Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2. Заполните пропуски предлогами in, at, on, into, under, near, to. Переведите предложения на русский язык .

  • Задание 3. Выберите соответствующие местоимения и переведите предложения на русский язык

  • Задание 4. Заполните пропуски глаголами to be, to have в соответствующем времени. Переведите предложения на русский язык.

  • Задание 5. Напишите предложения в вопросительной и отрицательной форме . Переведите предложения на русский язык.

  • Задание 6. Поставьте следующие предложения в Present , Past или Future Indefinite .

  • Задание 7. Прочитайте текст и ответьте на вопросы

  • THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

  • Задание 8. Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 4, 5 1.

  • Вариант 2 Задание 1. Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком слов в английском предложении. Переведите предложения на

  • Задание 2. Заполните пропуски предлогами in , at , on , into , under , near , to

  • Задание 3. Выберите соответствующие местоимения и переведите предложения на русский язык.

  • Задание 4. Заполните пропуски глаголами to be , to have в соответствующем времени. Переведите предложения на русский

  • Задание 6. Поставьте следующие предложения в Present , Past или Future Indefinite . Переведите предложения на

  • HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN

  • Задание 8. Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 2, 4

  • АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Вариант 1 Задание Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком слов в английском предложении. Переведите предложения на русский язык


    Скачать 28.94 Kb.
    НазваниеВариант 1 Задание Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком слов в английском предложении. Переведите предложения на русский язык
    Дата21.01.2022
    Размер28.94 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.docx
    ТипДокументы
    #337969

    Вариант 1

    Задание 1.

    Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком

    слов в английском предложении. Переведите предложения на русский

    язык.

    1 . has, buildings, our, several, institute. Our institute has several buildings. Наш институт имеет несколько зданий.

    2. subjects, students, many, the third-year, study. The third-year students study many subjects. Студенты третьего курса изучают много предметов.

    3. the third-year, had, last, industrial, students, training, summer. The third-year students had industrial training last summer. Прошлымлетомстудентытретьегокурсапрошлипроизводственнуюподготовку.
    Задание 2.

    Заполните пропуски предлогами in, at, on, into, under, near, to. Переведите

    предложения на русский язык.

    1. There are three rooms in our flat. В нашей квартире 3 комнаты.

    2. Entrance exams are held in summer. Вступительные экзамены проводятся летом.

    3. I get up at 7 o’clock and leave at 8. Я встаю в 7 часов и ухожу в 8.

    Задание 3.

    Выберите соответствующие местоимения и переведите предложения на

    русский язык.
    1. We all went with them to the dean’s office. Мы все ходили с ними в кабинет декана.

    2. They were your former students. Они были вашими бывшими студентами.

    3. A friend of mine is reading for his exam. Мой друг готовится к экзамену.

    Задание 4.

    Заполните пропуски глаголами to be, to have в соответствующем времени. Переведите предложения на русский язык.

    1. Moscow is the capital of Russia. Москва – столица России.

    2. There are many universities in Moscow. В Москве есть много университетов.

    3. It has old and new buildings. В ней есть старые и новые здания.

    Задание 5.
    Напишите предложения в вопросительной и отрицательной форме .

    Переведите предложения на русский язык.

    1. The students often have interesting discussions after lectures. Студенты часто проводят интересные дискуссии после лекций.

    The students don't often have interesting discussions after lectures. Студенты не часто проводят интересные дискуссии после лекций.

    Do the students often have interesting discussions after lectures? Студенты часто проводят интересные дискуссии после лекций?
    2. The course at the University lasts from five to six years. Курс обучения в университете длится от пяти до шести лет.

    The course at the University doesn’t last from five to six years. Курс в университете не длится от пяти до шести лет.

    Does the course at the University last from five to six years? Курс обучения в университете длится от пяти до шести лет?
    3. The students of our group will meet in the laboratory. Студенты нашей группы встретятся в лаборатории

    The students of our group won’t meet in the laboratory. Студенты нашей группы не встретятся в лаборатории

    Will the students of our group meet in the laboratory? Студенты нашей группы встретятся в лаборатории?


    Задание 6.

    Поставьте следующие предложения в Present, Past или Future Indefinite.

    Переведите предложения на русский язык.

    1. Tomorrow our lectures will begin at 8 o’clock in the morning.

    2. We took all necessary books from the library yesterday.

    3. The students find it difficult to translate such a text without a dictionary.

    Задание 7.

    Прочитайте текст и ответьте на вопросы :
    1. What is the main function of the University? The main functions of the University are to provide teaching through the faculties, to conduct University examinations, and to award degrees to those who have qualified to receive them.
    2. How many colleges are there at Cambridge University? There are twenty-one colleges, eighteen for men and three for women.

