечные и продольныеволны
|
1 ч
|
§ 29
|
21.02
|
47
|
Лабораторная работа № 4 «Определение скорости распространения поверхностных волн»
|
9.2.5.14 - экспериментально определять скорость распространения поверхностных волн
|
1 ч
|
§ 29
|
23.02
|
48
|
Звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо
|
9.2.5.15 - называть условия возникновения и распространения звука;
9.2.5.16 - сопоставлять характеристики звука с частотой и амплитудой звуковой волны;
9.2.5.17 - называть условие возникновения резонанса и приводить примеры его применения;
9.2.5.18 - описывать природу появления эха и способы его использования;
9.2.5.19 - приводить примеры использования ультразвука и инфразвука в природе и технике.
|
1 ч
|
§ 30
|
28.02
|
49
|
Электромагнитные волны
|
9.4.4.2 - сравнивать свойства электромагнитных и механических волн;
9.4.4.3 - описывать и приводить примеры применения диапазонов электромагнитных волн;
9.5.4.4 - характеризовать дисперсию света при прохождениисвета через стеклянную призму.
|
1 ч
|
§ 31
|
2.03
|
50
|
Шкала электромагнитных волн.
|
1ч
|
§ 32
|
7.03
|
51
|
Решение задач № 2.
СОР
|
1 ч
|
§ 33
|
9.03
|
52
|
СОЧ №3
|
|
1 ч
|
повтор
|
14.03
|
53
|
Повторение №2
|
9.4.4.3 - описывать и приводить примеры применения диапазонов электромагнитных волн.
|
1 ч
|
повтор
|
16.03
|
4 четверть (19 ч)
Строение атома. Атомные явления
|
54
|
Тепловое излучение.
|
9.6.1.1 -описывать зависимость энергии теплового излучения от температуры.
|
1 ч
|
§ 34
|
28.03
|
55
|
Гипотеза Планка о световых квантах.
|
9.6.1.2 - применять формулу Планка для решения задач.
|
1 ч
|
§ 35
|
30.03
|
56
|
Явление фотоэффекта.
|
9.6.1.3 - описывать явление фотоэффекта и приводить примерыприменения фотоэффекта в технике;
9.6.1.4 - применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач.
|
1 ч
|
§ 36
|
4.04
|
57
|
Явление фотоэффекта.
|
9.6.1.3 - описывать явление фотоэффекта и приводить примерыприменения фотоэффекта в технике;
9.6.1.4 - применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач.
|
1 ч
|
§ 36
|
6.04
|
58
|
Рентгеновское излучение.
|
9.6.1.5 - сравнивать рентгеновское излучение с другими видами электромагнитного излучения;
9.6.1.6 - приводить примеры применения рентгеновского излучения.
|
1 ч
|
§ 37
|
11.04
|
59
|
Радиоактивность. Природа радиоактивных излучений.
|
9.6.2.1 - объяснять природу и свойства α, β и γ – излучения
|
1 ч
|
§ 38
|
13.04
|
60
|
Опыт Резерфорда, строение атома.
|
9.6.1.7 - описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц.
|
1 ч
|
§ 39
|
18.04
|
61
|
Решение качественных и вычислительных задач.
СОР
|
|
1 ч
|
§ 40
|
20.04
|
Атомное ядро
|
62
|
Ядерное взаимодействие, ядерные силы. Дефект масс, энергия связи атомных ядер
|
9.6.1.8 - описывать свойства ядерных сил;
9.6.1.9 - определять дефект масс атомных ядер;
9.6.1.10 - применять формулу энергии связи атомного ядра при решении задач
|
1 ч
|
§ 41
|
25.04
|
63
|
Решение качественных и вычислительных задач;
|
1 ч
|
27.04
|
64
|
Ядерные реакции, закон радиоактивного распада.
|
9.6.1.11 - применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;
9.6.2.2 - объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;
9.6.2.3 - использовать закон радиоактивного распада при решении задач.
|
1 ч
|
§ 42
|
2.05
|
65
|
Ядерные реакции, закон радиоактивного распада.
|
9.6.1.11 - применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций;
9.6.2.2 - объяснять вероятностный характер радиоактивного распада;
9.6.2.3 - использовать закон радиоактивного распада при решении задач.
|
1 ч
|
|
4.05
|
66
|
Деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция. Ядерный реактор.
|
9.6.2.6 - сравнивать ядерный синтез и ядерный распад;
9.6.2.7 - приводить примеры использования радиоактивных изотопов;
|
1 ч
|
§ 43
|
11.05
|
67
|
Термоядерные реакции. Радиоизотопы, защита от радиации.
|
9.6.2.8 - характеризовать способы защиты от радиации.
|
1ч
|
|
11.05
|
68
|
Элементарные частицы.
СОР
|
9.6.3.1 - классифицировать элементарные частицы
|
1 ч
|
§ 44
|
16.05
|
Современная физическая картина мира
|
69
|
Мировоззренческое значение физики и астрономии
|
9.8.1.1 - объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека
|
1 ч
|
§ 45
|
18.05
|
70
|
Экологическая культура. «Современная физическая картина мира»
|
9.8.1.3 - оценивать преимущества и учитывать риски влияния новых технологий на окружающую среду
|
1 ч
|
§ 46
|
23.05
|
71
|
СОЧ № 4
|
|
1 ч
|
повтор
|
25.05
|
72
|
Обобщающее повторение.
|
|
1 ч
|
повтор
|
30.05
|
Скачать 41.42 Kb.