фгос. Урок по фгос! критическое мышление Попросите каждого ученика по ходу урока зафиксировать на двух стикерах на одном какая информация его удивила, на втором что он хотел бы ещё узнать по теме
 Скачать 4.1 Mb.
|
|
Предложите ученикам определить, какой из фактов ложный, и обосновать свой ответ. Обсудите, что получилось, и почему многие допустили ошибки. ложь во благо 4/11 класс 10 мин весь класс 1 2 3 Назовите два истинных и один лолжный факт об изучаемом предмете. Предупредите об этом учеников. ? закрепление знаний, отработка навыков Эксперт в образовании razvitum.ru Миксуйте пазлы - составляйте интересный авторский урок по ФГОС! критическое мышление Попросите каждого ученика по ходу урока зафиксировать на двух стикерах: на одном - какая информация его удивила, на втором - что он хотел бы ещё узнать по теме. В конце урока соберите стикеры и обсудите, что получилось. два берега 6/11 класс 5 мин весь класс 1 2 3 Разделите доску или флипчарт на 2 части: "Удивило" и "Хочу узнать". ? Эксперт в образовании razvitum.ru Миксуйте пазлы - составляйте интересный авторский урок по ФГОС! саморефлексия способность учиться, критическое мышление Миксуйте пазлы - составляйте интересный авторский урок по ФГОС! Попросите огласить, что написано на стикерах, сгруппируйте стикеры по тематикам. Обсудите основные проблемы и способы их решения КалейДоскоп решений 5/11 класс 10/15 мин весь класс 1 2 3 В начале урока раздайте стикеры, попросите учеников на стикерах написать, с какими трудностями они столкнулись при выполнении домашнего задания. Один стикер - одна проблема. ? понимание пройденного материала Эксперт в образовании razvitum.ru критическое мышление, способность учиться, воспроизводство и передача информации |