расстройство внимания. Виды речевой деятельности говорение, слушание Содержание
 Скачать 296.78 Kb.
|
Виды речевой деятельности: говорение, слушаниеСодержание:1) Сущность речевой деятельности как вида деятельности 2) Основные формы речи 3) Виды речевой деятельности Сущность речевой деятельности как вида деятельностиОтличительная черта речевой деятельности— это ее структурность, определенная внутренняя организация, которая выражается прежде всего в том, что акт деятельности складывается из отдельных действий. Одни и те же действия могут входить в различные деятельности и наоборот —один и тот же результат, может быть, достигнут путем разных действий. Речевая деятельность является одним из наиболее сложных видов деятельности по всем своим параметрам. Речевая деятельность крайне редко выступает в качестве самостоятельного, законченного акта деятельности: обычно она включается как составная часть в деятельность более высокого порядка. Речевая деятельность изучается различными науками. Речевая деятельность есть объект, изучаемый лингвистикой: язык есть специфический предмет лингвистики, реально существующий как составная часть объекта(речевой деятельности) и моделируемый лингвистами в виде особой системы для тех или иных теоретических или практических целей. Основные формы речи:Внешняя Внутренняя Внешняя форма речиВнешняя речь включает в себя: Устную речь Письменную речь Устная речьУстная речь— вербальное общение при помощи языковых средств, воспринимаемых на слух. Устная речь характеризуется тем, что отдельные компоненты речевого сообщения порождаются и воспринимаются последовательно.Устная речь:Диалогическая Монологическая Письменная речьПисьменная речь представляет собой разновидность монологической речи. Она более развернута, чем устная монологическая речь. Кроме того, письменная речь не имеет никаких дополнительных средств воздействия на воспринимающего, кроме самих слов, их порядка и организующих предложение знаков препинания. Внутренняя форма речиВнутренняя форма речи - это особый вид речевой деятельности. Она выступает как фаза планирования в практической и теоретической деятельности. Выделяют три основных типа внутренней речи:внутреннее проговаривание собственно речь внутренняя внутреннее программированиеВиды речевой деятельностиВиды речевой деятельности- это и есть различные виды речевых навыков и речевых умений. Виды речевой деятельности: говорение слушание письмо чтение ГоворениеГоворение- отправление звуковых сигналов, несущих информацию. Совершенствование навыков говорения включает в себя повышение готовности к поддержанию беседы на различные темы и овладение техникой речи. Для того, чтобы быть готовым поддерживать разговор на различные темы в публичном и частном общении, человеку необходимо постоянно заниматься самообразованием в широком смысле слова, т.е. приобретать новые знания, причём не только по своей специальности, но и другие знания в области науки и искусства, представляющие общественный интерес. СлушаниеСлушание - это восприятие звуковых сигналов и их понимание; Слушание является составной частью процесса общения и включает два этапа: этап первичного анализа звукового сигнала и его психомеханической обработки; этап смысловой интерпретации. Факторами эффективного слушания являются:Отношение слушателейИнтерес слушателей Мотивация слушателей Эмоциональное состояние Как нужно слушать:Чтобы слушание приносило пользу, необходимо развивать в себе следующие умения:умение концентрироваться; умение анализировать содержание; умение слушать критически; умение конспектировать. Домашнее заданиеЗакончите следующие высказывания, авторами которых являются известные писатели, ученые, общественные деятели.Берегитесь всего того, что не одобряется … (Толстой Л.Н.) Ум имей хоть маленький, да … (Горький А.М.) Не слушайте никогда тех, кто говорит … Много есть на свете хороших книг, но эти книги хороши только для тех людей … Ум – одежда, которая … (Писарев Д.И.) Спасибо за внимание |