Главная страница
Навигация по странице:

  • Система домашних заданий должна способствовать решению следующих задач

  • Для выполнения этих задач в школе введены следующие тесты-упражнения

  • Урок 49-52

  • урок физкультуры 1. Урок 13 Прыжки через скакалку вчетверо сложенную вперед и назад. 25р(м)


    Скачать 27.62 Kb.
    НазваниеУрок 13 Прыжки через скакалку вчетверо сложенную вперед и назад. 25р(м)
    Анкорурок физкультуры 1
    Дата02.04.2022
    Размер27.62 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла0001c1b5-fa48d855.docx
    ТипУрок
    #435414

    Домашние задания по физической культуре

    ► Для 8- 9 класса

    Система домашних заданий должна способствовать решению следующих задач:

    • повысить двигательную активность;

    • укрепить основные мышечные группы;

    • формировать правильную осанку;

    • содействовать комплексному развитию двигательных качеств;

    • освоению правильных движений в легкой атлетике, гимнастике и спортивных играх.

    Для выполнения этих задач в школе введены следующие тесты-упражнения:

    1 -ЧЕТВЕРТЬ

    Комплекс №1

    Упражнения для развития прыгучести урок 1-3


    1.Прыжки через скакалку вчетверо сложенную вперед и назад.25р(м)-

    2. Подскоки: на одной ноге, удерживая другую в высоко поднятом согнутом положении, руки на поясе или в стороны.

    3. То же, с полушага и с малым продвижением вперед;

    4.то же, подняв свободную ногу назад, руки в стороны,

    5.то же с полушага вперед (во время подскоков следить за осанкой и оттягивать носки).



    Комплекс «2

    Урок 4-7

    1.Прыжки из полуприседа: выпрямившись, а затем прогнувшись в полете, с приземлением в полуприсед, руки вверх - в стороны - прыжок выполнять возможно выше, а приземляться мягко, бесшумно, с носков на всю стопу;

    2.То же с повтором на 90 и 180 градусов.

    3.То же, группируясь в полете или разводя ноги врозь.

    4..Вскок на козла в упор присев с места, (высота 80 см)-16 р(м) 12р (д)



    Комплекс №3

    Урок 8-11

    1.Прыжки со скакалкой 125(м), 130(д).

    2. Прыжки из полуприседа: выпрямившись, а затем прогнувшись в полете, с приземлением в полуприсед, руки вверх - в стороны - прыжок выполнять возможно выше, а приземляться мягко, бесшумно, с носков на всю стопу;

    3.То же с повтором на 90 и 180 градусов; то же, группируясь в полете или разводя ноги врозь.



    Комплекс №4

    Урок 12-15

    1.Выпрыгивание из глубокого приседа.-35р (м), 30р (д)

    2.Прыжки с возвышения на пол и обратно на возвышение.- 30р (м),25р(д).

    3.Наклоны головы вперед назад вправо влево повороты головы вправо влево.



    Комплекс №5

    Урок 16-19

    1.Прыжки ноги врозь и ноги вместе на скамейке.-2х35(м).2х30(д)

    2.Прыжки вверх прогнувшись, прыжок вверх на 360°слитно - кол. Раз 16р (м)12р(д)

    3. Поднимание и опускание плеч отведение и сведение, круговые движения плечами.



    Комплекс №6

    Урок 20-24

    1.Прыжки с высоты 80 см с мягким приземлением- 20р (м) 18р (д).

    2.Прыжок вверх с разведением ног и мягким приземлением.- 20р (м)18р(д).

    3.Упражнения с палкой. Палка за головой, на лопатках, сзади на изгибах локтей. Внизу сзади на прямых руках - выкруты.



    Комплекс №7

    Урок 25-27

    1.Высоко подпрыгнув, поднять вперед врозь прямые ноги, достать руками носки мягко приземлиться.-16р (м) 12р (д)

    2.Приседания на левой и правой ноге без опоры – 10 р (м) 8р (д).

    3.Наклоны и повороты туловища в различных положениях.
    2 -ЧЕТВЕРТЬ

    Комплекс №8

    Урок 28-30

    1.Лежа на спине ноги согнуты в коленях руки за головой поднимая туловище коснуться локтями колен. 30 р(м) 25р(д)

    2.Перекладывание, броски и ловля набивных мячей.

    3.Наклоны и повороты туловища в различных положениях.

    Комплекс 9

    Урок 31-33

    1.Лежа на спине поднимание прямых ног 30р (м) 24р (д).

    2.Мост из положения, лежа на спине

    3.Лежа на спине, руки вперед к низу пальцы переплетены, продеть правую (левую) ногу не касаясь «кольца», то же сидя, стоя.

    Комплекс №10

    Урок 34-37

    1.Сед углом: разведение ног в стороны и сведение; сгибание ног, подтягивание коленей к груди; разведение и сведение ног со скрещениями.-2х25р (м) 2х20(д).Вращение прямыми ногами-18раз.

    2.Лежа на спине поднять ноги коснуться коленями справа, затем слева за головой.

    3.Упражнения с удержанием груза на голове.



