Умножение вектора на число
Скачать 1.1 Mb.
|
МАСТЕР-КЛАСС ГЕОМЕТРИЯ, 9 КЛАСС, УРОК: «УМНОЖЕНИЕ ВЕКТОРА НА ЧИСЛО» Предмет: Геометрия Тема: Умножение вектора на число Класс: 9 класс Педагог: Аширбекова Лариса Александровна, заместитель директора по воспитательной работе, учитель математики и информатики. Учреждение образования: МОУ Шуринская средняя общеобразовательная школа Кемеровской области Город: Кемеровская область Учащиеся должны: Знать определение умножения вектора на число, свойства умножения вектора на число; знать правила действий с векторами Уметь использовать свойства и определение при решении задач. Ход урока. I. Организационный момент: назвать цели урока. II. Проверка пройденного материала: Тестирование: 1. Вставьте пропущенное слово. Вычитание векторов, как и вычитание чисел, - это действие, ... сложению( обратное) 2. Что утверждает теорема о разности двух векторов? А) Для любых векторов и справедливо равенство: - = + (-). Б) Для любых векторов и справедливо равенство: + =+ В)Для любых и справедливо равенство: ( + )+ = + (+) III. Объяснение нового материала. План объяснения. 1. Произведение вектора на число. Определив сложение двух векторов, мы можем рассмотреть суммы вида: а+а, а+а+а и т.д.. Такие суммы, как и в алгебре, обозначаются 2а,3а и т.д. (рисунок1). Этот пример показывает, что удобно ввести операцию умножения вектора на число, и подсказывает, как дать соответствующее определение. Произведением ненулевого вектора на число k называется такой вектор, длина которого равна k*, причем векторы и сонаправлены при k 0 и противоположно направлены при k <0. Произведением нулевого вектора на любое число считается нулевой вектор. 2. Следствия из определения: 1. 1 = для любого вектора. Действительно, если 0, то по определению 1 =1 = и т.к. k=1 >0, то 1 1 =. Если =0, то1 =0 1 = для любого вектора. 2. (-1) = - для любого вектора . Действительно, если 0, то (-1) = -1= и т.к. k=-1 <0, то (-1) =0 (-1) = - для любого вектора . 3. Если k =0, то либо k=0, либо =0. Действительно, если k =0, то k= k=0, т.е. либо k=0, либо =0, что и означает, либо k=0, либо =0. 4. Если k = k и k0, то =. Действительно, если k= k, то k= k, отсюда =. Если k >0, то k, k, а т.к. k = k, . Если же k<0, то k, k, а т.к. k = k, то. Итак,= и , т.е. = 3. Отработка навыков с помощью тренажера. Введите с клавиатуры недостающие числа. 4. Законы умножения вектора на число Умножение вектора на число подчиняется тем же законам, что и умножение чисел. Докажем три закона, справедливые для любых векторов и и любых чисел k и m. 1.( k + m) = k+ m ( I распределительный закон) 2. k( + ) = k+ k ( II распределительный закон) 3. (k m) = k (m) ( сочетательный закон) I Распределительный закон. Доказательство: 1. Докажем, что (k + m) = k+ m для любого вектора и любых чисел k и m. При k = m=0 справедливость ( k + m) = k+ m очевидна для любого вектора При k = 0 m0 получается равенство m = m , верное для любого вектора и любого числа m (аналогично в случае k0 и m= 0) . При k0 и m0 предположим, что k m, т.е. k0 и 1, тогда вектор + . Кроме того, = + = (1 +). Следовательно, согласно определению произведения вектора на число + = (1 +). Умножив это равенство на k0, получим требуемое: ( k + m) = k+ m . Итак, мы доказали, что ( k + m) = k+ m для любого вектора и любых чисел k и m. 2. Докажем, что k( + ) = k+ k для любых векторов и и любого числа k. При k=0 справедливость k( + ) = k+ k очевидна для любых векторов и . При k0 ( случай рассматривается аналогично). Отложим от произвольной точки О вектор = , затем от точки А вектор =. Тогда вектор = + .. т.к. , то + = + . По определению произведения вектора на число что k( + ) = k+ = k+ k. Если k , то, т.к. >0 , получим k( + ) и k+ k. Отсюда k( + ) k+ k, следовательно, k( + ) = k+ k. Если k<0, то k( + ), k, k. Тогда k( + ) k+ k. Следовательно, k( + ) = k+ k Пусть теперь векторы и неколлинеарные. Отложим от произвольной точки О векторы = и = k, а от точки А1 и А - векторы = и = k. Случаю k >0 соответствует представленный рисунок. Т.