Итоговый тест по теме Системное управление образовательным учреждением. Итоговый тест. Впервые системные представления появились

• Название: Впервые системные представления появились
• Анкор: Итоговый тест по теме Системное управление образовательным учреждением
• Дата: 24.04.2022
• Размер: 32.22 Kb.
• Имя файла: Итоговый тест.docx
• Тип: Документы; #494193

Модуль 11. Системное управление образовательным учреждением

Тестовые задания (промежуточная аттестация)

1. 
   Впервые системные представления появились:
   
   1. 
      в древней Греции,
      
   2. 
      в древнем Риме,
      
   3. 
      в Китае.
      
2. 
   Основоположник общей теории систем:
   
   1. 
      Александр Богданов,
      
   2. 
      Людвиг фон Берталанфи,
      
   3. 
      Норберт Винер.
      
3. 
   Система - это:
   
   1. 
      целостная совокупность элементов, находящихся в определенныхотношениях друг с другом и со средой для достижения целей своегоразвития;
      
   2. 
      то, что обладает двумя характеристиками: структурой и функциями;
      
   3. 
      модель общего характера, т.е. концептуальный аналог некоторых универсальных свойств исследуемых (наблюдаемых) объектов.
      
4. 
   По происхождению системы бывают:
   
   1. 
      вероятностными и детерминированными;
      
   2. 
      статическими и динамическими;
      

3)естественными и искусственными.

5. 
   Свойства систем подразделяются на:
   
   1. 
      базовые и дополнительные; 2) фундаментальные и производные; 3)инвариантные и вариативные.
      
6. 
   Система управления:
   

1) совокупность взаимосвязанных элементов, способ реализациитехнологии управления, предполагающий воздействие объекта с цельюизменения его состояния и процессных характеристик;

2)совокупность взаимосвязанных элементов, способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;

3)совокупность взаимосвязанных элементов, способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на субъект с целью изменения его состояния и процессных характеристик.

7. 
   Исследование системы управления рассматривается как:
   
   1. 
      процесс определения организационной структуры, параметров системы, закономерностей развития изучаемой системы с целью ее
      

совершенствования;

2. 
   процесс определения организационной структуры, закономерностейфункционирования и развития изучаемой системы с целью еесовершенствования;
   
3. 
   процесс определения организационной структуры, параметров системы, закономерностей функционирования и развития изучаемой системы с целью ее совершенствования.
   
1. 
   Классификация исследований систем управления:
   
   1. 
      по целям, по методологии, по использованию ресурсов, по продолжительности;
      
   2. 
      по целям, по методологии, по источникам финансирования, по продолжительности;
      
   3. 
      по целям, по методологии, по использованию ресурсов, попродолжительности, по уровню образования исследователей.
      
2. 
   Системный анализ рассматривается в науке как:
   

1. 
   целенаправленное исследование, направленное на выявление общих тенденций и факторов развития организации и выработку мероприятий по совершенствованию системы управления и всей деятельности организации;
   

2. 
   комплекс исследований, направленных на выявление общих тенденцийи факторов развития организации и выработку мероприятий посовершенствованию системы управления и всей деятельности организации;
   
3. 
   комплекс исследований, направленных на выявление диагностику проблем и факторов развития организации и выработку мероприятий по совершенствованию системы управления и всей деятельности
   

организации;

10. 
    Социально-экономическая система:
    
    1. 
       система, в которой целенаправленно и планомерно комбинируются элементы социальной природы, чтобы посредством изготовления (производства) и реализации продуктов, изделий, услуг обеспечить достижение поставленных целей;
       
    2. 
       система, в которой целенаправленно и планомерно комбинируютсяэлементы материально-технической и социальной природы, чтобыпосредством изготовления (производства) и реализации продуктов,изделий, услуг обеспечить достижение поставленных целей;
       
    3. 
       система, в которой целенаправленно и планомерно комбинируются элементы материально-технической природы, чтобы посредством изготовления (производства) и реализации продуктов, изделий, услуг обеспечить достижение поставленных целей;
       
11. 
    Организационная система:
    

1. 
   коллектив сотрудников, выполняющих общую работу в строгом соответствии с полученным от руководителя заданием;
   
2. 
   единое образование из взаимодействующих между собой звеньев,предназначенное для целенаправленной деятельности;
   
3. 
   сложный механизм, состоящий из различных частей и элементов и выполняющий различные функции.
   

12.Организация как социальное явление:

1. 
   группа людей, объединившихся для достижения определённой цели вобласти производства товаров, услуг, информации и знаний;
   

2) большая группа разных людей, собравшихся для чего-либо в определённое время в каком-нибудь одном месте;

3) частный предприниматель, ведущий самостоятельную коммерческую деятельность.

13. Признаки социальной организации:

1. 
   наличие целей, организационная культура, организационнаяструктура, взаимодействие с внешней средой, использование ресурсов,язык общения;
   
2. 
   наличие целей, организационная структура, взаимодействие с внешней средой, использование ресурсов, границы существования, язык общения;
   
3. 
   наличие целей, организационная культура, организационная структура, взаимодействие с внешней средой, использование ресурсов, границы существования.
   

14.Система управления:

1. 
   способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
   
2. 
   некое количество взаимосвязанных элементов, способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
   
3. 
   совокупность взаимосвязанных элементов, способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик.
   

15. Система управления организацией:

1. 
   сотрудники организации, дающие поручения подчинённым и контролирующие своевременной выполнение задания;
   
2. 
   набор взаимодействующих между собой звеньев и подразделений,обеспечивающих решение задач управления; 3)руководитель организации и его заместители.
   