    Комплекс №11

    Урок 38-40

    1.Лежа на животе руки за головой не касаясь локтями пола руки вверх прогнуться отрывая ноги и прийти в и.п..-24р (м) 20р (д).

    2.Полуприседания и приседания.

    3.Ходьба на носках, на пятках, с поджатыми пальцами, на наружных сторонах стопы

    Комплекс №12

    Урок 41-44

    1.Лежа на спине, ноги влево поднимая ноги перевести вправо (часики).-20р (м) 16р (д).

    2.Ходьба вправо, влево по рейке гимнастической скамейки, по шесту, канату, гимнастической палке (свод стопы должен обхватывать предмет).

    3.Захватывание перекладывание мелких предметов пальцами ног и сводами ступней.



    Комплекс №13

    Урок 45-48

    1.Упражнение складной нож-15р - (м) 12р(д)

    2.Перекатывание с пяток на носки и обратно, с носков на наружные стороны стопы и пятки.

    3.Упражнения у стены (касаясь стены затылком, плечами, ягодицами и пятками).

    3 -ЧЕТВЕРТЬ

    Комплекс № 14

    Урок 49-52

    1.Сгибание и разгибание рук в упоре стоя. - 2х20(д)

    2. Махи ногами, неполные и полные шпагаты. Махи осуществляют с постепенным увеличением амплитуды и скорости выполнения, правой и левой ногой, во всех трех направлениях, 2-3 подхода с количеством махов 5-10. Для более высокого поднимания ноги махи лучше выполнять у опоры - стул, стена, стол.

    3. Шпагаты: правой, левой, прямой - по 2-4 подхода с фиксацией до 5 секунд или с пружинящими покачиваниями

    Комплекс №15

    Урок 53-59

    1.Сгибание и разгибание рук, в упоре лежа на бедрах не отрывая коленей от пола. - 2х20(д)

    2.Упоры способствуют укреплению мышц рук и плечевого пояса. Отжимания (сгибание и разгибание рук) в упоре лежа, выполняют с выпрямленным телом, медленно, доводя число повторений до 5-10. 3. То же, но с широко разведенными руками;

    4.С перенесением веса тела на одну руку; в быстром темпе; с подпрыгиванием на руках;

    5. С хлопком руками; поставив ноги на возвышение.



    Комплекс №16

    Урок 60-65

    1.Сгибание и разгибание рук, в упоре лежа.-2х27 (м) 2x 14 (д).

    2.Упоры лежа с переходом на одну руку

    3.Тоже выполняют разные: поднимание руки вперед-вверх;

    4.В сторону с поворотом на 90 градусов ; опираясь на одну ногу, слегка приподнимая другую. Число повторений довести до 4-6.



    Комплекс №17

    Урок 66-69

    1.Из упора лежа руки на скамейке отталкивание с хлопком 25р. (м) 12 р. (д)

    2.Упоры на руках: согнув ноги к груди между двумя табуретками или стульями;

    3.то же углом, выпрямившись на спинках двух стульев.

    Число повторений довести до 4-6.

    Комплекс №18

    Урок 70-74

    1.Сгибание и разгибание рук в упоре лежа с хлопком. - 20р (м) 2.Равновесия в различных позах. Выполняют по 3-5 раз на правой и левой ноге, доводя фиксацию до 3-5 сек.: опираясь на руку и колено; "высокое";

    3.Подняв ногу вперед до горизонтали и выше;

    4."ласточка";

    5.Сидя углом;

    6.В приседе на одной;

    7.фронтальное" с захватом ноги под пятку;

    8.С захватом ноги за голень или колено.



    Комплекс №19

    Урок 75-78

    1.Из упора стоя на коленях выйти в упор присев. 2x15(д)

    2.Вскок в упор присев на козла и прыжок прогнувшись.-15раз.(м), 10 р(д).

    3.Наклоны и прогибания. Используются для укрепления мышц туловища и развития гибкости позвоночника: полумост с опорой; 4.Прогибания в упоре лежа;

    5.Наклон назад, стоя на коленях, до опоры руками о голени; 6."Кольцо" одной и двумя в упоре лежа;

    7.Полумост, стоя на коленях; и стоя; пригибание в мост с положения лежа на спине;

    8.Покачивания вперед и назад в положении мост. Число повторений 2-6. Наклоны назад и прогибания чередовать с наклонами вперед, выполняя их по 2-4 раза. Варианты: сидя с соединенными ногами; сидя ноги врозь; стоя, соединив ноги или ноги врозь (на ширине плеч или разводя их возможно шире).

    4 -ЧЕТВЕРТЬ

    Комплекс №20

    Урок 79-80

    1.Наклоны головы вперед назад вправо влево повороты головы вправо влево.

    2.Стойка махом у стены с широкого шага выпада до касания стены одной или обеими ногами. Выполнять с правой и левой ноги до определения, с какой ноги удобнее начинать упражнение и выходить в стойку.

    3.Стойка у стены - выпрямленная, с соединенными ногами, с последующим разведением ног в стороны.

    Стойки повторяют от 2 до 6 раз

    Комплекс №21

    Урок 81-82

    1.Поднимание и опускание плеч отведение и сведение, круговые движения плечами.

