144_Акт.вопр.ортоп. Учебнотематическое планирование дисциплины
 Скачать 3.14 Mb.
|
|
СОДЕРЖАНИЕ 1. Общая характеристика ДПП ПК по специальности 31.08.75 «Стоматология ортопедическая» 1.1 Общие положения 1.2.Нормативные документы для разработки повышение квалификации. 1.3 Требования к уровню подготовки слушателей, необходимому для освоения ДПП ПК 1.4 Характеристики профессиональной деятельности выпускников ДПП ПК повышения квалификации. 1.4.1 Область профессиональной деятельности выпускников. 1.4.2 Объекты профессиональной деятельности. 1.4.3 Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся обучающиеся. 2. Цель реализации образовательной программы 2.1. Цель ДПП ПК 2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 3. Содержание программы 3.1. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся 3.2. Календарный учебный график 3.3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов занятий 3.3.1. Учебно-тематическое планирование дисциплины 3.4. Учебно-тематическое планирование дисциплины 4. Формы аттестации и оценочные материалы 4.1 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине 4.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования знаний, умений, навыков и опыта деятельности 4.2.2.Практико-ориентированная часть аттестации 4.3. Ожидаемые результаты обучения 5. Организационно-практичекие условия. 5.1 Методические материалы и методика, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 5.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности 5.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 5.3.1. Характеристика особенностей технологий обучения в Университете 5.3.2. Особенности работы обучающегося по освоению дисциплины «Стоматология общей практики» 5.3.3. Методические указания для обучающихся по организации самостоятельной работы в процессе освоения дисциплины 5.3.4. Методические указания для обучающихся по подготовке к занятиям 5.4. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины 5.4.1. Основная литература: 2 5.4.2. Дополнительная литература: 5.4.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для освоения дисциплины 6. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 7. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине 8. Профессорско-преподавательский состав, осуществляющий обучение по программе. 3 1. Общая характеристика ДПП ПК по специальности 31.08.75 «Стоматология ортопедическая» (подготовка кадров высшей квалификации) повышение квалификации. 1.1 Общие положения Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (ДПП ПК) – подготовка кадров высшей квалификации по программе «Актуальные вопросы ортопедической стоматологии», реализуемаяФГБОУ ВО ПСПбГМУ им. И.П.Павлова, представляет собой системудокументов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда, на основании федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования. Целью ДПП ПК послевузовского профессионального образования врача по специальности «Стоматология ортопедическая» является подготовка квалифицированного специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности в условиях первичной медико-санитарной помощи; освоение теоретических основ и практических навыков, формирование у обучающихся врачебного поведения, мышления и умений, обеспечивающих решение профессиональных задач и применение им алгоритма врачебной деятельности по профилактике, диагностике и лечению по профилю «Стоматология ортопедическая». Также ДПП ПК направлена на формирование эффективной, качественной, современной образовательной системы в области «Стоматологии ортопедической», призвана обеспечить конкурентоспособность обучающихся в целом на рынке услуг в образовательной, научной, инновационной и профессиональной деятельности. Квалификация, присваиваемая выпускнику – Врач ортопед-стоматолог. Срок освоения ДПП ПК - в очной форме обучения составляет 1 месяц (144 часа). Объем ДПП ПК Объем программы повышения квалификации по данному направлению составляет 4 зачетных единицы вне зависимости от формы обучения, применяемых образовательных технологий, реализации программы профессиональной переподготовки по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренному обучению. 1.2.Нормативные документы для разработки ДПП ПК . Нормативную правовую базу разработки данной программы составляют: 1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 2. Федеральный закон от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» 3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01 июля 2013 г. № 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам" 4. Приказ Минздрава России от 08.10.2015 N 707н (ред. от 15.06.2017) Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки "Здравоохранение и медицинские науки" Зарегистрировано в Минюсте РФ 23 октября 2015 г. Регистрационный N 39438 5. Приказ Министерства здравоохранения РФ от 03 августа 2012 г. № 66н "Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях" 4 6. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. № 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих" 7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 12 сентября 2013 г. № 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования" 8. Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.05.2016 № 227н "Об утверждении профессионального стандарта "Врач-стоматолог». 9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 августа 2014 г. N 1115 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО) по специальности 31.08.72 «Стоматология общей практики (уровень подготовки кадров высшей квалификации)». 