|
|
КТП ЛИТ-РА 5 КЛ.. к-т лит-ра 5 кл.. Тематическое планирование по литературе для 5го класс
Тематическое планирование по литературе для 5-го класса составлено с учетом рабочей программы воспитания. Воспитательный потенциал данного учебного предмета обеспечивает реализацию следующих целевых приоритетов воспитания обучающихся основного общего образования:
Формирование ценностного отношения к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его уверенности в завтрашнем дне.
Формирование ценностного отношения к своему Отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать.
Формирование ценностного отношения к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье.
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
|
|
всего
|
Контрольные работы
|
Практические работы
|
|
|
Раздел 1. Мифология. Мифы народов России и мира (7 ч.)
|
1.
|
Р.р Книга в жизни человека
|
1
|
0
|
0
|
01.09.
|
Устный
опрос;
|
2.
|
Мифы народов России .Темы, сюжеты, образы. Легенды и мифы Древней Греции.
|
1
|
0
|
0
|
02.09.
|
Практическая
работа;устныйопрос;
|
3.
|
Мифы народов России и мира. Подвиги Геракла. НЕМЕЙСКИЙ ЛЕВ — ПЕРВЫЙ ПОДВИГ ГЕРАКЛА
|
1
|
0
|
0
|
05.09.
|
Устныйопрос;
|
4
|
Мифы народов России и мира. Подвиги Геракла. ЛЕРНЕЙСКАЯ ГИДРА — ВТОРОЙ ПОДВИГ
|
1
|
0
|
0
|
07.09
|
Устный
опрос;
|
5
|
Мифы народов России и мира. Подвиги Геракла .СКОТНЫЙ ДВОР ЦАРЯ АВГИЯ — ШЕСТОЙ ПОДВИГ
|
1
|
0
|
0
|
08.09
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
6.
|
Мифы народов России и мира. ЯБЛОКИ ГЕСПЕРИД — ДВЕНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ
|
1
|
0
|
0
|
09.09.
|
Самооценка с
использованием
«Оценочного
листа»;
|
7.
|
Внеклассное чтение .Геродот "Легенда об Арионе".
|
1
|
0
|
0
|
12.09.
|
Устный
опрос;
|
Раздел 2. Фольклор (9 ч.)
|
Малые жанры: пословицы, поговорки, загадки (3 ч.)
|
8.
|
Фольклор. Малые жанры фольклора: пословицы, поговорки, загадки.
|
1
|
0
|
0
|
14.09.
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
9.
|
Фольклор. Малые жанры фольклора: песни, пестушки, приговорки, скороговорки.
|
1
|
0
|
0
|
15.09.
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
10.
|
Развитие речи. Интерпретация пословиц и создание связного текста по пословице.
|
1
|
0
|
0
|
16.09.
|
Письменный
контроль;
|
Сказки народов России и народов мира (6 ч.)
|
11.
|
Сказки народов России и мира. жанровые и эстетические особенности сказок.
Виды сказок.
|
1
|
0
|
0
|
19.09
|
Устный
опрос;
|
12.
|
Русские народные сказки ."Царевна -лягушка". Животные помощники. Чудесные противники.
|
1
|
0
|
0
|
21.09
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
13.
|
"Царевна-лягушка". Система образов.
Василиса Премудрая и Иван Царевич. Народная мораль в характере и поступках героев.
|
1
|
0
|
0
|
22.09.
|
Устный
опрос;
|
14.
|
"Иван- крестьянский сын и Чудо-Юдо"".
Волшебная сказка героического содержания. Тема мирного труда и защиты родной земли.
|
1
|
0
|
0
|
23.09.
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
15.
|
"Журавль и цапля" ,"Солдатская шинель" .Жанровые особенности сказок и животных и бытовых сказок.
|
1
|
0
|
0
|
26.09
|
Устный
опрос;
|
16.
|
Роды и жанры литературы. Их основные признаки. (резервный урок)
|
1
|
0
|
0
|
28.09
|
Устный опрос;
Конкурс
сказителей;
инсценирование.;
|
Раздел 3. Литература первой половины XIX века (22 ч.)
|
И. А. Крылов. Басни ( 7 ч.)
|
17.
|
Басня как жанр. Баснописцы - Эзоп, Лафонтен.
Урок внеклассного чтения
|
1
|
0
|
0
|
29.09
|
Устный
опрос;
|
18.
|
Русские баснописцы 18 века. А.П. Сумароков "Кукушка".
|
1
|
0
|
0
|
30.09
|
Устный
опрос;
|
19.
|
Русские баснописцы 18 века. И. Дмитриев "Муха". Урок внеклассного чтения.
|
1
|
0
|
0
|
03.10
|
Устный
опрос;
|
20.
|
И.А. Крылов. Басня "Волк на псарне".
Исторический контекст и аллегорический смыл басни.
|
1
|
0
|
0
|
05.10
|
Устный
опрос;
|
21.
|
И.А. Крылов. "Ворона и лисица". Выражение народной мудрости в баснях и их поучительный характер. Инсценировка басен.
|
1
|
0
|
0
|
06.10
|
Устный
опрос;
|
22.
|
И.А. Крылов " Свинья под дубом", "Листы и корни".
|
1
|
0
|
0
|
07.10
|
Устный
опрос;
|
23.
|
И.А. Крылов " Осёл и соловей", "Квартет".
|
1
|
0
|
0
|
10.10
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
А.С. Пушкин. Стихотворения. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» (7 ч.)
|
24.
|
А.С. Пушкин. Стихотворение "Зимнее утро". Изображение природы.
|
1
|
0
|
0
|
12.10
|
Практическая
работа;
|
25
|
А.С. Пушкин. Стихотворение "Зимний вечер". Изображение природы.
|
1
|
0
|
0
|
13.10
|
Практическая
работа;
|
26.
|
А.С. Пушкин. "Няне", "У лукоморья дуб зелёный".
|
1
|
0
|
0
|
14.10
|
Практическая
работа;
|
27.
|
А.С. Пушкин. "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях". Герои сказки. Противостояние добрых и злых сил, утверждение мысли о внутренней красоты над красотою внешней.
|
1
|
0
|
0
|
17.10
|
Практическая
работа;
устный
опрос;
|
28.
|
"Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях".
Художественное совершенство пушкинской сказки.
|
1
|
0
|
0
|
19.10
|
Самооценка с
использованием
«Оценочного
листа»;
|
29.
|
А.С. Пушкин. "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях". Устное сочинение-сравнительная характеристика героинь.
|
1
|
0
|
0
|
20.10
|
Устный опрос;
устное
сочинение;
| |
|
|
Скачать 75.73 Kb.