    2.Упражнения для развития прыгучести. Подскоки: на одной ноге, удерживая другую в высоко поднятом согнутом положении, руки на поясе или в стороны;

    3.То же, с полушага и с малым продвижением вперед;

    4.То же, подняв свободную ногу назад, руки в стороны;

    5.То же с полушага вперед (во время подскоков следить за осанкой и оттягивать носки).



    Комплекс №22

    Урок 83-84

    1.Упражнения с палкой. Палка за головой, на лопатках, сзади на изгибах локтей. Внизу сзади на прямых руках - выкруты.

    2.Прыжки из полуприседа: выпрямившись, а затем прогнувшись в полете, с приземлением в полуприсед, руки вверх - в стороны прыжок выполнять возможно выше, а приземляться мягко, бесшумно, с носков на всю стопу;

    3.То же с повтором на 90 и 180 градусов; то же, группируясь в полете или разводя ноги врозь.



    Комплекс №23

    Урок 85-86

    1.Перекладывание, броски и ловля набивных мячей.

    2.Прыжки со скакалкой 125(м), 130(д).

    3. Прыжки из полуприседа: выпрямившись, а затем прогнувшись в полете, с приземлением в полуприсед, руки вверх - в стороны - прыжок выполнять возможно выше, а приземляться мягко, бесшумно, с носков на всю стопу;

    4.То же с повтором на 90 и 180 градусов; то же, группируясь в полете или разводя ноги врозь.



    Комплекс №24

    Урок 87-88

    1.Наклоны и повороты туловища в различных положениях.

    2. Прыжки со скакалкой 125(м), 130(д).

    3. Прыжки из полуприседа: выпрямившись, а затем прогнувшись в полете, с приземлением в полуприсед, руки вверх - в стороны - прыжок выполнять возможно выше, а приземляться мягко, бесшумно, с носков на всю стопу;

    4.То же с повтором на 90 и 180 градусов; то же, группируясь в полете или разводя ноги врозь.



    Комплекс №25

    Урок 89-90

    1.Мост из положения, лежа на спине

    2.Высоко подпрыгнув, поднять вперед врозь прямые ноги, достать руками носки мягко приземлиться.-16р (м) 12р (д)

    3.Приседания на левой и правой ноге без опоры – 10 р (м) 8р (д).

    4.Наклоны и повороты туловища в различных положениях.



    Комплекс №26

    Урок 91-92

    1. Из о. с. - наклон вперед, коснуться руками пола и, переступая руками по полу, принять упор лежа, затем, переступая руками назад, вернуться в и. п. Ноги в коленях не сгибать.

    2. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, руки на стуле.

    3. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (мальчики). Туловище держать прямо.

    4. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, ноги на стуле (мальчики). Это трудное упражнение можно выполнять после того, как вы будете достаточно подготовлены.



    Комплекс №27

    Урок 93-94

    1.Лежа на спине поднять ноги коснуться коленями справа, затем слева за головой.

    2. Подтягивание в висе лежа. Для этого упражнения можно положить палку на сиденье двух стульев или сделать перекладину в дверном проеме.

    3. В положении лежа на спине разведение рук с гантелями в стороны, поднимание прямых рук вперед.

    Комплекс №28

    Урок 95-96

    1.Упражнения с удержанием груза на голове.

    Развивайте выносливость. Самое простое и полезное средство развития выносливости - замедленный бег. Надо выбирать такую скорость бега, чтобы свободно и ритмично дышать носом. Если приходится дышать и через рот, скорость бега надо снизить. На первых тренировках длина дистанции может быть 800-1000 м. Если вы очень устали, то пройдите 100-200 м. шагом, восстановите дыхание. Постепенно длина дистанции увеличивается. Через 1-2 месяца можно довести ее для мальчиков 13-14 лет - до 2600-2800 м., а для девочек 13-14 лет - до 2000-2200 м.

    Комплекс №29

    Урок 97-98

    1.Полуприседания и приседания.

    2.Развитию выносливости и одновременно скорости и прыгучести помогают такие упражнения со скакалкой. В начале выполнения прыжков со скакалкой не должно превышать 40-50 с для школьников 13-14 лет. Через каждые 3-4 занятия можете увеличивать время упражнения на 10 с и, таким образом, постепенно доведите продолжительность прыжков до 1,5-2 мин

    Комплекс №30

    Урок 99-100

    1. Из о. с. - наклон вперед, коснуться руками пола и, переступая руками по полу, принять упор лежа, затем, переступая руками назад, вернуться в и. п. Ноги в коленях не сгибать.

    2. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, руки на стуле.

    3. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (мальчики). Туловище держать прямо.

    4. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, ноги на стуле (мальчики). Это трудное упражнение можно выполнять после того, как вы будете достаточно подготовлены

    Комплекс №32

    Урок 101-102

    1.Перекатывание с пяток на носки и обратно, с носков на наружные стороны стопы и пятки.

    2.Упражнения у стены (касаясь стены затылком, плечами, ягодицами и пятками).

    3.Ходьба на носках, на пятках, с поджатыми пальцами, на наружных сторонах стопы.


    написать администратору сайта