«Утверждаю» «Согласовано»
Директор ОУ Зам. директора по ВР
Вигелина Н.В. Ефимова Л.С.______
2021г.
План
воспитательной работы
на 2021– 2022 учебный год.
Классный руководитель: Краснова Нина Геннадьевна.
Класс: 4«б»
Анализ воспитательной работы
за 2020-2021 учебный год.
Основная цель работы в 2020-2021 уч. г. -построение воспитательной работы в классе, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.
Исходя, из основной цели были поставлены следующие задачи:
способствовать организации положительной атмосферы, позволяющей легкой адаптации детей к школе;
начать работу по формированию классного коллектива, через активизацию деятельности каждого ребёнка;
воспитывать стремление вести здоровый образ жизни и формировать культуру здоровья;
развитие творческих способностей учащихся, через различные виды деятельности;
осуществлять диалог семьи и школы в воспитательной работе с учащимися.
Главной задачей было способствовать организации положительной атмосферы в классе, позволяющей лёгкой адаптации детей к школе.
Самым главным для решения этой задачи было – умение найти « общий язык» с родителями и детьми.
С этой целью, проведено анкетирование родителей, родительские собрания в форме диалога , а также индивидуальные беседы и консультации по вопросам адаптации детей к школе.
Были проведены классные часы «Твой режим дня», «Вежливость на уроках и переменах», «Правила школьника». Внеклассные мероприятия « Давайте знакомиться», «Мы теперь не просто дети».
По наблюдению в течение года, можно сделать вывод: дети хорошо адаптировались к школьной жизни. С большой охотой посещают школу, активно принимают участие в работе. Взаимоотношения доброжелательные. Между собой у детей конфликтов не наблюдалось.
Следующая задача – это работа по формированию классного коллектива.
. В течении всего года в классе создавалась доброжелательная атмосфера и доверительные отношения друг к другу.
В решении данной задачи проводились классные часы «Настроение в школе», «Что такое хорошо, что такое плохо?»и т.д, внеклассные мероприятия, конкурс рисунков и поделок на тему «Золотая Осень», «День именинника», концерты, экскурсии и поездки, посещение музея, бассейна, ледового дворца.
В прошедшем году шел поиск и разработка оптимальной модели самоуправления в классе.
Со 2 четверти, дети выполняли разовые поручения, учились дежурить по классу, участвовали в классных и внеклассных мероприятиях. Во 2 полугодии был выбран актив класса и распределены поручения в классе.
Считаю, что прогнозируемый результат по начальному формированию классного коллектива достигнут, но не в полном объёме. Ещё предстоит работать над развитием самодеятельных и самоуправленческих начал в коллективе класса, способствующих становлению самостоятельной творческой личности младшего школьника.
Ещё одна немало важная задача - это воспитание здорового образа жизни через систему оздоровительных мероприятий.
Планируя спортивно-оздоровительную работу, я прогнозировала следующий результат: сформировать у учащихся необходимые знания, умения и навыки здорового образа жизни; укрепление здоровья детей и возможность сохранения его, как следствие этого, снижение риска заболеваний.
В течение года проводились утренние зарядки, физкультминутки во время учебного процесса для активации работы головного мозга и снятием физической усталости. Проводили гимнастику для органов зрения, с целью профилактики нарушения зрения.
На уроках использовали здоровьесберегающие образовательные технологии: учет возрастных и индивидуальных особенностей учащихся; рациональное распределение учебного материала и расписание уроков.
В 4 классе следует продолжить работу по обеспечению школьника возможности сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые ЗУН, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Следующей задачей работы с детьми была задача: развитие творческих способностей учащихся, через различные виды деятельности.