10. Устав государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова" Министерства здравоохранения Российской Федерации 1.3 Требования к уровню подготовки слушателей, необходимому для освоения ДПП ПК. К освоению ДПП ПК повышения квалификации по 31.08.75 «Стоматология ортопедическая» допускаются лица, имеющие высшее образование - специалитет по специальности «Стоматология общей практики», «Стоматология»; дополнительное профессиональное образование: подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности: «Стоматология ортопедическая»; профессиональная переподготовка по специальности «Стоматология ортопедическая». 1.4 Характеристики профессиональной деятельности выпускников ДПП ПК. 1.4.1 Область профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу повышения квалификации, включает охрану здоровья граждан путем обеспечения оказания высококвалифицированной медицинской помощи в соответствии с установленными требованиями и стандартами в сфере здравоохранения. 1.4.2 Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности обучающихся, освоивших программу повышения квалификации, являются: - физические лица (пациенты) в возрасте от 0 до 15 лет, от 15 до 18 лет (далее - подростки) и в возрасте старше 18 лет (далее - взрослые); - население; - совокупность средств и технологий, предусмотренных при оказании стоматологической помощи и направленных на создание условий для охраны здоровья граждан. 1.4.3 Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся обучающиеся Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу повышения квалификации: профилактическая; диагностическая; лечебная; реабилитационная; психолого-педагогическая; 5 организационно-управленческая. Профилактическая деятельность: - предупреждение возникновения заболеваний среди населения различных возрастно- половых групп путём проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий; - проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения; - проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья населения различных возрастно-половых групп, характеризующих состояние их здоровья. Диагностическая деятельность: - диагностика заболеваний и патологических состояний на основе владения пропедевтическими, лабораторными, инструментальными и иными методами исследования; - диагностика неотложных состояний; - проведение медицинской экспертизы; Лечебная деятельность: - оказание специализированной медицинской помощи; - участие в оказании скорой медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства; Реабилитационная деятельность: - проведение медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения; Психолого-педагогическая деятельность: - формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; Организационно-управленческая деятельность: - применение основных принципов организации оказания медицинской помощи в медицинских организациях и их структурных подразделениях; - организация и управление деятельностью медицинских организаций и их структурных подразделений; - организация проведения медицинской экспертизы; - организация оценки качества оказания медицинской помощи пациентам; - ведение учётно-отчётной документации в медицинской организации и её структурных подразделениях; - создание в медицинских организациях и их структурных подразделениях благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала с учётом требований техники безопасности и охраны труда; - соблюдение основных требований информационной безопасности. 2. Цель реализации программы 2.1. Цель ДПП ПК Целью изучения стоматологии ортопедической, как учебной дисциплины, является освоение теоретических основ и практических навыков по стоматологии, формирование у слушателей врачебного поведения, мышления и умения, обеспечивающих решение профессиональных задач, и применение ими алгоритма врачебной деятельности по профилактике, диагностике и лечению пациентов с заболеваниями твердых тканей зубов, дефектами зубных рядов, полной потерей зубов, травматической окклюзией, повышенной стираемостью зубов. 6 Задачи дисциплины: профилактическая деятельность: предупреждение возникновения стоматологических заболеваний среди населения путем проведения профилактических и противоэпидемических мероприятий; участие в проведении профилактических медицинских осмотров, диспансеризации, диспансерного наблюдения; проведение сбора и медико-статистического анализа информации о показателях стоматологической заболеваемости различных возрастно-половых групп и ее влияния на состояние их здоровья; диагностическая деятельность: диагностика стоматологических заболеваний и патологических состояний пациентов; проведение экспертизы временной нетрудоспособности и участие в иных видах медицинской экспертизы; лечебная деятельность: оказание стоматологической помощи пациентам; участие в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участие в медицинской эвакуации; реабилитационная деятельность: проведение медицинской реабилитации и санаторно-курортного лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями; психолого-педагогическая деятельность: формирование у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих; организационно-управленческая деятельность: применение основных принципов организации оказания стоматологической помощи в медицинских организациях и их структурных подразделениях; создание в медицинских организациях стоматологического профиля благоприятных условий для пребывания пациентов и трудовой деятельности медицинского персонала с учетом требований техники безопасности и охраны труда; ведение учетно-отчетной документации в медицинских организациях и ее структурных подразделениях; организация проведения медицинской экспертизы; участие в организации оценки качества оказания стоматологической помощи пациентам; соблюдение основных требований информационной безопасности. Задачи