    THE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE

    1. To the stranger, who asks where is the University, the Cambridge resident has usually found it difficult to reply. It can be said that its centre is in its oldest buildings dating from the fourteenth and nineteenth centuries, which to-day house its administrative headquarters. For centuries these buildings met University's needs. But the past 100 years have seen a rapid growth of other buildings—libraries, museums, lecture-rooms, and scientific laboratories— and the process is still continuing. So the University is to be found throughout central Cambridge and is now expanding westwards across the river Cam.

    2. The first College was founded in 12 84. Previously students had lived in lodgings, but in the course of time residence in Cambridge, normally for two or three years, has become one of its essential conditions.

    In addition to the promotion of research , the main functions of the University are to provide teaching through the faculties, to conduct University examinations, and to award degrees to those who have qualified to receive them.

    3. To-day the Chancellor masters and scholars are a body of over 65,000 persons. The main library of the University is one of the largest in England, and entitled to a copy of every book published in the country. Important works are regularly published by the Cambridge University Press.

    4. Colleges are organized societies independent of the University, although incorporated in it. They are self-governing, that is, they have their own laws and their own rules for internal government. All the members of the University, both graduate and undergraduate, are members of Colleges and admission to the University is to be effected through the College s. There are twenty-one colleges, eighteen for men and three for women. The College officers consist of the Head, Dean and Fellows.

    5. A College is, of course, far more than a place of residence, it is in a real sense a community. This is particularly true of the undergraduate, for whom his college provides a home, advice about his University career, supervision, and most of his social life. Side by side with the University, the College plays an important part in both teaching and research.

    Задание 8.

    Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 4, 5
    1. Незнакомцу, который спрашивает, где находится университет, житель Кембриджа обычно затрудняется ответить. Можно сказать, что его центр находится в старейших зданиях, построенных в четырнадцатом и девятнадцатом веках, в которых сегодня находится его административная штаб-квартира. На протяжении веков эти здания удовлетворяли потребности университета. Но за последние 100 лет наблюдался быстрый рост других зданий — библиотек, музеев, лекционных залов и научных лабораторий, - и этот процесс все еще продолжается. Таким образом, университет находится по всему центральному Кембриджу и в настоящее время расширяется на запад через реку Кэм.

    4. Колледжи - это организованные общества, независимые от университета, хотя и включенные в него. Они являются самоуправляющимися, то есть у них есть свои собственные законы и свои собственные правила внутреннего управления. Все сотрудники Университета, как выпускники, так и студенты, являются членами колледжей, и поступление в Университет должно осуществляться через Колледж. Существует двадцать один колледж, восемнадцать для мужчин и три для женщин. Сотрудники колледжа состоят из руководителя, декана и стипендиатов.

    5. Колледж - это, конечно, гораздо больше, чем место жительства, это в реальном смысле сообщество. Это особенно верно в отношении студентов, для которых его колледж предоставляет жилье, советы по поводу его университетской карьеры, надзор и большую часть его социальной жизни. Наряду с университетом колледж играет важную роль как в преподавании, так и в научных исследованиях.


    Вариант 2

    Задание 1.

    Составьте предложения из следующих слов в соответствии с порядком слов в английском предложении. Переведите предложения на русский язык.

    1. carry out, students, practical, work, in, laboratories, well-equipped. Students carry out practical work in well-equipped laboratories. Студенты выполняют практические работы в хорошо оборудованных лабораториях.

    2. problems, many, scientists, solve, our. Scientists solve many our problems. Ученые решают многие наши проблемы.

    3. texts, difficult, Petrov, technical, translated. Petrov translated difficult technical texts. Петров перевел сложные технические тексты.

    Задание 2.

    Заполните пропуски предлогами in, at, on, into, under, near, to. Переведите предложения на русский язык.

    1. There is a picture on the wall and a small table in the picture. На стене висит картина, а на картине - маленький столик.

    2. In the evening we watch TV or read books. Вечером мы смотрим телевизор или читаем книги.

    3. We do not study on Sunday. Мы не учимся по воскресеньям.

    Задание 3.

    Выберите соответствующие местоимения и переведите предложения на русский язык.
    1. Your dictionary is new, but mine is not. Твой словарь новый, а мой – нет.

    2. She says that this dictionary is hers. Она говорит, что этот словарь ее.

    3. Where is the dictionary? It is in its place on the table. Где словарь? Он на своем месте на столе.

    Задание 4.

    Заполните пропуски глаголами to be, to have в соответствующем времени. Переведите предложения на русский язык.

    1. There are laboratories, workshops and libraries in our University. В нашем университете есть лаборатории, мастерские и библиотеки.

    2. Every faculty has its own computer center. Каждый факультет имеет свой собственный компьютерный центр.

    3. Last year we were at school, next year we will be the second year students. В прошлом году мы были в школе, в следующем году мы будем студентами второго курса.

