Политическое развитие Российской Федерации в 1990_е гг. Урок истории в 11 классе Учитель Томилова Надежда Анатольевна мбоу Карагайская сош 2 Село Карагай, Пермский край
 Скачать 64.27 Kb.
|
Политическое развитие Российской Федерации в 1990-е гг.Дистанционный урок истории в 11 классе Учитель: Томилова Надежда Анатольевна МБОУ «Карагайская СОШ №2» Село Карагай, Пермский край Правила работы с презентациейДля работы с презентацией понадобится учебник истории Презентацию можно скачать на компьютер, для работы с ней доступ в Интернет НЕ НУЖЕН В презентации есть задания, выделенные чёрным и красным цветом. Задания чёрного цвета – для самопроверки, задания красного цвета необходимо выполнить и отправить для контроля любым удобным способом в день проведения урока, согласно расписанию Вопросы по теме урока можно задать в социальной сети ВКонтакте Задания в разделе ПОДВЕДЁМ ИТОГИ следует выполнять после проверки основной части урока, именно они в большей степени влияют на отметку Выполненные задания, обозначенные чёрным цветом, отправлять НЕ НУЖНО Отметка «5» за урок ставится за ВЕРНО (допускаются незначительные неточности, одна-две ошибки в основной части) выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока, согласно расписанию Отметка «4» за урок ставится за выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока, согласно расписанию. Но в работе присутствует одна-две ошибки в основной части и одна ошибка в разделе ПОДВЕДЕМ ИТОГИ Отметка «3» за урок ставится за выполненные ВСЕ задания, выделенные красным цветом при условии, что они отправлены на проверку в день проведения урока, согласно расписанию. Но в работе присутствует одна, две или три ошибки в основной части и/ИЛИ одна - две ошибки в разделе ПОДВЕДЕМ ИТОГИ ДАННАЯ РАБОТА ЯВЛЯЕТСЯ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ!!! ПРОВЕРКА ДАННОЙ РАБОТЫ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПОСЛЕ ТОГО, КАК СДАДАСТ БОЛЬШИНСТВО. ТЕ, КТО ПО КАКИМ-ТО ПРИЧИНАМ НЕ СМОГУТ СДАТЬ ВОВРЕМЯ, ОБЯЗАТЕЛЬНО СООБЩАЮТ ОБ ЭТОМ Разработка новой Конституции РоссииРасставьте события в хронологической последовательности Принятие Конституции РФ Распад СССР Августовский путч Дефолт в России Авария на Чернобыльской АЭС ОТВЕТ: 53214 Разработка новой КонституцииПрочтите § 46 пункт 1 и 2. Определите в чём заключался кризис власти в РСФСР 1992 – 1993 гг. Выберите из предложенных суждений верные: Президент РСФСР Б. Н. Ельцин отказался от принятия новой Конституции Ельцин выступал за создание в России президентской республики Верховный Совет планировал создать в России парламентскую республику Принятие новой Конституции планировалось без согласований и комиссии по данному вопросу Руководство Верховного Совета во главе с Р. И. Хазбулатовым не подчинилось Указу Президента и приняло постановление о прекращении полномочий Президента Переговоры между Президентом и депутатами Верховного Совета привели к массовым акциям протеста, введением в Москве чрезвычайного положения и введением в столицу войск и бронетехники Конституция России 1993 и её значениеКонституция 1993 г. закрепила в России смешанную республику. Прочитайте § 46 пункт 3. Выпишите в тетрадь признаки смешанной республики, которые прослеживаются в государственном устройстве Российской Федерации (не менее 2-х признаков) Принцип разделения властей предполагает наличие системы сдержек и противовесов в структуре органов власти. Как вы считаете, реализуется ли данный принцип в полной мере в структуре власти РФ согласно действующей Конституции? Свой ответ обоснуйте. Президентские выборы 1996 г.Прочтите § 46 пункт 6. Определите в чём заключался кризис власти в РСФСР 1992 – 1993 гг. Выберите из предложенных суждений верные: Выборы Президента 1996 г. были многоступенчатыми Выборы проходили по мажоритарной избирательной системе Президент Б. Н. Ельцин одержал победу в первом туре выборов Конкуренцию действующему Президенту России составил лидер Коммунистической партии России Выборы Президента РФ в 1996 г. проходили на альтернативной основе ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Задание 1Установи соответствие между государственными деятелями и деятельностью: к каждой позиции из первого столбца подбери соответствующую позицию из второго.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Задание 2Установите соответствие между органами власти их полномочиями. К каждой позиции из первого столбца подбери соответствующую позицию из второго.
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. Задание 3Ниже приведён ряд терминов. Все они за исключением двух относятся к периоду истории России 1992 – 1999. Найдите «лишние» и запишите цифры по которыми и указаны: 1) диссидент; 2) ваучер; 3) прямые выборы; 4) приватизация;5) национализация; 6) дефолтВыполненные задания к слайдам с 3 по 8 следует оформить письменно, сфотографировать и отправить мне личным сообщением в ВКонтакте Всего доброго! До свидания! |