Главная страница

Вопросы философия экз. Вид духовнопрактической деятельности, направленной на художественное осознание и эстетическое освоение мира. Искусство


Скачать 36.1 Kb.
НазваниеВид духовнопрактической деятельности, направленной на художественное осознание и эстетическое освоение мира. Искусство
Дата26.05.2022
Размер36.1 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаВопросы философия экз.docx
ТипДокументы
#551536

  1. Вид духовно-практической деятельности, направленной на художественное осознание и эстетическое освоение мира. Искусство

  2. Автор идеалистической концепции истории, соединяющая линейное видение исторического процесса с повторяемостью, представленная как развитие эпох в виде спирали. Г. И. Герасимов

  3. Первичной, базовой структурой, обеспечивающей целостность общества, с точки зрения марксизма, выступает…Экономика

  4. Процесс развития общества в его конкретности и многообразии. История

  5. Общество на определенном этапе исторического развития в марксистской философии обозначается понятием … исторически определённой

  6. Исторически развивающаяся совокупность создаваемых людьми средств (орудий, устройств, механизмов и т.п.), которые позволяют людям использовать естественные материалы, явления и процессы для удовлетворения своих потребностей. Техника

  7. Область междисциплинарных исследований, направленных на осмысление, обсуждение и разрешение моральных проблем, порожденных новейшими достижениями биомедицинской науки и практикой здравоохранения. Биоэтика

  8. Термин «биоэтика» был впервые использован в 1970 году… Американским биохимиком Ван Р. Поттером

  9. Способность человека к активным действиям в соответствии со своими намерениями, желаниями, интересами, в ходе которой он добивается поставленных перед собой целей. Свобода

  10. О.Конт надеялся заменить все науки об обществе одной современной наукой: Социологией

  11. Кто из мыслителей эпохи Возрождения нарисовал образ идеального государства без частной собственности, но с всеобщей трудовой повинностью, и поместил его на остров “Утопия”. Т. Мор

  12. В 1907 году Ф.Гальтон определил эту науку как «науку, занимающуюся всеми факторами, улучшающими врождённые качества расы». Евгеника

  13. Создатель теории, по которой рост народонаселения - главное зло, приводящее к бедствиям и нищете,  разработчик ''естественного закона народонаселения''. Томас Роберт Мальтус

  14. Согласно учению Шакарима Кудайбердиева, одна из потребностей души, как внутренний регулятор человека - это … Совесть

  15. Пантеизм – это учение: философское учение, основанное на идеях: 1) о Боге как безличном начале; 2) о причастности всех существующих вещей Божественной субстанции (сущности).

  16. Философ XVII в., рассматривавший естественное состояние общества как «войну всех против всех»: Т. Гоббс

  17. Способность человека к выбору цели действий и внутренним усилиям, необходимым для ее осуществления. Воля

  18. Перенесение присущих человеку свойств и особенностей на внешние силы природы и приписывание их вымышленным существам – антропоморфизм

  19. Выделение человеком себя из объективного мира, осознание и оценка своего отношения к миру, себя как личности, своих поступков, действий, мыслей и чувств, желаний и интересов. самосознание

  20. Философское направление, в котором абсолютизируется относительность знаний. релятивизм

  21. Направление философии, признающее объективность, первичность, несотворимость и неуничтожимость материи, - это … материализм

  22. Какая логическая форма умозаключения лежит в основании эмпиризма? индукция

  23. Проблема познаваемости мира является центральной для такого раздела философского знания как… Теория познания (или гносеология)

  24. Философская категория, обозначающая то, на что направлена познавательная деятельность. Объект

  25. Источник познавательной, оценочной и практической активности в гносеологии. Субъект

  26. Философская позиция, которая утверждает принципиальную невозможность

окончательного познания объективной истины. агностицизм

  1. О каком историческом типе мировоззрения идет здесь речь: «Это -- целостное миропонимание, в котором различные представления увязаны в единую образную картину мира, сочетающую в себе реальность и фантазию, естественное и сверхъестественное, знание и веру, мысль и эмоции»? Мифология

  2. Первобытная форма верования, основанная на вере в сверхъестественную силу неодушевлённых предметов – амулетов, талисманов, оберегов и т.д. фетишизм

  3. Одна из ранних форм религии первобытного общества, основывавшаяся на совокупности верований, мифов, обрядов и обычаев, связанных с верой в сверхъестественное родство людей с различными предметами, явлениями и существами. тотемизм