    Задание 5.

    Напишите предложения в вопросительной и отрицательной форме .

    Переведите предложения на русский язык.

    1. Every university has its own laboratories, workshops and computer centers. В каждом университете есть свои лаборатории, мастерские и компьютерные центры.

    Every university doesn’t have its own laboratories, workshops and computer centers. В каждом университете нет своих лабораторий, мастерских и компьютерных центров.

    Does every university have its own laboratories, workshops and computer centers. В каждом университете есть свои лаборатории, мастерские и компьютерные центры?
    2. In the third year students begin to study specialized subjects. На третьем курсе студенты начинают изучать специализированные предметы.

    In the third year students don’t begin to study specialized subjects. На третьем курсе студенты не начинают изучать специализированные предметы.

    Do students begin to study specialized subjects in the third year? Студенты начинают изучать специализированные предметы на третьем курсе?
    3. The lecture will begin in five minutes. Лекция начнется через пять минут.

    The lecture won’t begin in five minutes. Лекция не начнется через пять минут.

    Will the lecture begin in five minutes? Лекция начнется через пять минут?

    Задание 6.

    Поставьте следующие предложения в Present, Past или Future Indefinite. Переведите предложения на русский язык.

    1. Yesterday the first-year student s saw the institute laboratories. Вчера первокурсники осмотрели лаборатории института.

    2. The programme for the first-year students differs from that of the third-year

    students. Программа для студентов первого курса отличается от программы для студентов третьего курса.

    3. They will take a test next week. Они пройдут тест на следующей неделе.

    Задание 7.

    Прочитайте текст и ответьте на вопросы :

    1. What is the minimum course for the Diploma in Technology? The minimum course for the Diploma in Technology is three years for full-time, and four years for sandwich course students.

    2. When were sandvich courses introduced? Sandwich courses were introduced after the war.

    HIGHER EDUCATION IN GREAT BRITAIN

    1. The structure of higher education in Great Britain is very complex. Four types of institutions – universities, teacher-training colleges, colleges of advanced technology, and technical colleges – are the main sources of full-time higher education. A university consists of a number of faculties. The courses at universities are not regarded as vocational.

    2. The universities grant their own degrees. The normal duration of a first degree course is three years, at the end a bachelor degree is awarded on the results of examinations. A master degree is usually aw ardedafter a further year or two years study. The highest degree is the doctor of philosophy (Ph. D.) awarded for research and the submission of a thesis – normally after a minimum of three years full-time work after either the bachelor or master degree. Students are required to wear gowns at lectures, in the University library, in the street in th e evening, for dinners in the colleges and for official visits. All the students must pay for their education, examinations, books, laboratories, university hostel, etc. Very few students get grants.

    3. Colleges of advanced technology in the quality of their work and in status are equal to the universities, that is in fact they are technological universities. They grant the Diploma of Technology, an important award of the standard of a university degree, which was introduced in 1958.

    4. The usual minimum course for the Diploma in Technology is three years for full-time, and four years for sandwich course students. Sandwich courses were introduced after the war, these are courses where there are alternate periods of full-time employment and full-time education.

    5. These courses provide many people with an opportunity of receiving higher technical education.

    The technical colleges provide advanced technical studies and training in food technology, heating, ventilating, refrigeration and fan engineering, rubber technology, etc.

    Задание 8.

    Переведите на русский язык в письменной форме абзацы 1, 2, 4

    1. Структура высшего образования в Великобритании очень сложна. Четыре типа учреждений – университеты, педагогические колледжи, колледжи передовых технологий и технические колледжи – являются основными источниками очного высшего образования. Университет состоит из нескольких факультетов. Курсы в университетах не считаются профессиональными.
    2. Университеты выдают свои собственные степени. Обычная продолжительность курса первой степени составляет три года, в конце по результатам экзаменов присуждается степень бакалавра. Степень магистра обычно присуждается после дополнительного года или двух лет обучения. Высшая степень – это степень доктора философии (Ph.D.), присуждаемая за исследования и представление диссертации - обычно после как минимум трех лет работы на полную ставку после получения степени бакалавра или магистра. Студенты обязаны носить халаты на лекциях, в университетской библиотеке, вечером на улице, на ужинах в колледжах и для официальных визитов. Все студенты должны платить за свое образование, экзамены, книги, лаборатории, университетское общежитие и т.д. Очень немногие студенты получают гранты.

    4. Обычный минимальный курс для получения диплома по технологии составляет три года для очной формы обучения и четыре года для студентов, изучающих сэндвич-курсы. Сэндвич-курсы были введены после войны, это курсы, на которых чередуются периоды полной занятости и обучения на полный рабочий день.


    написать администратору сайта