Предполагалось, активизировать всех детей, вовлекая их в различные дела и мероприятия класса и школы. На классном часе и родительском собрании познакомила детей и родителей, с работающими кружками в школе и в дополнительных образовательных учреждениях. В результате из 25 человек- 21 посещают различные кружки и секции:
В классе в течении года велась работа по вовлечению детей в интеллектуальную деятельность. Проводились различные викторины и познавательные игры по плану воспитательной работы в классе и школе. Провели внеклассные мероприятия посвящённые «Дню матери», «Осенний праздник» и т.д. Дети очень ответственно готовятся к проведению мероприятий: разучивают стихи и песни, очень любят выступать перед зрителями.
В начале года мы вместе с родителями обсудили перспективы на учебный год, запланировали проведение совместных мероприятий.
С моей стороны были организованы: личные индивидуальные беседы с родителями, психолого- педагогическое просвещение с целью повышения уровня воспитанности учащихся, памятки для родителей по тем или иным вопросам воспитания. Родительские собрания проходили в виде: круглых столов, бесед, тренингов.
Считаю, что работа с родителями даёт свои результаты. Об этом свидетельствует высокая явка родителей на собрания, заинтересованность делами класса, активное участие в жизнедеятельности класса. Со всеми родителями установлены доверительные отношения.
Исходя, из выше сказанного на 2021- 22 учебный год поставлена цель: раскрытие творческой индивидуальности личности младшего школьника через создание в классном коллективе атмосферы сотрудничества, толерантности и поддержки.
Необходимо решать следующие задачи:
Продолжить работу по воспитанию мотивации здорового образа жизни, через участие в физкультурно - оздоровительных мероприятиях.
Продолжить работу по сплочению коллектива, через активизацию деятельности каждого ребёнка.
Привлечение детей к классному соуправлению.
Осуществление более тесного взаимодействия семьи и школы.
Психолого-педагогическая характеристика класса
В 4 «б» классе обучается 25 учащихся, из них 12 девочек и 13 мальчиков.
Все дети живут в полных семьях, родители уделяют большое внимание своим детям. 3 ребенка из многодетных семей (Ильясова С. Андрианова А..). Нет семей взявших детей под опеку. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей.
В классе многие дети активно работают на уроках, выполняют дополнительные задания, наблюдается большой познавательный потенциал и высокий уровень самообразовательной активности. На уроках проявляют интерес к учебной деятельности, практически всегда подготовлены, могут высказывать собственное мнение на поставленные вопросы, при подготовке домашних заданий используют дополнительную литературу. Обладают способностью анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы. Сообразительны, могут проявлять творчество в умственной деятельности. Владеют навыками самостоятельного труда. Но есть дети, которые не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебным материалом. Есть слабые,, медлительные , у них не сформированы навыки самостоятельного труда, им требуется контроль со стороны взрослых (Пурышев И., Жданова М., Григорьев С.), есть неуспевающий Колос Кирилл, Это вновь прибывший ученик.
На уроках и перерывах поведение учащихся удовлетворительное. У 80% учащихся сформирована учебная мотивация. Дети принимают активное участие во внеклассных и школьных мероприятиях. Творчески способные учащиеся (Курбанова А., Краснова В., Дегтеревская К., Заработкин М. и др.) активны и инициативны, являются лидерами при организации и проведении праздников, конкурсов, игр. По мере своих сил каждый ученик старается принять участие в делах класса и внешкольных мероприятиях. 21 ученик занимаются в различных секциях и кружках.
Цель и задачи воспитательной работы с классом на 2021-2022 уч. год.
Цель:
Создание воспитывающей среды, обеспечивающей
активизацию социальных, интеллектуальных интересов
воспитанников в свободное время, развитие здоровой,
творчески растущей личности с универсальными навыками и умениями,
конкурентно-способной в будущей жизни.
Задачи:
Содействовать формированию классного коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития второклассников.
Развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность.
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика.
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся.
Календарный план классного руководителя.
1 четверть.
