Строчная буква е.. Русский язык 07.11. 22г — копия. Урока для организации занятий с использованием дистанционных технологий обучения Тема урока Строчная буква е. Цель научиться писать букву е, писать слова и слоги с новой буквой Задания
 Скачать 17.06 Kb.
|
|
Карта урока для организации занятий с использованием дистанционных технологий обучения Тема урока: Строчная буква е. Цель: научиться писать букву е, писать слова и слоги с новой буквой Задания: I. Отгадайте загадки: 1.Немытое в рот Ни за что не возьмёт. И ты будь таким, Как чистюля .... (Енот) 2.Её всегда в лесу найдешь ... Пойдем гулять и встретим, Стоит колючая, как еж, Зимою в платье летнем (Ель) - С какой буквы начинаются отгадки? С буквы е) - Что вы о ней знаете? - Дайте характеристику буквы «е»? (Буква е обозначает два звука, если стоит в начале слова или после гласного звука. Обозначает один звук, когда стоит после согласных звуков. II.Работа в «Прописи 2» (с. 31) 1.Назовите буквы, написанные в верхнем левом углу прописи на с. 31 (Е, е) 2.Посмотрите на верхнюю часть прописи. - Что там нарисовано? (ель) - Почему именно ель? (Потому что, слово начинается с буквы е) - Сколько звуков имеет буква е, в слове ель? (два) 3.Рассмотрите письменную строчную букву «е» вверху в центре страницы. - Из скольких элементов состоит буква? (У строчной буквы е два элемента: полуовал с петелькой) - Проследите по стрелкам, можно ли элементы написать безотрывно? (Можно) 4. Начинаем писать с середины рабочей строки: ведём линию вверх с наклоном вправо; - чуть не доходя до верхней линии рабочей строки, закругляем влево, доводим до верхней линии рабочей строки, ведём вниз; - не доходя до нижней линии рабочей строки, начинаем закруглять вправо до середины РС. 5.Обведите элементы буквы е. 6. Обведите узор. Узор из птичек. - Почему его поместили на эту страницу? (туловище птичек похоже на строчную букву е) 7. На 1 строчке обведем букву е по образцу и допишем до конца строки. 8. На 2 строчке обведем букву е по образцу и допишем до конца строки 9. На 3 строчке прочитайте первое слово. - Что оно означает? - Составьте предложение с этим словом. (Саша ел арбуз). - Прочитайте слова в первом столбике? (ел, ела, ели) - Чем отличаются эти слова? (последними буквами) - Кто знает, какое соединение в слове «ел»? (нижнее) - Прочитайте следующий столбик слов (сел, села, сели). - Какое соединение в этих словах? (нижнее и верхнее) - Напишите самостоятельно эти слова по одному разу (3,4,5 строчки) 10. Прочитайте 1 предложение. (Вот ели.) - Что означает слово «ели» в этом предложении? (Дерево). Спишите его рядом. 11. Прочитайте 2 предложение (Кто около ели?) Спишите на следующей строке ответ из «Азбуки» на стр.73 письменными буквами (Около ели лиса.) Прикрепите в виртуальной школе с.31 |