  4. Выражение «Знание – сила» принадлежит … Френсис Бэкон

  5. Научное допущение или предположение, истинность которого не доказана с абсолютной достоверностью, но является возможной или весьма вероятной. гипотеза

  6. Основное положение в религиозном учении, принимаемое на веру и не подлежащее критике. Догмат

  7. Кто из философов  средних веков Западной Европы был убежден в том, что зло исходит не от Бога, не от природы, а от человека, от его злоупотребления свободой? Ориген (спорный) Аврелий Августин

  8. Античный философ, выделявший социальность и разумность как две основные характеристики, отличающие человека от животного. Аристотель

  9. Древнегреческий философ, живший в Афинах около 469 г. до н. э. — 399 г. до н. э., учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира к рассмотрению человека, отдавший жизнь за философскую истину. Сократ

  10. Представитель русской философии, утверждавший, что человек – высшее произведение природы. Чернышевский

  11. Русский мыслитель, считавший, что цель жизни есть самосовершенствование? Владимир Соловьев

  12. Способность человека к активным действиям в соответствии со своими намерениями, желаниями, интересами, в ходе которой он добивается поставленных перед собой целей. Свобода

  13. Процесс внезапного отчётливого, достаточно полного постижения искомого результата при неосознанности и неподконтрольности ведущих к нему путей. Интуиция

  14. Мыслитель эпохи Просвещения,   выдвинувший тезис, что «прогресс наук и искусств принес людям неисчислимый вред». Руссо

  15. Основатель казахского Просвещения, исследователь духовного мира казахов.

Ч. Валиханов


  1. Мировоззренческая позиция, согласно которой человек есть центр и высшая цель мироздания. антропоцентризм

  2. Философское направление, выводящее все из одного духа, объясняющее возникновение материи из духа или подчиняющее ему материю. идеализм

  3. Раздел философии, предметом которого являются теория природы и источников ценностей, способы индивидуального оправдания и осуждения наличного и возможного бытия, назначение человека, его целей и идеалов. Аксиология

  4. Метод древнегреческого философа Сократа, способствующий "рождению" истины. майевтики

  5. Мировоззренческая позиция, в основе которой лежит представление о главенстве Бога. Теоцентризм

  6. Система приемов теоретического и практического освоения действительности, способ построения и обоснования системы философского знания. Методология

  7. Цицерон и Герцен считали, что именно с него начинается философия, т.к. он первый кто обратил внимание на окружающий мир. Фалес

  8. Кому из античных мыслителей принадлежит изречение: «Все течет, все изменяется... Нельзя дважды войти в одну и ту же реку»? Гераклит

  9. Кто является автором высказывания «Я знаю, что ничего не знаю»? Сократ

  10. Логическая форма получения выводного знания, рассуждение, в ходе которого из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение (заключение или следствие), логически вытекающее из посылок. умозаключение

  11. Духовное состояние, при котором человек колеблется между различными точками зрения или мнениями, испытывает неуверенность в истинности чего-либо, затрудняется в разрешении какого-либо вопроса. сомнение

  12. Какая особенность была характерна тюркскому мировоззрению?

  13. Особая форма человеческой активности, направленная на создание новых, неповторимых, оригинальных и в то же время социально значимых результатов. творчество

  14. Область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. наука

  15. Согласно Л.Фейербаху, среди многих чувств человека определяющим является: любовь и религиозное чувство

  16. Явление, процесс, предмет, появление которого по естественным причинам невозможно. артефакт

  17. Форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека, проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в сознании человека, позволяющее достигать намеченных целей. знание

  18. Практика– это способ включения человека в окружающий его природный и социальный мир путем активного преобразования объективно существующих предметов и явлений.

  19. Учение в русской философии конца XIX - начала XX века о неразрывном единстве человека, Земли и космоса. Космическая философия (космизм)

  20. Как называется учение, считающее источником и критерием знания опыт в виде научного эксперимента? рационализм

  21. Изречение "Человек есть мера всех вещей, что существующих и что несуществующих " высказал …. Платон

  22. Выделите верное определение: дедукция - это .. метод мышления, следствием которого является логический вывод, истинность которого гарантируется истинностью посылок. – логико-методологическая процедура, посредством которой осуществляется переход от общего к частному в процессе рассуждения.