Сентябрь
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Урок мира. Урок знаний.
|
Развитие воспитания в системе образования. Гражданское воспитание
|
03.09
|
Администрация,
Педагог-организатор, кл. руководитель
|
2.
|
Выборы актива класса
|
Гражданское воспитание
|
04.09.
|
Кл. руководитель
|
3.
|
День солидарности в борьбе с терроризмом – 3 сентября. Работа лекторских групп.
|
Гражданское воспитание
|
03.09
|
Зам. Директора по ВР, педагог-организатор.
|
4.
|
206 лет со дня Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 год)
|
Духовное и нравственное воспитание детей
|
08.09- 16.09
|
Классный руководитель
|
5.
|
Что такое Родина? Знакомство с государственными символами.
|
Патриотическое воспитание
Приобщение детей к культурному наследию
|
14.09
|
Кл. руководитель, педагог – организатор.
|
7.
|
«Внимание, дети!»
Тематический классный час
«Дорога не прощает ошибок»
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
21.09
|
Кл. руководитель, педагог – организатор.
|
8.
|
Кл. час «Школа безопасности.Безопасный маршрут из школы домой». Обсуждение ПДД.
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
17.09.
|
кл. руководитель
|
9.
|
Кл. час. Викторина «В гостях у природы»
|
|
28. 09
|
Кл. руководитель
|
10
|
Акция «Милосердие»
|
Духовное и нравственное воспитание детей
|
Конец сент.
|
Кл. руководитель
|
Октябрь
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Всероссийский Урок безопасности школьников в сети Интернет.
Кл. час «Знвкомство с Интернет: возможности, угрозы, способы защиты».
|
Расширение социальных возможнностей информационных ресурсов
|
20.09-30.10
|
Педагог-организатор, социальный педагог, кл. руководитель
|
3.
|
Беседа о профессии учителя.
Конкурс рисунков ко Дню учителя.
|
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
5.10.
|
кл. руководитель
|
4.
|
«Красавица Мста. Что я о ней знаю?» Экскурсия к реке. Беседа на свежем воздухе.
|
Патриотическое воспитание
Приобщение детей к культурному наследию
|
11.10.
|
кл. руководитель
|
5.
|
Веселые старты.
|
Развитие воспитания в системе образования
|
13.10
|
кл. руководитель
учитель физкульт.
|
7.
|
Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля «Вместе ярче».
КВН «Что я знаю о природе»
|
Расширение социальных возможностей информационных ресурсов
|
19.10
|
Кл.руководитель, работники городских детских библиотек
|
8.
|
Праздник осени .
Выставка поделок «Дары осени»
|
Развитие воспитания в системе образования
|
26.10
|
Кл.руководитель
|
9
|
|
|
|
|
2 четверть
Ноябрь
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Классный час «День народного единства – 4 ноября»
|
Гражданское воспитание.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
9.11
|
кл. руководители, Совет обучающихся
|
2.
|
15 ноября - День памяти жертв ДТП.
|
Развитие воспитания в системе образования.
|
13.11
|
Зам. директора по ВР, Педагог-организатор, социальный педагог, кл. руководители,
Инспектор по пропаганде ГИБДД.
|
3.
|
Всемирный день толерантности. Кл. час .Социометрия (взаимоотношения в классе)
|
Гражданское воспитание.
Развитие воспитания в системе образования.
|
18.11
|
кл. руководитель
|
4.
|
Урок мужества, посвященный началу разгрома фашистских войск под Сталинградом (1942 г.) 19 ноября
|
Гражданское воспитание. Патриотическое воспитание
|
19.11
|
Классный руководитель
|
5.
|
Международный день матери.
Конкурс рисунков и поделок ко Дню матери.
Классный час «Мама милая моя»
|
Поддержка семейного воспитания.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
27.11
|
кл. руководитель
|
6.
|
Мероприятия в рамках акции «Спорт как альтернатива пагубным привычкам»:
Классный час «Азбука здоровья»
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
27.11
|
Зам. директора по ВР, кл. руководитель, Совет обучающихся,
Учитель физической культуры.
|
|
Викторина по произведениям Н. Носова
|
Развитие воспитания в системе образования
|
|
Кл. руковод.
|
Декабрь
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
День Неизвестного Солдата.
|
Гражданское воспитание.
