|
|
Воспитательной работы
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Густомойская средняя общеобразовательная школа»
Льговского района Курской области
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
7 КЛАССА
на 2011-2012 учебный год
Классный руководитель
с. Густомой
2011 г.
Список обучающихся
7 класса
1.
|
Ирина
|
2.
|
Илья
|
3.
|
Яна
|
4.
|
Алена
|
ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА
В 7 классе обучается 4 учащихся: 3 девочки и 1 мальчик. Успеваемость учащихся находится на среднем уровне: 3 учащихся (Илья, Яна, Алена) за прошедший 2010 – 2011 учебный год имели по одной «3» по русскому языку, у Ирины преобладающими оценками являются «3».
Возраст детей 12-13 лет. Трое детей воспитываются в полных семьях: одна семья () многодетная, 1 девочка () не имеет родителей, воспитывается бабушкой.
Дети добросовестно относятся к учебе и к выполнению общественных поручений. Школу посещают регулярно, пропусков без уважительных причин не бывает.
Учится на «удовлетворительно». Зарекомендовала себя как старательная девочка, но нуждается в постоянном контроле, так как определенных учебных интересов не проявляет. По предметам, особенно по математике, слабо успевает, читает мало.
Домашние задания выполняет всегда, письменные работы очень аккуратные, но испытывает трудности при выполнении домашних работ, преодолевает их только с помощью учителя.
Словарный запас незначительный. Логическое мышление развито слабо.
Принимает активное участие в общественной жизни класса и школы, а также в спортивных мероприятиях.
Занимается в танцевальном объединении «Вдохновение», принимает участие во внеклассной работе по литературе «Детский русский фольклор» и по английскому языку «Разноцветный мир английского».
Зарекомендовал себя как трудолюбивый ученик. Овладевает учебным материалом на достаточном уровне. Учится в меру своих сил. Имеет «3» по математике и по русскому языку. По математике не всегда понимает смысла задачи, вычислительные операции выполняет медленно.
Мальчик спокоен, доброжелателен. К конфликтам не склонен, готов помочь товарищам. Самооценка адекватная, способен контролировать свои эмоции, старается соблюдать принятые нормы и правила.
Внешний вид Ильи всегда опрятный.
Поручения классного руководителя и учителей выполняет охотно и вовремя.
Посещает спортивную секции «Здоровая молодежь»; принимает участие во внеклассной работе по английскому языку «Разноцветный мир английского» и по литературе «Детский русский фольклор».
Зарекомендовала себя как старательная, трудолюбивая девочка. Учебным материалом овладевает на достаточном уровне. Учится в меру своих сил, обнаруживает логическое мышление.
На уроках не всегда бывает внимательной.
Систематически выполняет домашние задания. Принимает активное участие в спортивных мероприятиях, в школьных внеклассных мероприятиях.
Со многими ребятами поддерживает дружеские отношения.
Родители уделяют надлежащее внимание дочери, контакты родителей с учителями хорошие.
К выполнению общественных поручений всегда относится добросовестно.
Занимается в танцевальном объединении «Вдохновение», принимает участие во внеклассной работе по литературе «Детский русский фольклор» и по английскому языку «Разноцветный мир английского».
Учится неплохо, выше среднего. По итогам прошлого 2010-2011 учебного года имеет всего одну «3» - по русскому языку.
Любимым учебным предметом является математика, быстро считает, легко решает сложные задания.
На уроках не всегда бывает внимательной, собранной, организованной. Записи в тетрадях и дневнике делает небрежно, неаккуратно, пишет с множеством ошибок.
Отличается очень низкой двигательной активностью. Поручения выполняет не всегда охотно.
Конфликтов с педагогами и учениками не бывает. Отношение родителей к школе и учителям можно охарактеризовать как нейтральные.
Принимает участие во внеклассной работе по английскому языку «Разноцветный мир английского» и по литературе «Детский русский фольклор».
Анализ воспитательной работы за 2010 – 2011 учебный год
В прошлом учебном году в 6 классе обучалось 4 человека: Ирина, Яна, Алена и Илья.
Воспитательная работа была направлена на создание благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ребенка.
Цели и задачи, поставленные в прошлом учебном году, реализовывались через вовлечение класса в различные мероприятия, беседы, классные часы, родительские собрания.