  23. Приём, средство, способ познания. Методы

  24. Внутренние, устойчивые, необходимые, существенные, повторяющиеся связи между предметами, процессами - это ...Закон

  25. Какой феномен культуры в современном мире является основным источником новаций в технике и технологии (синтез знания и деятельности)?

  26. Срастание науки с техникой в единую систему, радикально изменившую характер производства. Научно-технической

  27. Разновидность идеализма, провозглашающая независимость идеального начала, не только от материи, но и от сознания человека. объективный

  28. Объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности отражает, идеально воспроизводит объективно закономерные связи реального мира. Знание

  29. Важнейшим элементом эмпирического исследования является ..Факт

  30. Кому принадлежит  идея о бытии и небытии? Парменид

  31. Для какого философа характерно понимание человека как существо волевое и страстное? Ницше

  32. Направление в философии, для которого характерно суждение: "Нет ничего в разуме, чего первоначально не было бы в чувствах". сенсуализм

  33. Приобщение индивида к социальным нормам, духовной культуре, подготовка его к труду и будущей жизни. Воспитание

  34. Индивидуальный носитель социально-значимых черт‚ свободный и ответственный субъект сознательной волевой деятельности. Личность

  35. Адам бол! (Будь, стань Человеком!) – нравственный императив философии…

Абай Кунанбаев

  1. Философ, впервые провозгласившим естественные права человека на жизнь, свободу и собственность, был …Локк

  2. Античный философ, сфокусировавший философствование на проблему человека под девизом «Познай самого себя». Сократ

  3. Первым президентом Академии наук Казахской ССР" в 1946 году был  избран

Сатпаев Каныш Имантаевич

  1. Учение о всеобщей одушевленности мира. Гилозоизм

  2. Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них – это данное В.И.Лениным определение … Материя

  3. Кто определяет сущность основного вопроса философии как "Великий основной вопрос всякой философии – это вопрос об отношении мышления к бытию... философы разделились на два больших лагеря, сообразно тому как отвечали на этот вопрос?" Энгельс

  4. Настроенность на понимание и диалог с другим, признание и уважение его права на отличие. Толерантность

  5. Идею сверхчеловека впервые выразил в философии … Фридрих Ницше

  6. Наука как специфический тип духовного производ­ства и социальный институт возникла .. в эпоху нового времени

  7. Личность в философии понимается как: устойчивая система социально-значимых черт, характеристика человека как члена общества




  1. Индивидуальное сознание – это сознание отдельного индивида, отражающее его индивидуальное бытие и через посредство его в той или иной степени общественное бытие.

  2. Раздел философии, в котором анализируются проблемы смысла и цели существования общества, перспективы его развития. Философия истории

  3. Наука, использующая полезную деятельность людей, основываясь на понятиях «польза», «успех», «эффективность». Деонтология

  4. В каком понятии выражается способность человека делать выбор и нести ответственность? личность

  5. В произведениях какого казахского мыслителя подчеркиваются роль генеалогических преданий для понимания этногенеза, памятников народной словесности для этнографии и исторической науки, типологического сходства в эпосе и легендах различных народов? Ч.Ч. Валиханова

  6. Ответственность человека за свои поступки возможна только при наличии … вины

  7. Процесс усвоения индивидом определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Социализация

  8. Целостная оценка самого себя как чувствующего и мыслящего существа. Детерминизм

  9. Эмоционально-психологическую сторону мировоззрения составляет мироощущение

  10. Впервые четкую классификацию основных форм движения, а через нее и классификацию наук дал.. Ф. Энгельс

  11. Специфика философской антропологии состоит в том, что … пытается определить сущность человека, человеческое в человеке

  12. Основным критерием научности являетсяистинность, проблемность, обоснованность, интерсубъективная проверяемость, системность – эксперимент – наблюдение

  13. Метод эмпирического исследования, устанавливающий тождество или различие исследуемых объектов. Сравнение

  14. Научное познание – это: вид познавательной деятельности человека, который направлен на получение объективных, систематизированных, обоснованных знаний о человеке, природе и обществе.

  15. Метод познания, означающий мысленное разложение объекта на составные элементы. Анализ

  16. Метод выделения одного признака в предмете с отвлечением от других его признаков. Абстрагирование

  17. Абсолютная истина - полное и точное знание предмета, знание о бесконечном мире в целом, во всем его бесконечном богатстве и многообразии.