Патриотическое воспитание.
|
3.12
|
Кл.руководитель
|
2.
|
Классный час по ЗОЖ «Как сохранить улыбку красивой» (презентация)
Международный День инвалидов.
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
Расширение социальных возможностей информационных ресурсов
|
7.12.
|
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
|
3.
|
Кл. час « Удивительные профессии. Люди в белых халатах»
|
|
14.12
|
Кл.руководитель
|
4.
|
День Героев Отечества
|
Гражданское воспитание.
Патриотическое воспитание.
|
10.12
|
Кл.руководитель
|
5.
|
«Урок России» (День Конституции), Классный час «Я-ребёнок, Я-человек»
|
Гражданское воспитание
|
21.12
|
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
|
6.
|
Елочные игрушки своими руками «В мастерской Деда Мороза» (изготовление игрушек на городскую ёлку)
|
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
20.12.-25.12
|
кл. руководитель
|
7.
|
Классный час «А.В. Суворов – великий полководец».
24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова.
|
Гражданское воспитание.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей;
Приобщение детей к культурному наследию
Гражданское воспитание
|
25.12
|
Педагог-организатор, кл. руководитель
|
8.
|
Новогоднее театрализованное представление «Новогодняя сказка»
|
Развитие воспитания в системе образования.
|
28.12
|
Администрация
кл. руководитель
|
9.
|
Акция «Рождественский подарок»
|
Гражданское воспитание.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
декабрь
|
Зам. директора по ВР, Педагог-организатор, социальный педагог, кл. руководители,
|
9.
|
Беседа по ПДД «Сигналы светофора и регулировщика»
Беседа: « Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах»» (инструктаж перед каникулами)
|
формирование культуры здоровья
|
29.12.
|
кл. руководитель.
Инспектор по пропаганде ГИБДД.
|
3 четверть
Январь
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
|
Конкурс рисунков «С Рождеством Христовым!»:
Кл. час « История и традиции праздника
|
Развитие воспитания в системе образования
Приобщение детей к культурному наследию
|
12.01.-16.01
|
кл. руководитель
|
3.
|
Мероприятия, посвященные 73 годовщине со дня снятия блокады Ленинграда. Длилась с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года (блокадное кольцо было прорвано 18 января 1943 года) — 872 дня
|
Патриотическое воспитание
|
18.01
|
кл.руководитель
|
4.
|
Классный час «Что не следует делать при пожаре?»
|
формирование культуры здоровья
|
22.01.
|
кл. руководитель
|
5.
|
Неделя детской книги. Экскурсия в библиотеку.
|
Развитие воспитания в системе образования
Приобщение детей к культурному наследию
|
26.01.
|
кл. руководитель, библиотекарь
|
|
Кл. час «Татьянин день – день науки» Интеллектуальный марафон
|
Развитие воспитания в системе образования
|
25.12
|
кл. руководитель
|
Февраль
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Круглый стол «Разговор о правильном питании». Презентация.
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
10.02.
|
Мед. работник
кл. руководитель
|
.
|
Классный час «Рыцарский турнир»
Конкурс « А ну- ка ,мальчики».
|
|
18.02.
|
кл. руководитель, родители
|
3
|
18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год)
|
Гражданское воспитание. Патриотическое воспитание
|
18.02
|
Кл.руководитель
|
4.
|
Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества:
Кл.час «Защитники. Кто они?»
Конкурс рисунков.
