|
|
Семёнова Е.Д.. Урока технологии разработала и провела
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ
(БФ ФГБОУ ВО «ВГУ»)
Факультет технолого-педагогический
Кафедра теории и методики начального образования
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, по образовательным программам начального общего образования
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ТЕХНОЛОГИИ
Разработала и провела
студентка 4 курса 1 группы
очной формы обучения
Семёнова Екатерина Дмитриевна
Направление подготовки
44.03.05 Педагогическое образование
(с двумя профилями подготовки)
Профили Начальное образование. Дошкольное образование
База практики: МБОУ БГО СОШ № 5
4 «В» класс
Учитель:
Методист:
|
Борисоглебск 2022
Класс: 4
Образовательная система: «Школа России».
Вид труда:, обработка цветной бумаги и картона.
Тема: Изготовление бумажного цветка.
Объект труда: Весенняя открытка.
Цель: научить изготовлять объемные цветы
Планируемые результаты.
Предметные: научатся делать объемный цветок при помощи нескольких деталей и складывания.
Метапредметные: разовьют аккуратность и словарный запас, сформируют точные и четкие движения, мелкую моторику рук, научатся действовать по алгоритму.
Личностные: демонстрируют интерес к поставленной задаче.
Оборудование:
а) материалы – цветная бумага, цветной картон, клей.
б) инструменты − ножницы, карандаш, линейка, кисточка для клея, стека;
в) приспособления − шаблоны, коробочка для сора, алгоритм работы;
д) наглядность – образец изделия в натуральную величину или в увеличенном размере, презентация.
Ход урока
№
|
Структура урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
1.
|
Организационный момент
|
- Организация детей с перемены на урок, проверка готовности к уроку.
- Здравствуйте ребята!
- А сейчас проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке,
Все ли правильно сидят,
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
|
Приветствуют учителя.
- Здравствуйте.
Проверяют свои принадлежности.
|
2.
|
Беседа и сообщение темы урока
|
Загадка.
Зеленоглаза, весела,
Девица- красавица.
Нам в подарок принесла,
То что всем понравится:
Зелень - листьям,
Нам - тепло,
Волшебство
- Чтоб все цвело.
Вслед ей прилетели птицы
- Песни петь все мастерицы.
Догадались, кто она?
Эта девица - ...
Правильно.
Ребята, и правда к нам пришла весна, посмотрите какая на улице прекрасная погода, солнышко светит, на улице тепло, от этого всего настроение просто замечательное.
Отгадайте еще одну загадку.
Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.
- Как вы думаете, причем тут цветы и
весна?
- Что мы можем сделать на уроке
технологии?
|
- Весна
- Цветы
- Потому что цветы цветут
весной.
- Весеннюю открытку.
|
3.
|
Анализ образца конструкции изделия
|
Предлагаю рассмотреть открытку которая у меня получила.
- Скажите, из какого материала выполнена работа?
- А что еще нам может понадобиться для работы?
- Из каких элементов состоит это изделие?
- Какие цвета используются?
- Хорошо, я повешу изделие, чтобы всем было видно (учитель фиксирует изделие у доски)
- А для того чтобы наш урок прошел без травм, давайте повторим правила техники безопасности.
|
- Цветной картон и цветная бумага.
- Ножницы и клей ПВА или клей карандаш.
- Из цветка, и листьев.
- Красный, сиреневый, зеленый, бирюзовый и желтый.
Правила безопасности.
1.Положи на парту клеенку, рабочую доску.
2.Работай ножницами только на своем рабочем месте.
3.При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
4. Не размахивай карандашом и линейкой во время работы.
5. Не держи ножницы концами вверх.
6. Не оставляй ножницы в открытом виде.
7. Клади ножницы на стол так, чтобы они не свешивались на край стола.
8. При работе следи за пальцами левой руки.
9. Не режь ножницами на ходу, не подходи к товарищу во время резания.
10. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами в сторону товарища.
11. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.
|
4.
|
Планирование предстоящей практической деятельности детей
|
- Начнем выполнение нашей работы с основы т. е. С самой открытки.
Сейчас посмотрите, на слайд на нём будут отображены все этапы изготовления открытки.