  18. Категория перехода от одного качественного состояния к другому, коренной перелом в процессе развития. скачок

  19. Дифференциация наук - это… выделение внутри какой-либо науки более узких, частных областей исследования и превращение их в самостоятельные науки.

  20. Интеграция наук – механизм развития знания, в результате которого разрозненные его элементы объединяются в одно целое. Переход от множества к единству.

  21. Современную науку характеризует:

  22. Общенаучные понятия –это понятия, которые отображают свойства и объектов познания, и частных наук, изучающих эти объекты.

  23. В чем состоит отличие философии от мифа и религии? ? Религия отличается от философии тем, что объясняет бытие не с точки зрения его познаваемости и саморазвития, а как проявление воли высшего божества, непостижимого для человеческого сознания. Философии присущи логический анализ, обобщения, аргументированные доказательства и выводы, а религии – безоговорочная вера.

  24. В чем состоит сущность мифологического мировоззрения? Это система взглядов на объективный мир и на место в нем человека, которая основана не на теоретических доводах и рассуждениях, а на художественно-эмоциональном переживании мира, на общественных иллюзиях, рожденных неадекватным восприятием большими группами людей социальных процессов и своей роли в них.

  25. Что, по мнению Гегеля, выступает источником движения и развития? Противоречия

  26. Что Аристотелю было дороже Платона? Истина

  27. Онтологическая концепция, разработанная античными философами Левкиппом и Демокритом. атомизм

  28. Какое философское направление в структуре личности выделяются: «Оно», «Я», «Сверх Я»? психоанализ

  29. Укажите три основных формы чувственной ступени познания: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус

  30. Высший уровень познания, опосредованно связанный с практикой и ориентированный на познание сущности, закономерностей объекта, - теоретическим

  31. Философское направление, согласно которому в силу которого истинное, абсолютно достоверное знание может быть достигнуто только с помощью разума: Рационализм

  32. Выделите правильное суждение: Практика - специфически человеческая, сознательная, целополагающая, целесообразная, материальная, чувственно-предметная деятельность, имеющая своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов и составляющая всеобщую основу, движущую силу развития человеческого общества и познания.

  33. Древнегреческий философ,  создавший апории, отражающие трудность описания движения. Зенон

  34. Особая одаренность людей, благодаря которой они способны совершать то, что лежит, казалось бы, за пределами человеческих возможностей. В религиозном смысле - "дар свыше", "от Бога". харизма

  35. Философско-методологическая дисциплина, в которой исследуется научное знание, его строение, структура, функционирование и развитие. Эпистемология

  36. Казахский мыслитель, предлагавший для введения в систему образования науку о совести. Шакарим Кудайбердиев

  37. Как называют мыслителей, утверждающих принцип «Человек для человека — высшая ценность»? гуманисты

  38. Функция философии, которая способствует формирования целостной картины мира. Мировоззренческая

  39. Из приведенных определений выберете то, которое соответствует понятию «монизм»: способ рассмотрений явлений мира, исходящий из единого начала, единой основы (субстанции) всего существующего, единое начало

  40. Из приведенных определений, выберите то, которое соответствует понятию «дуализм»: способ рассмотрений явлений мира, исходящий из признания равноправными, не сводимыми друг другу двух начал – духа и материи, идеального и реального, 2 начала

  41. Какой из вопросов является центральным в мировоззрении: вопрос об отношении человека и мира

  42. Древнегреческий философ, положивший в основу теории познания утверждение, что «знание – это припоминание того, что душа когда-то знала, а потом забыла». Платон

  43. Мировоззрение – это … система взглядов на окружающий мир, на место и роль в нём человека, на отношение людей к объективной действительности и друг к другу.

  44. Функция философии, проявляющаяся в универсальных методах познания - методологическая

  45. В чем философский смысл проблемы первоначала: Первоначалом сущего Фалес считал воду. «Фалесово положение, что вода есть абсолют, или, как говорили древние, первоначало, представляет собой начало философии, так как в нем достигается сознание, что единое есть сущность, истинное, что лишь оно есть само по себе сущее».

В чем Ф.Бэкон видит источник заблуждений?

1. Идолы наследственные, общечеловеческие, присущие человеческому сознанию вообще.

2. Идолы пещеры, личные заблуждения, проистекающие из особенностей индивидуального развития человека.

3. Идолы площади, или рынка, - заблуждения, происходящие от неправильного употребления слов.

