Отчет_Анализ_сод_УМК_на_соотв_содерж_ПРП. Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е. и др

• Название: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е. и др
• Анкор: Отчет_Анализ_сод_УМК_на_соотв_содерж_ПРП
• Дата: 08.05.2022
• Размер: 15.78 Kb.
• Имя файла: Отчет_Анализ_сод_УМК_на_соотв_содерж_ПРП.docx
• Тип: Анализ; #517377

Анализ содержания УМК на соответствие содержанию ПРП

УМК (предмет, класс)	Содержание учебного материала
	Наличие элементов содержания согласно ПРП	Отсутствующие элементы содержания согласно ПРП
Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. УМК «Английский в фокусе», Английский язык, 5 класс	Тематическое содержание речи Говорение (диалогическая речь) Говорение (монологическая речь) Чтение Письменная речь Лексическая сторона речи Грамматическая сторона речи Социокультурные знания и умения Компенсаторные умения	Полностью соответствует элементам содержания ПРП. Уточнены ситуации общения. Добавлено краткое изложение результатов выполненного проекта. Смысловое чтение. Написание письма личного характера заменено на электронное сообщение. Объём сообщения — до 60 слов. Единый отбор средств словообразования. Доработано в новой редакции учебника. Альтернативный и разделительный вопросы в Present/Past/Future Simple Tense. Present Perfect Tense, имена существительные с причастиями настоящего и прошедшего времени, степени сравнений наречий. Доработано в новой редакции учебника. Добавлено умение писать имя и фамилию, адрес (свои, своих друзей и родственников). Добавлено/уточнено умение кратко представлять некоторые культурные явления родной страны и страны/стран изучаемого языка (основные национальные праздники, традиции в проведении досуга и питании). Использование при чтении и аудировании языковой, в том числе контекстуальной, догадки. Использование в качестве опоры при порождении собственных высказываний ключевых слов, плана.