Дети принимали активное участие как в общешкольных мероприятиях, так и в классных. Так 18 марта было проведено открытое мероприятие – викторина «Знатоки русского языка».
В 2010-2011 учебном году велась активная работа с родителями. Были проведены родительские собрания «Домашние задания: помощь или контроль» (19 октября 2010 г.), «Знаете ли вы своего ребенка? Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребенка» (17 декабря 2010 г.), «Роль общения в жизни школьника» (17 февраля 2011 г.), «Что могут сделать родители для безопасности ребенка?» (13 мая 2011 г.). Регулярно проводились индивидуальные беседы с родителями.
За прошедший год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы носили различную тематику и были направлены на развитие личности ребенка.
Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям подростков.
Поставленные перед коллективом в прошлом учебном году задачи, я считаю выполненными. Данные, полученные в итоге, дают широкий спектр для анализа работы и установление задач на будущее.
ЗАДАЧИ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
на 2011 – 2012 учебный год.
Духовно-нравственное воспитание: формировать нравственное сознание, воспитывать и развивать нравственные чувства, вырабатывать умения и привычки нравственного поведения; совершенствовать навыки культуры общения; воспитывать такие нравственные качества, как честность и справедливость.
Гражданско-патриотическоевоспитание: воспитывать у детей чувство любви к Родине; развивать интерес к национальной культуре, гордость за свой родной край; формировать интерес к изучению истории страны.
Трудовое воспитание: воспитывать бережливость, ответственность, уважительное отношение к труду, к людям различных профессий, учить детей ценить труд людей; учить работать в коллективе; учить решать практические задачи, достигать качественных результатов.
Эстетическое воспитание: формировать эстетическое отношение к жизни (труду, природе, искусству, поведению); развивать чувство прекрасного, воспитывать эстетический вкус, аккуратность, приобщать к созданию уюта вокруг себя; учить любоваться окружающим миром; создавать красивое своими руками.
Экологическое воспитание: основной задачей является конкретная практическая природоохранная деятельность; учить любоваться природой, окружающим миром.
Сентябрь
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
|
1 сентября
|
Подхалюзина С.В.
|
|
Познавательная викторина «В мире знаний» (5-8 классы)
|
1 сентября
|
Холмакова А.В.
Парфинович К.Б.
Ветчинова О.Н.
Восков А.А.
|
2.
|
Инструктаж по технике безопасности во время проведения сельскохозяйственных работ
|
5 сентября
|
Классный руководитель
|
3.
|
Работа на пришкольном участке
|
в течение месяца
|
Классный руководитель
|
4.
|
Беседа «Мои права и обязанности»
|
6 сентября
|
Классный руководитель
|
5.
|
Вовлечение обучающихся в группу продленного дня, во внеклассную работу, в работу детских объединений
|
в течение месяца
|
Классный руководитель
|
6.
|
Час общения «Зачем мы учимся?»
|
13 сентября
|
Классный руководитель
|
7.
|
Осенний легкоатлетический кросс
|
19 сентября
|
Восков А.А.
|
8.
|
КВН «Курить – здоровью вредить»
|
20 сентября
|
Классный руководитель
|
9.
|
Работа на клумбе
|
22 сентября
|
Классный руководитель
|
10.
|
Индивидуальная беседа с Тишиной К.А. об успеваемости ее дочери Удре Яны
|
23 сентября
|
Классный руководитель
|
11.
|
Тематический классный час «Важность регулярного питания. Правила поведения в столовой» (6-7 классы)
|
27 сентября
|
Классный руководитель
|
12.
|
Подготовка к тематической линейке, посвященной Есенинскому празднику поэзии
|
28 сентября
|
Классный руководитель
|
Октябрь
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Общешкольная тематическая линейка, посвященная Есенинскому празднику поэзии
|
3 октября
|
Классный руководитель
|
2.
|
Концерт, посвященный международному Дню Учителя «Это великое слово – Учитель»
|
5 октября
|
Подхалюзина С.В.
Турчанинова Е.Н.
