Методологические исследования. Козич методология магистерского исследования. В настоящее время в России складывается система образования пожилых людей
 Скачать 28 Kb.
|
|
В настоящее время в России складывается система образования пожилых людей. Успешная адаптация и социализация пожилых людей имеют первостепенное значение для организации их нормальной жизнедеятельности, развития и самореализации в поздних возрастах, оказывая тем самым влияние не только на благополучие самой социальной группы пожилых граждан, но и всего социума, частью которого они являются. Серьезные структурные изменения в обществе ставят вопрос о повышении уровня информационной культуры и компьютерной грамотности среди пожилых людей, так как они не менее чем представители других возрастных групп, нуждаются в получении и обработке информации. Большинство государственных услуг осуществляются в электронной форме. К сожалению, быстро отреагировать на постоянные инновационные изменения способны не все, и самая, уязвимая по адаптации группа – пожилые люди. Они больше остальных испытывают серьезные трудности и дискомфорт в пользовании автоматизированными средствами, предпочитают не сталкиваться с техническими инновациями без необходимости, что резко снижает их возможности в современном мире. Обучение навыкам пользования компьютером, средствами связи, терминалами, банкоматами и другими устройствами позволит снизить уровень дискомфорта пожилых людей, снимет психо-эмоциональный стресс, расширит возможности общения и творчества. Для многих такое обучение даст возможность реализовать себя в каких-либо новых сферах, а также сделает более удобным, простым и мобильным решение множества задач, что непременно положительно отразится на уровне и продолжительности жизни пожилых людей. Образование в пожилом возрасте может быть представлено не только как процесс адаптации и компенсации потерь в связи с возрастными особенностями, но и как процесс формирования нового облика старости – продуктивного, компетентного, деятельного, наполненного жизненной энергией, опытом. Цель исследования: повышение качества жизни людей пожилого возраста, путем преодоления ими психологического барьера по отношению к Интернету и компьютеру. Для достижения цели надо решить следующие задачи: изучить популярные ресурсы, которые будут использовать люди пожилого возраста и на основе полученных данных составить доступные курсы компьютерной грамотности. Объект исследования: процесс изучения компьютерной грамотности. Предмет исследования: курсы компьютерной грамотности для людей пожилого возраста. Предполагаемые методы проведения исследования: - изучение популярных сервисов; - разработка плана обучения; - проектирование курсов. |