юьи. Урока Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов
 Скачать 27.96 Kb.
|
|
Конспект урока обществознания в 8 классе. Эпиграф урока: «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» Автор: Лоренс Питер. Ход урока (Эссе, проверка дз) Благо - это, то что является полезным для человека, служит удовлетворению его потребностей. Ресурс - вспомогательное средство для создания экономических благ. Потребность - нужда человека в чем-либо для поддержания жизнедеятельности Предлагаю развить проблемную ситуацию: «Вы - предприниматели, которому нужно вложить деньги в производство товаров или услуг», какие вопросы вам предстоит решить? Предлагаю определить тему и цели урока. Тема урока: Главные вопросы экономики. Каждое общество, сталкиваясь с проблемой ограниченности доступных ресурсов при безграничном росте потребностей, делает свой выбор и по-своему отвечает на три главных вопроса экономики. Что производить?- Какие товары и в каком количестве следует производить? Как производить?- Какие именно ресурсы привлечь, как организовать производство? Для кого производить?- Как распределить произведенные товары? В зависимости от того, как общество отвечает на главные вопросы экономики, складываются определенные типы экономических систем: традиционная, централизованная, рыночная. Экономическая система - это способ организации совместной деятельности людей в обществе. Работа в группах. Задание для самостоятельной работы. В ходе работы с учебником заполнить таблицу в тетради стр 155
Какие плюсы и минусы имеет каждая из экономических систем? — Какая из них наиболее жизнеспособная. Почему? Типы экономических систем Традиционная Характерные черты 1. Какие товары, как и для кого производить — определяют традиции, передающиеся из поколения в поколение. 2. Коллективная собственность (земля и капитал — основные факторы производства, которые принадлежат общине, племени или находятся в общем пользовании) 3. Отсталая технология производства. 4. Преобладание ручного труда. 5. Главный мотив к производству - удовлетворение собственных потребностей, преобладает натуральное хозяйство 6. Консерватизм и неприятие нововведений Достоинства - предсказуемость и стабильность. Недостатки – низкий уровень жизни, отсутствие прогресса, экономического роста. Примеры - в настоящее время традиционная экономическая система сохранилась в чистом виде у некоторых племен Центральной Африки, Южной Юго-Восточной Азии, у канадских эскимосов. Командная (Централизованная, плановая, административная). Характерные черты 1. Экономические решения принимают представители государственной власти. 2. Государственная собственность на все материальные ресурсы и предприятия. 3. Централизованное планирование, всеобщий контроль государства. 4. Отсутствие у производителя свободы выбора. 5. Отсутствие у производителя заинтересованности в повышении эффективности производства. 6. Отсутствие конкуренции. 7. Уравнительный принцип распределения ресурсов и материальных благ. 8. Строго фиксированные и унифицированные цены и заработная плата Достоинства- Недостатки - низкий уровень удовлетворения потребностей людей в товарах и услугах. Примеры - СССР, в настоящее время командная экономическая система действует на Кубе, в Северной Корее, некоторых странах Юго-Восточной и Средней Азии. Рыночная Характерные черты 1. Частная собственность. 2. Главный мотив к производству — получение прибыли. 3. Решение экономических вопросов на основе рыночных механизмов регулирования. 4. Принцип индивидуализма в общественных отношениях. 5. Свобода предпринимательства, власть государства ограничена. 6. Предпринимательская самостоятельность в вопросах снабжения, производства и сбыта. 7. Личный интерес — главный мотив экономического поведения. 8. Цены и заработная плата определяются на основе рыночной конкуренции Достоинства – более эффективное использование ресурсов, внедрение новых технологий. Недостатки – провалы рынка: безработица, экономическая нестабильность, неравенство в доходах населения. Примеры- не встречается в чистом виде. Смешанная Характерные черты 1. Сочетание частного и государственного секторов экономики, рынка и государственного регулирования. 2. Участие государства в экономике ограничено (заключается в распределении централизованных экономических ресурсов для компенсации некоторых слабостей рыночных механизмов). 3. Непосредственное участие государства в предоставлении материальных благ. 4. Достигается наиболее эффективное использование ограниченных ресурсов. 5. Ставка на личную свободу предпринимательства, гарантия государства на социальную поддержку. 6. Экономический порядок — главные экономические вопросы решаются рынками. 7. Главный мотив к производству — личный интерес и получение прибыли Примеры – США, Япония, Россия Приложение для учителя. Типы экономических систем
Д.з - п 18, уметь отличать виды экон систем, № 1 на стр 159-160 |