Парфинович К.Б.
|
3.
|
Брейн-ринг «Этикет и мы»
(5, 7 классы)
|
11 октября
|
Классный руководитель
|
4.
|
Выпуск школьной стенгазеты, посвященной 200-летию Ф. Листа, творчеству И.А. Бунина
|
14 октября
|
Классный руководитель
|
5.
|
Классный час о дружбе (диспут)
|
18 октября
|
Классный руководитель
|
6.
|
Оклейка окон в кабинете группы продленного дня
|
20 октября
|
Классный руководитель
|
7.
|
Беседа-диалог «Широка страна моя родная»
|
25 октября
|
Классный руководитель
|
8.
|
Классное родительское собрание «Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика»
|
27 октября
|
Классный руководитель
|
Ноябрь
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Урок нравственности «Человеческие ценности»
|
1 ноября
|
Классный руководитель
|
|
Классный час по итогам I-й четверти. Инструктаж по технике безопасности во время осенних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка кабинета.
|
1 ноября
|
Классный руководитель
|
2.
|
Викторина «Школьный ералаш» (5 – 7 классы)
|
15 ноября
|
Холмакова А.В.
Ветчинова О.Н.
|
3.
|
Час общения «Я и моя семья»
|
22 ноября
|
Классный руководитель
|
4.
|
Индивидуальная беседа с Татаренко Е.С. об успеваемости ее внучки Баламутовой Ирины
|
24 ноября
|
Классный руководитель
|
5.
|
Концерт, посвященный Дню Матери «Тепло сердец для милых мам»
|
25 ноября
|
Сычева А.В.
|
6.
|
Беседа-диалог «Знаем ли мы правила дорожного движения?»
|
29 ноября
|
Классный руководитель
|
Декабрь
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Выпуск школьной стенгазеты, посвященный 190-летию Н.А. Некрасова, всемирному дню детского телевидения и радиовещания
|
5 декабря
|
Классный руководитель
|
2.
|
Внеклассное мероприятие по О.Б.Ж. «Колесо безопасности» (5 – 7 классы)
|
7 декабря
|
Горченко И.В.
|
3.
|
Общешкольная информационная линейка, посвященная Дню Конституции РФ
|
12 декабря
|
Турчанинова Е.Н.
|
4.
|
Дискуссия «О роли книги и чтения в жизни человека»
|
13 декабря
|
Классный руководитель
|
5.
|
Конкурс зимних букетов «Снежная фантазия»
|
14 - 16
декабря
|
Классный руководитель
|
6.
|
Общешкольное родительское собрание «Типичные ошибки в воспитании детей».
Классное родительское собрание «Как развивать чувство ответственности в детях»
|
20 декабря
|
Подхалюзина С.В.
Классный руководитель
|
7.
|
Ролевая игра-представление «Кого же обвинить и как нам быть?»
|
20 декабря
|
Классный руководитель
|
8.
|
Классный час по итогам II-й четверти. Инструктаж по технике безопасности во время зимних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка кабинета.
|
28 декабря
|
Классный руководитель
|
9.
|
Новогодняя сказка «Приключения Деда Мороза»
|
28 декабря
|
Подхалюзина С.В.
Горченко И.В.
|
Январь
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Рождественская елка
|
9 января
|
Подхалюзина С.В.
|
2.
|
Тренинг общения «Умей владеть собой»
|
17 января
|
Классный руководитель
|
3.
|
Индивидуальная беседа с Маклыгиной Е.С. об успеваемости ее дочери Фищенковой Алены
|
20 января
|
Классный руководитель
|
4.
|
Экскурсионная поездка в музей им. А.П. Гайдара
(4 - 8 классы)
|
24 января
|
Ветчинова В.Е.
Ветчинова О.Н.
Холмакова А.В.
|
5.
|
Выпуск школьной стенгазеты, посвященной творчеству Нади Рушевой (7 класс)
|
27 января
|
Классный руководитель
|
6.
|
«Рощи да леса - всему миру краса» (экологический классный час с использованием интернет-ресурсов)
|
31 января
|
Классный руководитель
|
Февраль
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Викторина по страницам художественных произведений «Литературные герои»
(5 - 7 классы)
|
7 февраля
|
Классный руководитель
|
2.
|
Выпуск школьной стенгазеты, посвященной памяти А.С. Пушкина (6 класс)
|
10 февраля
|
Классный руководитель
|
3.
|
Урок нравственности «Прежде чем сделать, подумай!»
|
14 февраля
|
Классный руководитель
|
4.
|
Открытое районное мероприятие по группе продленного дня «Творенья русских умельцев»
|
21 февраля
|
Ветчинова О.Н.