Встречи с ветеранами ВОВ, воинами-интернационалистами;
поздравления ветеранов ВОВ, проживающих в микрорайоне школы
|
Гражданское воспитание. Патриотическое воспитание
|
19.02
|
Зам. директора по ВР, Педагог-организатор, социальный педагог, кл. руководители, Совет обучающихся
|
5
|
Веселые старты « А ну ка мальчики!»
|
Патриотическое воспитание
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
22.02
|
Кл.руководитель, учителя физической культуры
|
6
|
Мероприятия, посвященные Дню родного языка
Литературная викторина «Кто много читает, тот много знает».
|
Развитие воспитания в системе образования. Популяризация научных знаний среди детей.
|
25.02.
|
Зам. директора по ВР, Педагог-организатор, кл. руководитель
|
Март
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Праздник, посвященный 8 Марта
Кл. час «Мама лучшее слово на свете»
. Изготовление подарков.
Конкурс «А ну-ка девочки»
|
Развитие воспитания в системе образования
|
04.03
|
Зам. директора по ВР, Педагог-организатор, социальный педагог, кл. руководители, Совет обучающихся
|
|
|
|
|
|
|
Экскурсия в музей.
|
Приобщение детей к культурному наследию
|
15.03.
|
кл. руководитель
|
|
День воссоединения Крыма с Россией. 18 марта.
|
Поддержка общественных объединений в сфере воспитания
|
18.03.
|
кл. руководитель,
|
|
Викторина «Всё о рыбах». Мероприятия, посвященные Международному дню охраны водных ресурсов (по плану).
|
Экологическое воспитание
|
25.03
|
Классные руководитель
|
|
Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
|
Приобщение детей к культурному наследию
|
27.03
|
Кл.руководитель, работники Детской школы искусств им.А.К.Лядова
|
Апрель
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
Кл. час «Что я знаю о птицах?»
|
Экологическое воспитание
|
13.04.
|
Кл. руководитель
|
2.
|
Мероприятия, посвященные Международному Дню детской книги. 2 апреля. Библиотечные уроки
Выставка книг.
|
Приобщение детей к культурному наследию
|
01.04
|
Библиотекарь,
Кл. руководитель
|
3.
|
Игра по станциям ко дню космонавтики «Космическое путешествие».
|
Популяризация научных знаний среди детей
|
08.04
|
Кл. руководитель, педагог-организатор
|
4.
|
Викторина по сказкам Г.Х. Андерсена. Презентация с викториной.
|
Приобщение детей к культурному наследию
|
17.04.
|
Кл. руководитель, педагог-организатор
|
5.
|
Классный час, посвященный победе войск А. Невского на Чудском озере.
|
Гражданское воспитание. Патриотическое воспитание.
|
18.04
|
Кл.руководитель
|
6.
|
День Земли. «Весенние загадки». Викторина.
|
Экологическое воспитание
|
22.04.
|
Кл. руководитель
|
7.
|
Проведение праздника «Все мы талантливы» для обучающихся 1-11 классов и педагогов
|
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
|
28.04
|
Кл.руководитель
|
8.
|
(ПДД) « Ребенок и общественный транспорт»». Правила поведения в автобусе, троллейбусе, метро.
|
формирование культуры здоровья
|
29.04.
|
Инспектор по пропаганде ГИБДД.
кл. руководитель
|
9.
|
День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ
|
|
30.04
|
Кл.руководитель
|
Май
№ п/п
|
Мероприятия
|
Направления развития воспитания
|
Сроки
|
Ответственные
|
1.
|
175 лет со дня рождения П. И. Чайковского (7 мая).
Музыкальная викторина.
|
Развитие воспитания в системе образования.
Приобщение детей к культурному наследию
|
4 .05
|
Учителя музыки
|
2.
|
Вахта памяти. Просмотр фильма о Великой Отечественной войне.
Мероприятия, посвященные 74 годовщине Победы в Великой отечественной войне
|
Гражданское воспитание. Патриотическое воспитание.
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
|
6 .05
|
Зам. директора по ВР, кл. руководитель
|
3.
|
(ПДД) Итоговое занятие
Викторина по ПДД
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
16.05.
|
Инспектор по пропаганде ГИБДД.