изучения предмета: освоение методов диагностики, дифференциальной диагностики стоматологических заболеваний ортопедического профиля освоение методов лечения больных с заболеваниями твердых тканей зубов, дефектами и полной потерей зубов, травматической окклюзией, повышенной стираемостью зубов, заболеаниями ВНЧС и жеательных мышц соблюдение методов формирования здорового образа жизни, соблюдение личностного подхода, требований врачебной этики и медицинской деонтологии при проведении среди населения оздоровительных, профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятий. 7 2. Планируемые результаты обучения, включая описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате реализации программы 2.1. Перечень приобретаемых профессиональных компетенций с уточнением необходимых трудовых действий (владение), знаний, умений. В результате изучения дисциплины слушатель должен: ЗНАТЬ: - основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; - правовые основы российского здравоохранения; - общие вопросы организации стоматологической помощи в стране и работы больнично- поликлинических учреждений, пункта неотложной помощи, станции скорой помощи и др. учреждений, связанных с оказанием стоматологической помощи населению; - правила выдачи справок и листков нетрудоспособности по уходу за больным ребенком в соответствии с действующей инструкцией; принципы диспансеризации; - вопросы организации и задачи гигиенического обучения населения; - вопросы санпросвет работы с населением; - санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия по охране здоровья населения, противоэпидемические мероприятия в случае возникновения очага инфекции; - взаимосвязь функциональных систем организма; - предмет ортопедической стоматологии, ее цели и задачи; история развития специальности; разделы ортопедической стоматологии; основополагающие теоретические принципы ортопедической стоматологии; история развития ортопедической стоматологии; роль отечественных и зарубежных ученых в становлении специальности. - составные элементы культуры ортопедического стоматологического приема; дезинфекция и стерилизация на ортопедическом приеме; профилактика вирусных инфекций в ортопедической стоматологической клинике; лексическая терминологическая грамотность врачей; анестезиологическая защита больных на ортопедическом приеме; психодиагностика и психокоррекция, проводимые персоналом ортопедического кабинета (отделения); врачебная этика и деонтология в стоматологии; врачебная тайна; значение врачебной эрудиции, развития клинического мышления, мануальных навыков врача-стоматолога; меры профилактики микробной, грибковой и вирусной инфекции на ортопедическом приеме. - организация ортопедической стоматологической помощи населению; принцип работы, структура и оснащение ортопедического кабинета, отделения стоматологической поликлиники, зуботехнической лаборатории; организация работы врача стоматолога-ортопеда; учетно-отчетная и финансовая документация на ортопедическом приеме. прикладная клиническая анатомия и физиология жевательно-речевого аппарата; строение и функции жевательно-речевого аппарата; основные группы зубов, их анатомо-функциональная характеристика; строение зубных рядов; факторы, обеспечивающие устойчивость зубов; окклюзионные кривые и окклюзионная поверхность; понятие о зубной, альвеолярной и базальной дуге; строение периодонта, его функции; выносливость пародонта к жевательному давлению; 8 особенности строения верхней и нижней челюстей; мягкие ткани полости рта; строение податливость и подвижность слизистой оболочки, ее значение в клинике ортопедической стоматологии; понятие о переходной складке; окклюзия и ар- тикуляция; виды окклюзии; прикус; виды прикуса и их классификация; височно- нижнечелюстной сустав; жевательные и мимические мышцы и их роль в функции жевания; типы взаимосвязей между звеньями жевательного аппарата; физиология акта жевания, его эффективность; антропометрические закономерности строения лица; биомеханика жевательного аппарата. - прикладноематериаловедение; оттискные материалы, их классификация; основные и вспомогательные материалы, применяемые в ортопедической стоматологии; требования, предъявляемые к материалам; разновидности полимеров; сплавы металлов, их клиническое применение; керамические и полимерные облицовочные массы, их состав; воски и восковые композиции; формовочные и моделировочные материалы; применение системы компомеров в протезировании несъемными конструкциями; стоматологические ситаллы, их применение в ор- топедической стоматологии; токсическое и аллергическое действие пластмасс и металлических сплавов на организм больного; - методы обследования больного в клинике ортопедической стоматологии; специальные методы обследования полости рта; клинические и параклинические инструментальные, рентгенологические и лабораторные методы обследования пациента на ортопедическом стоматологическом приеме; методы обследования височно-нижнечелюстного сустава и жевательных мышц, изучение диагностических моделей челюстей; диагностика и основные принципы лечения; - основы неотложной помощи в стоматологической практике; неотложная помощь в клинике ортопедической стоматологии; подготовка полости рта к протезированию; специальные методы предварительного лечения; оздоровительные мероприятия перед протезированием; специальные методы подготовки; показания к депульпированию зубов перед протезированием; альвеолопластика, удаление рубцов, внедрение имплантатов; устранение зубочелюстных аномалий и деформаций; психологическая и психомедикаментозная подготовка больных перед протезированием; - диагностика зубочелюстных аномалий у взрослых; показания к ортодонтическому лечению взрослых перед