|
|
Технология игровой деятельности. Задача этапа Ожидаемый результат
Технология игровой деятельности
Составьте план подготовки и проведения игры, используя следующую таблицу:
№ п/п этапа
|
Задача этапа
|
Ожидаемый результат
|
1. Дидактическая задача
|
определяется целью обучающего и воспитательного воздействия. Она формируется педагогом и отражает его обучающую деятельность. Игровая задача осуществляется детьми. Дидактическая задача в дидактической игре реализуется через игровую задачу.
Она определяет игровые действия, становится задачей самого ребенка. Самое главное: дидактическая задача в игре преднамеренно замаскирована и предстает перед детьми в виде игрового замысла.
|
Сформировать познавательный интерес у учащихся с помощью игровой задачи.
|
2. Игровые действия
|
Основа игры. Чем разнообразнее игровые действия, тем интереснее для детей сама игра и тем успешнее решаются познавательные и игровые задачи. В разных играх игровые действия различны по их направлению и по отношению к играющим.
|
Решение дидактической задачи в процессе игры.
|
3. Правила игры
|
Их содержание и направление обусловлены общими задачами формирования личности ребенка, познавательным содержанием, игровыми задачами и игровыми действиями. В дидактической игре правила являются заданиями. С помощью правил педагог управляет игрой, процессами познавательной деятельности, поведением детей.
|
Решение дидактических задач. Управление игрой.
|
4. Результат подведения итогов
|
Проводится сразу по окончанию игры. Это может быть подсчет очков, выявление детей, которые лучше выполнили игровые задания; определение команды - победительницы и так далее. Необходимо при этом отметить достижения каждого ребенка, подчеркнуть успехи отстающих детей.
|
Рефлексия деятельности.
|
Составьте правила организации игрового проекта, учитывая структуру и
принципы игровой технологии.
Название этапа
|
Деятельность педагога
|
Деятельность учащегося
|
1. Организация работы по разработке стратегии игрового проекта
|
Определению целей и способов их достижения, составление плана создания игрового проекта, формирование инициативных групп по разработке игровых правил и условий
|
Выдвижение и оценка идей. Определение ожидаемого результата игрового проекта
|
2. Разработка игровых правил и условий
|
Организация работы инициативных групп по разработке игровых правил и условий
|
Разработка игровых правил и условий. Оформление игрового проекта: составление схемы, плана игрового проекта
|
3. Запуск игрового проекта
|
Проверка готовности старта игрового проекта. Эмоциональная установка на погружение в игровую ситуацию
|
Распределение обязанностей, функций между школьниками по организации игрового проекта. Формирование игровых групп. Определение и принятие своей роли каждым участником игрового проекта
|
4. Реализация игровых действий
|
Координация действий участников игрового проекта согласно правилам и условиям развития проекта. Эмоциональная поддержка игрового состояния участников проекта
|
Выполнение игровых правил и условий
|
5. Подведение итогов игрового проекта
|
Организация рефлексии
|
Коллективная оценка результатов игрового проекта. Определение перспектив
| |
|
|
Скачать 16.49 Kb.