Сначала мы с вами сделаем цветок. Чтобы его сделать необходимо, выбрать два листа цветной бумаги преимущественно красных оттенков. Приложить к нему шаблон с цветком. И вырезать три цветка из одного листа цветной бумаги и два цветка из другого листа цветной бумаги. Можно сложить один лист цветной бумаги так чтобы при вырезании получилось сразу три детали.
Далее разрезаем лепестки у цветочка, как показано на слайде. Обязательно надрезаем, не доходя до середины.
Когда вырежете все 5 деталей цветка. Необходимо сделать сгиб у лепесточка, сначала загнув правую сторону, затем левую, как показано на слайде. Загибаем, таким образом, все лепестки у 5 деталей.
Когда все детали готовы мы с вами будем склеивать детали цветочка. Сначала расположите деталь красного цвета, на серединку налейте немного клея ПВА, и положите деталь сереного цвета, далее на середину налейте клея ПВА и приклейте деталь красного цвета и т.д.
Чтобы наш цветок был готов. Отмеряем прямоугольник длиной 3 см и шириной 1 см на желтом цветном картоне. Мелко и хаотично разрезаем этот прямоугольник. Наливаем в центр нашего цветочка немного клея ПВА и засыпаем полученную нарезку. Далее на зеленном картоне рисуем два листочка (произвольно), вырезаем их.
Возьмем лист цветного картона (бирюзовый), складываем напополам, делаем загиб, проглаживаем его, и разрезаем по получившемуся загибу.
Располагаем на цветном картоне нашу композицию. Цветок посередине, и два листочка выглядывают из под лепестков цветка. Открытка готова.
Физкультминутка «Грачи»
Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)
Чёрные сидят грачи (присели)
Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)
Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)
Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)
Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)
Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)
Полетели, прилетели (летают)
И опять все в гнёзда сели. (присели)
|
Слушают учителя и смотрят презентацию
Выполняют физкультминутку
|
5.
|
Практическая работа по изготовлению изделия
|
- Итак, ребята, перед выполнением коврика, давайте ещё раз повторим алгоритм его выполнения.
1. Организовать свое рабочее место.
2. Сложить лист красного картона так чтобы, получилось сразу три детали.
3. Приложить шаблон, обвести его простым карандашом.
4. Вырезать аккуратно.
5. Сложить лист сиреневого картона так чтобы, получилось сразу две детали.
6. Приложить шаблон, обвести его простым карандашом.
7. Вырезать аккуратно.
8. Надрезать на каждой детали лепестки, не дорезая до конца.
9. Загнуть лепестки до середины, по образцу.
10. Склеить детали, чередуя цвета.
11. Вырезать полоску из желтого картона 3см x 1см.
12. Порезать ее на мелкие детали.
13. Приклеить полученную нарезку к центру цветка.
14.Верезать из зеленного картона произвольно 2 листочка.
15. Сложить картон (бирюзового) цвета напополам и разрезать по месту сгиба.
16. Приклеить цветок и листочки к картону.
- Понятно, что нужно делать?
- Ребята, весь материал, который вам нужен уже лежит на ваших рабочих столах, можете приступать к изготовлению открытки.
- Если будет нужна моя помощь, поднимайте руку и я подойду. Лишние разговоры убрать в классе должно быть тихо.
- Не забывайте о правилах безопасности.
|
Повторяют вместе с учителем. Внимательно слушают.
- Все понятно
|
6.
|
Рефлексия
|
- В какой технике выполнялось изделие?
- С какими инструментами сегодня работали?
- Что нового узнали на уроке?
- Какая тема урока у нас была?
- Все ли соблюдали технику безопасности?
|
- Аппликация
- Ножницы, клей.
- Что можно из простого шаблона сделать объемную открытку
- Весенняя открытка
- Да.
|
7.
|
Итог урока
|
- Какие материалы использовались на уроке?
- Вы сегодня отлично поработали!
- Что показалось сложным на уроке?
- Все молодцы!
|
- Цветной картон и цветная бумага.
- Сложение лепестков
|
8.
|
Уборка рабочих мест
|
- А теперь давайте приведем наше рабочие место в порядок. Уберём цветную бумагу и картон в папки. Ножницы уберем в пенал.
- Спасибо за урок!
|
Убирают свои рабочие места.
| |
|
|
Скачать 28.01 Kb.