Этап фрагмента урока
|
Образовательная задача этапа урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность
обучающихся
|
Форма организации учебной деятельности (Ф-фронт-я, И-индив-ная, П-парная,
Г-групповая)
|
Дидактичес-кие средства,
Интерактив-ное оборудование
|
Планируемые результаты
|
Предметные
Метапредметные
(П-познавательные,
Р - регулятивные,
К - коммуникативные)
Личностные
|
Организационно-мотивационный
|
Настроить учащихся на активную продуктивную деятельность на уроке
|
|
|
|
|
|
Актуализация опорных знаний. Устный счет.
|
Активизировать мыслительные и познавательные процессы
|
|
|
|
|
|
Постановка учебной задачи
|
Формулировать тему, цель и задачи урока, составлять план по достижению задач урока.
|
|
|
|
|
|
Учебное действие.
Открытие новых знаний.
|
Организация работы по достижению цели урока
|
|
|
|
|
|
Первичное закрепление и контроль
|
Сформировать новую модель действий, умение ее применять при решении учебных задач
|
|
|
|
|
|
Итог урока, рефлексия
|
Осуществить оценивание достижимой цели с поставленной, оценить полученные знания на уроке
|
|
|
|
|
|
Скачать 84 Kb.