Проценко Н.А.
|
5.
|
Общешкольная линейка, посвященная Дню Защитника Отечества. Возложение венков.
|
22 февраля
|
Турчанинова Е.Н.
|
6.
|
«А ну-ка, парни!» (конкурсная программа, посвященная Дню Защитника Отечества)
|
22 февраля
|
Восков А.А.
|
7.
|
Просмотр и обсуждение видеофильма «Бородино и его герои»
|
28 февраля
|
Классный руководитель
|
Март
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Классный час - игра «О девичьей гордости и женском достоинстве»
|
6 марта
|
Классный руководитель
|
2.
|
Торжественная общешкольная линейка, посвященная Дню освобождения села Густомой. Возложение венков.
|
7 марта
|
Турчанинова Е.Н.
|
3.
|
Праздник, посвященный Международному женскому дню 8 Марта
|
7 марта
|
Холмакова А.В.
|
4.
|
Анкетирование «Как определить уровень воспитанности»
|
13 марта
|
Классный руководитель
|
5.
|
Тематический классный час «Берегись пожаров!»
|
20 марта
|
Классный руководитель
|
6.
|
Классное родительское собрание «Деньги как средство поощрения и наказания»
|
22 марта
|
Классный руководитель
|
|
Классный час по итогам III-й четверти. Инструктаж по технике безопасности во время весенних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка кабинета.
|
23 марта
|
Классный руководитель
|
7.
|
Экологический классный час «Сохранить природу - сохранить жизнь»
|
27 марта
|
Классный руководитель
|
8.
|
Индивидуальная беседа с Сидоровой Л.Н. об успеваемости и поведении ее сына Сидорова Ильи
|
30 марта
|
Классный руководитель
|
Апрель
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Урок – викторина «Птицы нашего края»
|
3 апреля
|
Классный руководитель
|
2.
|
Диспут «Преступление и наказание»
|
10 апреля
|
Классный руководитель
|
3.
|
Тематический классный час «Здоровье – единственная драгоценность»
|
17 апреля
|
Классный руководитель
|
4.
|
Литературная гостиная «Мораль сей басни такова» ( по страницам басен И.А. Крылова)
|
24 апреля
|
Классный руководитель
|
5.
|
Уборка школьной территории
|
25 апреля
|
Классный руководитель
|
6.
|
Выпуск школьной стенгазеты, посвященной Дню весны и труда
|
27 апреля
|
Классный руководитель
|
Май
№
п/п
|
Мероприятия
|
Дата
проведения
|
Ответственные
за выполнение
|
1.
|
Час памяти «Герои, герои! Мы вас не забудем»
|
8 мая
|
Классный руководитель
|
2.
|
Торжественный митинг, посвященный Дню Победы
|
9 мая
|
Классный руководитель
|
3.
|
Урок культуры «Азбука вежливости от А до Я»
|
15 мая
|
Классный руководитель
|
4.
|
Классное родительское собрание «Культура здоровья: образовательное пространство и социальное окружение»
|
17 мая
|
Классный руководитель
|
5.
|
Работа на клумбе
|
18 мая
|
Классный руководитель
|
6.
|
Весенний легкоатлетический кросс
|
21 мая
|
Восков А.А.
|
7.
|
Час общения «Homo LEGENS или Человек читающий»
|
22 мая
|
Классный руководитель
|
8.
|
Последний Звонок
|
25 мая
|
Подхалюзина С.В.
Сычева А.В.
Горченко И.В.
|
9.
|
Классный час – игра «Цветочный гороскоп» (о лекарственных растениях)
|
29 мая
|
Классный руководитель
|
10.
|
Классный час по итогам учебного года. Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул, правила дорожного движения. Генеральная уборка в кабинете.
|
31 мая
|
Классный руководитель
|
11.
|
Мероприятие, посвященное Дню Защиты детей
|
1 июня
|
Ветчинова О.Н.
| |
|
|
Скачать 1.45 Mb.