протезированием; показания к ортодонтическому лечению взрослых перед протезированием; особенности исправления зубочелюстных аномалий у взрослых; - непосредственное протезирование; классификация зубных протезов; разновидности съемных и несъемных протезов; понятие о непосредственных протезах; показания к применению и особенности непосредственного протезирования; ближайшее и отдаленное протезирование; - клиническая картина и протезирование дефектов зубов; классификация дефектов зубов и локализация полостей; протезирование вкладками коронковой части зуба; полукоронки и искусственные культи со штифтами; искусственные коронки, их разновидности; показания к протезированию искусственными ко- ронками, особенности препарирования зубов под различные типы коронок; инструментарий для препарирования зубов; обезболивание при препарировании зубов; последовательность клинических и лабораторных приемов протезирования фарфоровыми, металлокерамическими и металлоакриловыми коронками; компьютерное моделирование и фрезерование протезов; - протезирование при частичной потере зубов несъемными зубными протезами; показания и противопоказания к применению мостовидных протезов; определение и симптомы частичной потери зубов; резервные силы пародонта и функциональная перегрузка пародонта, ее патогенез; клиническое обоснование применения 9 мостовидных протезов; мостовидные протезы, их составные элементы; требования, предъявляемые к ним; современные методы лечения несъемными зубными протезами: цельнолитые, керамические. металлоакриловые и металлокерамические зубные протезы; особенности моделирования промежуточной части в зависимости от топографии дефекта; последовательность протезирования мостовидными конструкциями; ошибки и осложнения при протезировании зубов мостовидными протезами; - протезирование при частичной потере зубов дуговыми (бюгельными) протезами; особенности их конструирования и технологии; основные принципы конструирования дуговых протезов; типы соединения фиксирующих элементов с базисом дугового протеза; прямые и непрямые фиксаторы протезов; биомеханика дугового протеза, статика концевого седла; изучение моделей челюстей в паралеллометре; технология дуговых протезов; ошибки при лечении дуговыми протезами; - протезирование при частичной потере зубов частичными съемными протезами с литыми металлическими, полимерными и термопластическими базисами; показания к протезированию частичными съемными протезами с литыми металлическими базисами; границы базиса протеза; преимущества протезов с литыми базисами перед дуговыми протезами и протезами с полимерными и термопластическими базисами; особенности протезирования съемными конструкциями с литыми базисами; технология частичного съемного протеза с литым металлическим базисом; адаптация к частичным съемным протезам с литыми металлическими базисами. - протезирование пациентов с полной потерей зубов; морфологические и функциональные нарушения при полной потере зубов; клиническая анатомия тканей протезного ложа; методы фиксации полных съемных протезов; проблемы ретенции, стабилизации опоры (фиксации) полных съемных протезов; особенности про- тезирования полными съемными протезами; объемное моделирование базисов полных съемных протезов; правила и методы конструирования зубных рядов в полных съемных протезах; анализ возможных дефектов; проблема адаптации к полным съемным протезам; особенности повторного протезирования полными съемными протезами клиническая картина и ортопедическое лечение при функциональной перегрузке пародонта; клиническая картина состояния жевательного аппарата при травматической окклюзии; задачи ортопедического лечения; функциональная перегрузка пародонта; травматическая окклюзия; первичный и вторичный травматический синдром, их дифференциальная диагностика; избирательное пришлифовывание зубов; биомеханические правила шинирования зубов; типы ши- нирующих конструкций; особенности протезирования при функциональной перегрузке пародонта - клиническая картина и лечение повышенной стираемости зубов; клиника, диагностика, методы ортопедического лечения; клиническая картина при повышенной стираемости зубов; этиология повышенной стираемости, ее разновидности, классификация; подготовка полости рта к протезированию, перестройка миотатического рефлекса; ортопедическое лечение пациентов с различной степенью стираемости зубов - лечение заболеваний височно-нижнечелюстного сустава и парафункций жевательных мышц; строение и функции височно-нижнечелюстного сустава; артрозы, вывихи, подвывихи, дисфункции ВНЧС; этиология, патогенез, клиническая картина указанных заболеваний; влияние снижения альвеолярной высоты; комплексное лечение заболеваний ВНЧС; ошибки при ортопедическом лечении, ведущие к функциональным перегрузкам ВНЧС; этиология, патогенез, диагностика 10 и клинические формы парафункций жевательных мышц; Методы лечения парафункций жевательных мышц - деформации окклюзионной поверхности зубных рядов и их исправление; определение понятия «деформация окклюзионной поверхности зубных рядов»; клинические разновидности деформаций; комплексное аппаратурно-хирургическое исправление деформаций зубных рядов - имплантационное протезирование; материалы для имплантатов; типы конструкций имплантатов; показания и противопоказания к имплантации; методики имплантации; особенности имплантационного протезирования; типы имплантационных протезов. - челюстно-лицевая ортопедия и травматология; ортопедическое лечение переломов верхней и нижней челюстей; ортопедическое лечение врожденных и приобретенных дефектов нёба; ортопедическое лечение послеоперационных дефектов челюстей; неправильно сросшихся переломов; протезирование при ложных суставах нижней челюсти .микростомия. |