кл. руководитель
|
4.
|
Международный День Семьи. «Моя родословная».
|
Поддержка семейного воспитания
|
15.05
|
Зам. директора по ВР, педагог-организатор, кл. руководитель
|
5.
|
Игры, конкурсы, загадки в ДНТ.
День славянской письменности и культуры.
|
Популяризация научных знаний.
Приобщение детей к культурному наследию.
|
20.05
|
кл. руководитель
|
6.
|
Спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года и Дню защиты детей.
|
Гражданское воспитание
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
|
24 05.
|
Учитель физической культуры, кл. руководитель
|
7.
|
Праздник «До свидания, начальная школа»
|
Развитие воспитания в системе образования.
|
27.05.
|
Зам. директора по ВР, педагог-организатор кл.рук.
|
Работа с родителями
Состав родительского комитета:
Председатель: Заработкина А.А.
Члены РК: 1. СергееваЮ. Э.
ДеревенкоС.И.
Планирование работы с родителями
Планирование работы на 2019-2020 учебный год.
Проведение индивидуальных консультаций для родителей.
Организация и помощь в подготовке праздников, экскурсий, походов, организации подарков для детей.
Участие родителей в совместных делах класса и школы.
Родительские собрания:
Дата проведения
|
Тематика
|
Количество присутствовавших родителей
|
1ч
|
2ч
|
3ч
|
4ч
|
За год
|
|
Педагогический всеобуч. «Задачи на новый учебный год. Физическое развитие младшего школьника в школе и дома».
|
27
|
|
|
|
|
|
Педагогический всеобуч . « Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. Права и обязанности детей .Права и обязанности родителей»
|
|
|
|
|
|
|
Педагогический всеобуч ««Режим дня младшего школьника».
|
|
|
|
|
|
|
Педагогический всеобуч «Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы …»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы классного родительского комитета
№
|
Название
|
дата
|
1
|
.Выборы родительского комитета класса и планирование работы. Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2015 – 2016 учебный год
|
сентябрь
|
2
|
. Заседание родительского комитета :
Участие родителей и учащихся в школьных и классных мероприятиях.
Участие родителей в деятельности по благоустройству кабинета
Организация мероприятий на каникулы, на 2 четверть
|
октябрь
|
3
|
Заседание родительского комитета :
Посещение семей учащихся с целью изучения соблюдения школьниками режима дня.
Подготовка к празднику «Самая любимая и дорогая…»
Организация праздничного концерта мамам в День Матери.
|
ноябрь
|
4
|
. Заседание РК:
1. Коррекция плана работы.
2. Организация новогодних праздников:
- привлечение родителей в украшении классного кабинета;
- организация новогодних подарков.
-организация детей на новогоднее представление
Организация мероприятий на каникулы, на 3 четверть
|
декабрь
|
5
|
Заседание РК: Подготовка к празднику «Защитники Отечества».
Организация и проведение лыжного похода.
|
январь
|
6
|
Заседание РК: Организация праздника к 23 февраля и 8 марта.
|
февраль
|
7
|
Заседание РК:
Подготовка к празднику мам и бабушек.
Организация и подготовка экскурсии
Организация мероприятий на каникулы, на 4 четверть
|
март
|
8
|
Заседание РК :
Организация и подготовка похода
Организация экскурсии на швейную фабрику
|
апрель
|
9
|
Заседание РК (подведение итогов работы за год).
Организация экскурсии на пожарную станцию
Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!».
|
май
|
Правила дорожного движения.
Безопасные маршруты «Дом- школа-дом».
Что такое ГИБДД. Детский дорожно- транспортный травматизм.
На наших улицах.
Сигналы светофора и регулировщика.
Новое о дорожных знаках.
Тормозной путь транспорта.
Правила перехода улиц и дорог.
Регулируемые и нерегулируемые перекрестки
Ребенок и общественный транспорт.
Итоговое занятие
|
Скачать 65.51 Kb.