16.Управление организацией:

1. 
   выдача чётких распоряжений и приказов непосредственным исполнителям задания;
   
2. 
   обеспечение согласованных действий членов организации, направленных на достижение общей цели;
   
3. 
   неукоснительное выполнение исполнителями распоряжений и приказов дирекции и вышестоящих начальников.
   

17. 
    Процесс управления организацией:
    
    1. 
       непрерывная последовательность действий субъекта управления, врезультате которого формируется и изменяется образ управляемогообъекта;
       
    2. 
       непрерывный процесс организации производственной деятельности объектов управления;
       
    3. 
       непрерывный процесс взаимодействия субъектов и объектов управления.
       
18. 
    Основные группы функций управления:
    
    1. 
       функции функционирования и функции контроля;
       
    2. 
       функции функционирования и функции развития;
       

3)функции планирования и функции развития.

17. 
    Основные группы методов управления:
    
    1. 
       методы экономического и опосредованного воздействия;
       
    2. 
       методы социально-психологического и непосредственного воздействия;
       
    3. 
       методы «жёсткого» и «мягкого» воздействия.
       
18. 
    Технологии управления рассматриваются как:
    
    1. 
       процесс формирования управленческих решений;
       
    2. 
       научное описание способов управленческой деятельности;
       
    3. 
       целенаправленная система методов и процессов управления и научноеописание способов управленческой деятельности.
       
19. 
    Главная черта эффективного управления организацией:
    
    1. 
       строгий учёт и контроль;
       

2)всесторонний анализ деятельности;

3)гибкость и вариативность стилей руководства.

17. 
    Факторы влияния внешней среды на организацию:
    
    1. 
       политические, правовые, социально-экономические, научно-технические, природные, культурные;
       
    2. 
       политические, правовые, социально-экономические, ресурсные, природные, культурные;
       
    3. 
       политические, правовые, социально-экономические, научно-технические, природные, культурные, форс-мажорные обстоятельства.
       

17. 
    Организационная структура:
    
    1. 
       совокупность взаимосвязей, отношений и коммуникаций между подразделениями и отдельными работниками организации;
       
    2. 
       совокупность фиксированных взаимосвязей, отношений икоммуникаций между подразделениями и отдельными работникамиорганизации;
       
    3. 
       совокупность взаимосвязей, отношений и коммуникаций между подразделениями организации.
       
18. 
    Основные типы организационных структур:
    
    1. 
       бюрократическая и органическая структуры;
       
    2. 
       пирамидальная и линейная структуры;
       

3)матричная и кольцевая структуры.

17. 
    Организационная культура:
    
    1. 
       исторически определённый уровень развития общества и человека, сформировавшийся к настоящему времени;
       
    2. 
       система норм, правил и моральных ценностей, регламентирующаяотношения между членами организации;
       
    3. 
       образовательный и профессиональный уровень членов производственного коллектива организации.
       

26.Имидж организации:

1. 
   известность организации во внешней среде;
   
2. 
   отношения между членами коллектива и её руководителем;
   

3)целенаправленно сформированный образ организации.

27. 
    Этапы развития организационной культуры:
    
    1. 
       формирование, становление, закрепление;
       
    2. 
       формирование, поддержание и закрепление, изменение;
       

3)формирование, поддержание, закрепление.

27. 
    В зависимости от организационной культуры организации бывают:
    
    1. 
       реагирующими, отзывчивыми, активными, высоко эффективными, развитыми;
       
    2. 
       реагирующими, отзывчивыми, активными, высоко эффективными; 3)развивающимися, отзывчивыми, активными, высоко эффективными.
       
28. 
    Коллектив организации:
    
    1. 
       группа лиц, являющихся учредителями организации и вложивших значительные материальные средства в её создание и развитие;
       
    2. 
       группа лиц, с которыми непосредственно контактирует администрация организации при решении практических задач;
       
    3. 
       объединение сотрудников организации, осуществляющих совместнуютрудовую деятельность для достижения общих целей.
       

30.Обобщённый субъект организационной деятельности:

1. 
   трудовой коллектив социальной организации;
   
2. 
   административно-управленческий аппарат; 3)непосредственные исполнители.
   

31. 
    Информационная система представляет собой:
    
    1. 
       совокупность контингента работников-управленцев, информационныхресурсов, информационных процессов и материальных ресурсов;
       
    2. 
       совокупность контингента работников-управленцев, информационных потоков и материальных ресурсов;
       
    3. 
       совокупность контингента работников-управленцев, информационных процессов и материальных ресурсов.
       
32. 
    К технологиям управления образовательным учреждением относятся:
    
    1. 
       социальные, педагогические, промышленные, цифровые;
       
    2. 
       социальные, педагогические, информационные, цифровые;
       

3)социальные, психологические, информационные, цифровые;

31. 
    Эффективность управления:
    
    1. 
       одна из итоговых характеристик управления;
       
    2. 
       соотношение результата управленческой деятельности и затраченныхресурсов;
       
    3. 
       показатель деятельности отдельных исполнителей и руководителей.
       
32. 
    Мониторинг:
    
    1. 
       технология управления;
       
    2. 
       функция управления;
       

3)метод управления.

31. 
    Глобальная цель функционирования — это:
    
    1. 
       цель всей организации;
       
    2. 
       цель отдельного структурного подразделения;
       
    3. 
       цель отдельного руководителя.