4. Идолы сцены, театра - заблуждения, обусловленные нашей догматической приверженностью «авторитетам мысли».

  1. Совокупность неповторимых черт, отличающих данного индивида от всех других. Индивидуальность

  2. Объективная реальность (материя, природа), существующая независимо от нашего сознания, а также материальные условия жизни общества. Бытие

  3. Объективная реальность в сознании человека, который в своей деятельности идеально воспроизводит и отражает закономерные объективные связи реального мира. Знание

  4. Наука — ЭТО сфера деятельности человека, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности.

  5. Идеализм - это категория философского дискурса, характеризующая мировоззрение, которое либо отождествляет мир в целом с содержанием сознания познающего субъекта (субъективный идеализм), либо утверждает существование идеального, духовного начала вне и независимо от человеческого сознания (объективный идеализм), а внешний мир считает проявлением духовного бытия, универсального сознания, абсолюта.

  6. Казахский просветитель, потративший много сил и энергии для открытия сельскохозяйственных и ремесленных училищ, придавая исключительное значение подготовке специалистов из среды коренного населения? Алтынсарин

  7. Для древних китайцев высшей силой, управляющей всеми процессами на земле, является: небо

  8. Элементом чувственного познания является: Ощущение

Сходство мифа, религии и философии проявляется : Общим между мифологией и религией является: - Возникновение мира и человека - Смысл жизни - Добро и зло - Жизнь и смерть.

Отличия между религией и философией: - Вера - поиск истины - Мораль-познание - Догма-Диалектика - Наличие священнослужителей - Земной человек, увидевший истину.

  1. Кому принадлежит высказывание «Я мыслю, следовательно, существую»? Рене Декарт

  2. Какая идея легла в основу учения о человеке мусульманской философии? идея предопределения

  3. Кто является автором учения о двойственной истине? Аввероэс (Ибн Рушд)

  4. Античный мыслитель, у которого впервые диалектика проявляется как определенный вид философского мышления: Гераклит

  5. Автор индуктивного метода познания. Фрэнсис Бэкон

  6. Автор дедуктивного метода познания. Аристотель

  7. Английский ученый, философ Нового времени Ф.Бэкон в чем видел значение науки?

  8. Определение какой онтологической категории дано: совокупность свойств, указывающих на размеры вещи? Количество

  9. Реально существующая, стабильная, самостоятельная, объективная, вечная, бесконечная субстанция, которая включает в себя все сущее это: Бытие

  10. В каком законе Г.В.Ф.Гегель отобразил механизм развития? закон перехода количественных изменений в качественные

  11. В каком законе Г.В.Ф.Гегель отобразил направленность развития? Гегель разработал идеалистическую форму диалектики: он рассматривает диалектику категорий, их связи и переходы друг в друга, развитие «чистой мысли» – абсолютной идеи. Он понимает развитие как самодвижение, саморазвитие, происходящее на основе взаимопроникновения противоположностей: поскольку явление противоречиво, оно обладает движением и развитием.

  12. Функция философии, которая реализуется в предельно внимательном отношении к человеку: гуманистическая

  13. В чем немецкий философ И.Кант видел предмет философии?

  14. В суфийской философии путь нравственно-психологического самосовершенствования человека называется: тарикат

  15. Форма бытия материи, которая характеризует ее протяженность, структуру, взаимодействие элементов внутри материальных объектов и взаимодействие материальных объектов между собой. пространство

  16. Сторонники какой античной философской школы считали, что «движение, любое изменение являются лишь иллюзией чувственного мира»? элеаты

  17. Форма бытия материи, которая выражает длительность существования материальных объектов и последовательность изменений (смены состояний) данных объектов в процессе их развития; время

  18. Философия объясняет мир с помощью… Рациональной аргументации

  19. Функция философии, которая вырабатывает основные методы познания: Методологическая функция

  20. Кто из античных философов считал, что первоначалом мира является апейрон: Анаксимандр

  21. Как соотносятся философия и мировоззрение? Всякая философия — это мировоззрение, т. е. совокупность наиболее общих взглядов на мир и место в нем человека. Философия составляет теоретическую основу мировоззрения:— философия — это высший уровень и вид мировоззрения

  22. Автор концепции пассионарности, работа которого "Этногенез и биосфера Земли" посвященная проблеме возникновения и взаимоотношений этносов на Земле. Лев Гумилев


написать администратору сайта