к., согласно определению произведения вектора на число, векторы k и коллинеарные, то прямые АВ и А1В1 параллельны. Тогда ОАВ ОА1В1 по двум углам ( ОАВ =ОА1В1 как соответственные при АВА1В1 угол при вершине О - общий) , причем k - коэффициент подобия. Следовательно, = k По правилу треугольника = + . Тогда =k ( + ). С другой стороны, = + = k+ k. Итак, k( + ) = k+ k. II Распределительный закон. На рисунке рассмотрен случай: когда k<0. Тогда аналогично ОАВ ОА1В1 по двум углам ( ОАВ =ОА1В1 как накрест лежащие при АВ А1В1, ВОА = В1 ОА1 как вертикальные) причем k - коэффициент подобия. Следовательно, = k. По правилу треугольника = + . Тогда =k ( + ). С другой стороны, = += k+ k. Итак, мы доказали, что k( + ) = k+ k. Сочетательный закон. Докажем, что k(m) = (km) для любого вектора и любых чисел k и m. При k=0 или m=0 или =0 справедливость k(m) = (km) очевидна для любого вектора и любых чисел k и m. При k0, m0 и 0, получим, что km) = km=km= k m= k(m). Если km>0, то (km) и k(m). Если km <0, то(km) и k(m). В каждом случае (km) k(m) и (km) = k(m), следовательно, k(m) = (km) . Итак, мы доказали, что k(m) = (km) для любого вектора и любых чисел k и m. В силу доказанных свойств умножения вектора на число можно составлять векторные выражения, аналогичные многочленам первой степени в алгебре. Эти выражения можно преобразовывать так же, как преобразуются соответствующие алгебраические выражения, т.е. приводить подобные члены, раскрывать скобки, выносить за скобки общий множитель, переносить члены из одной части равенства в другую с обратным знаком действия и т.д. Например, 2(3а-4b +c) -3(2a +b -3c) =6a -8b +2c -6a -3b +9c = -11b +11c=11(c-b). 5. Векторный метод. Операции с векторами составляют основу векторной алгебры - раздела математики, изучающего векторы и действия с векторами. Векторы могут использоваться для решения геометрических задач и доказательства теорем. Далее, вы увидите, как применяется векторный метод на примере доказательства уже известных вам теорем о средней линии треугольника и трапеции. Решение задач и доказательство теорем состоит из трех этапов подобно тому, как это происходит при решении текстовых задач. Сначала условие задачи надо записать в векторном виде, введя подходящим образом векторы (аналогично составляются алгебраические уравнения). Потом с помощью известных вам действий над векторами исходное условии задачи, записанное в векторной форме, нужно преобразовать, т.е. привести к такому виду, который дает решение задачи в векторном виде ( аналогично решению алгебраического уравнения). Наконец, на последнем этапе на основании полученных векторных соотношений ответ формулируется уже в исходных терминах ( аналогично дается ответ на текстовую задачу, исходя из решений алгебраического уравнения). 6. Средняя линия треугольника. Теорема. Средняя линия треугольника параллельна одной из его сторон и равна ее половине. Пусть в АВС: D АВ, Е АС, причем АD = DB, BE =EC. Докажем, что DE ВС и 2 DE = ВС. Запишем условия задачи в векторной форме: = - = - = ( - ) = Отработка навыков с помощью тренажера. Укажи векторы, которые являются коллинеарными. Введите недостающее число в формуле 7. Свойство средней линии трапеции. Теорема: Средняя линия трапеции параллельна основаниям и равна их полусумме. Доказательство: Пусть в трапеции АВСD, EF - средняя линия. Докажем, что EF АD, EFВС и EF= Запишем условие задачи в векторной форме: , = - , = - Т.к. по правилу многоугольника =++ и =++. Сложим эти равенства и сгруппируем слагаемые следующим образом: 2=(+)+(+)+(+). Т.к. при сложении противоположных векторов в сумме получается нулевой вектор, то 2 =0+++0 , отсюда EF=. Теорема доказана. Выводы по теме: 1. Произведением вектора 0 на число k0 называется такой вектор k, для которого выполняются два условия: 1) модуль вектора k равен произведению модуля числа k и модуля вектора , т.е. k= k 2) вектор k сонаправлен с вектором , если k >0, и направлен противоположно вектору , если k<0. 2. Для любого вектора и любых чисел k и m выполняется первый распределительный закон: (k+m) = k+ m 3. Для векторов и и любого числа k выполняется второй распределительный закон: k( + ) = k+ k. 4. Для вектора и любых чисел k и m выполняется сочетательный закон k(m) = (km) 5. Теорема: Средняя линия треугольника параллельна одной из сторон и равна половине этой стороны. 6. Теорема: Средняя линия трапеции параллельна основаниям и равна их полусумме. IV. Закрепление полученных знаний: Тестирование: 1. Каким условиям удовлетворяет произведение k ненулевого вектора на число k? А) вектор k сонаправлен с вектором , если k >0 и направлен противоположно вектору Б) вектор k сонаправлен с вектором В) вектор k направлен противоположно вектору 2. №793. Боковые стороны трапеции равны 23см и 15 см, а периметр равен 48 см. Найдите среднюю линию трапеции а) 12 см б) 10см в) 14см 3. №799. Дана равнобедренная трапеция АВСD . Перпендикуляр, опущенный из вершины В на большее основание AD делит это основание на два отрезка, больший из которых равен 7 см. Найдите среднюю линию трапеции. а) 8см б) 6см в) 7см V. Подведение итогов. VI. Задание на дом: п.76-85, №№781,782,784 |