психология. псх СР5. В результате анализа были выделены следующие ролевые позиции
 Скачать 12.83 Kb.
|
|
Для проведения процедуры социометрии в ученическом классе необходимо предложить каждому ученику заполнить анкету, в которой они выберут трех своих наиболее близких друзей и трех наименее близких. После этого проводится анализ результатов и определение ролевых позиций учеников. В результате анализа были выделены следующие ролевые позиции: 1. Лидеры - ученики, которые имеют большое количество голосов за себя как близких друзей. Они обладают высокой степенью популярности и влияния на окружающих. 2. Изгои - ученики, которые имеют мало голосов как близкие друзья и много голосов как неблизкие друзья. Они находятся на периферии класса и имеют мало влияния на окружающих. 3. Старожилы - ученики, которые давно учатся в классе и имеют большое количество близких друзей. Они обладают высокой степенью социальной интеграции и являются одними из лидеров класса. 4. Новички - ученики, которые недавно поступили в класс и имеют мало близких друзей. Они находятся на периферии класса и могут испытывать трудности в социальной адаптации. 5. Среднячки - ученики, которые имеют среднее количество голосов как близкие и неблизкие друзья. Они не являются лидерами, но и не находятся на периферии класса. На основании проведенной социометрии можно сделать следующие выводы: 1. В классе есть ярко выраженные лидеры, которые обладают большой популярностью и влиянием на окружающих. 2. Изгои находятся на периферии класса и имеют мало влияния на окружающих. 3. Старожилы являются одними из лидеров класса и обладают высокой степенью социальной интеграции. 4. Новички могут испытывать трудности в социальной адаптации. 5. Среднячки не являются лидерами, но и не находятся на периферии класса. На основании проведенной социометрии ваш ребенок оказался в аутсайдерах класса. Это может быть связано с трудностями в социальной адаптации или недостаточной коммуникабельностью. Для того, чтобы помочь вашему ребенку, мы рекомендуем следующее: 1. Обратить внимание на коммуникативные навыки ребенка. Попробуйте пообщаться с ним и выяснить, какие трудности он испытывает в общении со сверстниками. 2. Поощрять ребенка к участию в различных коллективах и кружках. Это поможет ему наладить контакты с другими детьми и расширить свой круг общения. 3. Уделить внимание самооценке ребенка. Помочь ему понять, что каждый человек уникален и имеет свои сильные стороны. 4. Поощрять ребенка к самостоятельности и инициативе. Это поможет ему проявлять себя и получать признание со стороны окружающих. 5. Обратиться за помощью к педагогу или психологу школы. Они могут провести индивидуальные занятия с ребенком и помочь ему в социальной адаптации. Мы надеемся, что эти рекомендации помогут вашему ребенку наладить контакты со сверстниками и стать более успешным в социальном плане. |